幼儿园托班班主任工作计划4篇

1、幼儿园托班班主任工作计划4篇 幼儿园托班班主任工作计划第1篇 新学期开头了，我们迎来了小小班的小朋友，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”认真地剖析一下自己，对照省示范幼儿园的教师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。 一、思想政治方面 专心学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己

2、的政治思想觉悟。 热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面 要提高自身的素养修养，专心学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，专心钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，专心上好每一节课。 三、家长方面 多与家长沟通

3、，与家长建立良好的关系，专心听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! 幼儿园托班班主任工作计划第2篇 一、指导思想： 为了切实搞好班级工作，本学期连续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。 二、幼儿基本状况 本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名， 1、身体发展状况： 大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，掌握能力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。

4、2、认知发展状况： 本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对新奇事物、新颖活动有较强的好奇心。 3、社会性发展状况： 在活动中常要争抢玩具，随便性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。 三、班级工作： 1、做好新生入园工作详细措施： （1）向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。 （2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行交流，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的工作。 （3）利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游玩，同时转移幼儿想家想父母

5、的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。 2、做好班级管理工作详细措施： （1）专心学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。 （2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生洁净整齐。 （3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。 （4）每天核对后准时填写检查表，保持活动室洁净、干净。 （5）教育幼儿节省用水，不铺张。 3、做好幼儿大体检工作详细措施： （1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。 （2）鼓舞幼儿不挑食，不铺张，吃完自己的一份饭菜。 （3）特别幼儿重点关注。 四、保教工作：

6、 1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要 详细措施：从思想上提高熟悉，更新观念，专心学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找不足。 2、加强幼儿常规培育详细措施： 在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、积极参与教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。 4、环境创设详细措施： （1）学习评优标准、要求。明确工作目标。 （2）让幼儿参与创设，体现师幼互动。 （3）充分利用废旧物品进行装饰，节省材料。 5、家长半日观摩活动详细措施： （1）专心制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材

7、新奇、适当。 （2）加强保教的协作工作。 （3）环境创设，并培育幼儿常规。 （4）组织幼儿编排形式多样的文艺节目。 （5）协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。 （6）环境创设，营造新年气氛。 6、加强幼儿户外熬炼详细措施： （1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。 （2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游玩和分散活动两个方面。 （3）制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。 （4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行游玩，达到真正熬炼的目的。 7、按时完成备课内容，专心开展教育活动。 详细措施： （1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无

8、关的话题。 （2）提前预备教具，按计划完成各项教育活动。 五、家长工作详细措施： 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题准时向家进步行沟通，达成共识。 2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并供应一些及保健常识，准时更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。 六、卫生保健工作： 1、做好各种传染病的防控工作。 详细措施： （1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。 （2）专心执行卫生消毒制度，

9、做好每日的消毒卫生工作。 （3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 七、安全工作： 1、提高安全意识，准时检查班内的担心全隐患。 2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品， 4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，准时提示，避免安全事故发生。 幼儿园托班班主任工作计划第3篇 一、指导思想 以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以

10、提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作思路 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营园所的新理念，加强园所建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为Z区一流的幼儿园。 三、主要工作目标 (一)规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理

11、。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培育,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。(三)突出特色。幼儿园践行阳光教育，彰显办园特色。以“健康体能、文明礼仪”为载体，促进幼儿德、智、体、美和谐发展。以感恩教育为主题,开展特色活动。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。以亲子实践活动为依托，连续家长开放日活动，促进家园和谐发展。 四、主要工作及措施 (一)管理工作 1、规范管理，重视有效的过程管理。完善幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、秉承“让孩子诚恳和善、健

12、康欢乐、阳光成长”的办园理念，“孩子为本、敬业为乐、特色发展”的办园宗旨，宣传和提倡园内要有“相互帮助的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 (二)保教工作 1、加强园内教育教学常规管理，根据一日生活支配幼儿的生活、学习及活动。 2、加强教师培训 (1)全员培训，提高整体素养。 (2)加强骨干教师队伍与新教师的管理与培育。提高教师教学能力、科研

13、能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 (3)加强“骨干教师”的专业培训。 3、开展扎实有效的教研活动。 组织教师专心研讨、解读、分析教材，依据幼儿实际，合理运用教材，加强园本教研，设计符合幼儿发展的活动方案。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，开展观摩活动。 4、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过伙食委员会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地支配幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 (3)连续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品铺张，严格把好食品的卫生关和流失关

14、。 (三)后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长服务。 2、常抓不懈，提高安全防范意识。 (1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃命等方案，预防各类安全事故发生。 (2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、开心。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。 (3)对全园教师每月进行一次安全培训，提高安全意识，加强有

15、关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。每班每月开展一节安全教育活动，每月出一份安全月报。 (5)加强门卫职能意识、加强巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发觉的安全隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 3、落实财产管理责任制。连续执行财产登记和修理申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。 4、卫生

16、环境，责任到人。 (四)家长社区工作 1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家长工作。 2、各班每周专心填写家园联系手册，通过多种形式积极接受家长的好建议。 五、详细工作支配 三月份： 1、召开新学期家长会 2、幼儿园室内外环境布置 3、幼儿行为习惯养成教育 4、新学期安全、卫生检查工作 5、与供货商续签合同 6、保育人员上岗工作培训 7、汇编安全制度及安全应急预案 四月份： 1、共同体活动 2、家长半日开放活动 3、班级主题墙评比 4、开展保育人员卫生观摩活动 5、消防安全演练活动。 6、全园检修，检查水电及消防设备。 7、

17、后勤保育组技能比赛。 8、粉刷教学楼体外墙。 五月份： 1、感恩母亲节活动 2、预备“庆六一”活动 3、园本教研月-教师公开课展示及教学研讨 4、全园性安全健康教育活动 5、加强保育员培训工作 六月份： 1、“庆六一”幼儿文艺表演 2、教师0-6岁幼儿指南学问测试3、夏季饮食卫生宣传活动 七月份： 1、大班幼儿毕业典礼 2、各项工作总结 3、材料整理及归档 4、核对物资 5、安全大检查 八月份： 1、教师主题书制作 2、特色活动展示 九月份： 1、召开新学期家长会 2、室内外环境创设 3、幼儿行为习惯培育月活动 4、感恩教师节活动 5、安全工作自查 十月份： 1、迎国庆共同体活动 2、家长半日

18、开放活动特色活动展示 3、班级区域活动展示 4、消防演习活动 5、储秋菜工作 十一月份： 1、园本教研月活动 2、外出参观 3、教师基本功比赛 4、供热前的检修工作 十二月份： 1、迎接上级督导检查工作 2、年度“阳光珍宝”评选活动 3、“圣诞狂欢”亲子活动 4、教师新年联欢会 5、教职工年度考核 6、安全常识全员培训 元月份： 1、教师主题书制作 2、期末总结，材料整理及归档 3、做好防寒保暖工作 4、加强防火防盗工作 5、寒假支配 幼儿园托班班主任工作计划第4篇 新学期开头小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游玩开头，让幼儿感受到集体的欢乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活

19、，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 一.常规方面 1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。 2.学会与同伴一起游玩，懂得运用礼貌用语进行交往。 3.知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二.自理方面 熟识一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到成功的欢乐。 三.认知方面 1.引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 2.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 3.引导幼儿

20、熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 四.保育保健 1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。 五.社会性发展方面 1.引导幼儿熟识喜爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。 六.身体发展方面 1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，把握一些自我保护的基本方法。 2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 详细措施： 1.在日常生