(完整)三年级上数学前置作业

1、三年级数学前置作业班级：姓名：第一单元：时 分 秒课题一： 秒的认识前置性作业：1、仔细观察有 3根针的钟表，看看有什么发现。回答下面问题： 钟面上最长最细的针是（ ），秒针走得最（ ）。秒针走 1小格是（ ），秒针走一圈是（ ），秒针走一圈分针走了 （ ）， 所以我发现：1分 =（）2、找生活中有表示秒的钟表， 请写上名称。 你会看表上的时间吗？， 请试着记录下来。课题二： 时间的换算及计算前置性作业：1、自学例 1，试做 2时 =（ ）分，并写出你的想法2、写出自己从几点出门到学校是几点？算算在路上花了多长时间？第二单元：万以内的加法和减法课题一：两位数加两位数前置性作业：试做：1、我们七

2、年级（ 1）班现在有 32人，七年级（ 2）班现在有 31人。你 能算一下两个班一共有多少人？写出口算方法。2、小明1分钟写 46个字，小红1分钟写47个字。他俩1分钟共写多少个 字？写出口算方法。课题二：两位数减两位数前置性作业：1、请同学们阅读教材第 11页的例 2内容，写出从图文中你获得了哪些 信息？2、试着解决并写出口算过程： （1）普通快客的票价比动车贵多少元？ （2）专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？课题三：几百几十加减几百几十前置性作业：自学教材例 3，列竖式计算（ 1） 380+550（2）550-380课题四： 估算前置性作业：1、写出与下列各数相邻的整十数：（ ）182（

3、 ） （ ） 346（ ） （ ）602（ ）2、写出与下列各数最接近的整十数：327 213 482 194 3、写出与下列各数最接近的整百数：203 197 517 999 4、自学课本第 15页内容, 试着解决问题，写出你的方法。第三单元：测 量课题一：认识毫米前置性作业：1、用直尺测量或学具估测数学书的长、宽、厚并记录下来。2、认识尺子上的 1毫米有多长。 举例子说说生活中那些物品的长度是 1毫米。课题二：分米的认识前置性作业：1、用直尺测量或学具估测自己课桌的长、宽并记录下来。2、认识尺子上的 1分米有多长。 举例子说说生活中那些物品的长度是 1分米。3、观察米尺：1米=( ) 分米

4、 1 分米 =( )厘米课题三：千米的认识前置性作业：自学课本第 26页，或请教家长，完成下表。我对千米的认 识我举的例子我发现课题四：米与千米之间的换算前置性作业：1、我们学过的长度单位有（），其中最小的长度单位是（ ），最大的长度单位是（ ），通常情况下相邻的长度单 位之间的进率是（ ）。2、你认为 3千米 =（ ）米，我是这样想的：3、你认为 5000米 =（ ）千米，我是这样想的： 我的发现：（可以举例子，也可以举反例）课题五：千米的估算前置性作业：1、你还了解哪些长度单位，举例说明。2、陪妈妈散步（跑步）一千米的路程，写一写你的感受课题六：吨的认识前置性作业： 除了克与千克，你还认识

5、比它们大的质量单位吗？你会换算吗？试举 例说明。课题七：生活中的数学前置性作业：自学第 33页，你能试着解决这个问题吗？第四单元：万以内的加减法课题一：笔算万以内的加法前置性作业：1、观察老师给出的条件 （条件：中国湿地鸟类有 271种，爬行类有 122 种，哺乳类有 31种），选择其中的两个，提出一个加法问题，并列式。 2、你用哪几种方法计算的？我的方法：课题二：三位数加三位数进位加法前置性作业：1 、我国爬行类动物有 376种，两栖类动物有 284种，这两类动物共有 多少种？（1）列式并计算。（2）你是怎样验算的？课题三：三位数的减法前置性作业：1、试着列竖式计算 :632-321= 51

6、7-348=在计算过程中要注意什么？2、结合自己的生活实例编写一道这样的题目，并解答课题三：减法的验算前置性作业：1、试着列竖式计算 : 507-348=500-348=注意：个位不够减，十位上是 0，可以先从百位退 1当（ ），再从这 个退下的 10中退 1到个位当（ ），这时十位上是（ ）. 2、试着验算计算结果是否正确。验算：第五单元：倍的认识课题一：倍的认识前置性作业：自学课本 50页内容。试着完成：1、在书上 50页圈一圈 10根白萝卜，并完成下方的填空。2、从上面可以看出白萝卜的根数是胡萝卜的 5倍，为什么是 5倍而不是3倍呢？先用学具摆一摆，再画一画，最后圈一圈因为白萝卜有 10

7、根，胡萝卜有 2根，白萝卜有（）个 2根，所以白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍。课题二：运用倍的知识解决问题前置性作业：自学课本 51页、 52页内容。1、我学会了（）方法解决例 2和例3. 。2、我会举例： 3、我想提问：第六单元：多位数乘一位数课题一：口算乘法前置性作业：1、10 2= 说说你口算的方法。2、用你的方法试着口算 203？ 200 3呢 2000 3呢？你发现了什 么？3、联系生活实际编一道整十数（整百数、整千数）乘一位数的应用 题，并解答。说说你是怎样计算的。课题二：多位数乘一位数（不进位）乘法前置性作业：列竖式计算的方法：你会用几种方法计算 123，试一试 方法一： 方法二

8、：课题三：多位数乘一位数（进位）乘法前置性作业：1 、一套连环画 16本，王老师买了 3套，一共买了多少本连环画？ 我的计算方法：2、试着笔算 36 2=课题四：连续进位乘法前置性作业：1、试着笔算 24 9= 3 496= 2、请你总结一下多位数乘一位数的笔算方法。课题五：一个因数中间有 0 的乘法前置性作业：1、猜一猜 7 0=？并写出你的想法0和任何数相乘都得（）。2、试着计算：6048=我的方法：课题六：一个因数末尾有 0 的乘法前置性作业：1、试着计算 280 3=我的方法：2、联系生活实际编一道因数末尾有 0的应用题，并解答。课题七：两、三位数乘一位数的估算前置性作业：1、杨老师带

9、三（ 1）班29人去看电影，每张电影票 8元，蒋老师带 250 元够吗？我的方法是：2、 47 726 93、试着总结一下这类估算的方法。数字编码前置性作业：1、调查生活中的数字编码，并了解它的意义。2、收集一个认识的人的身份证号码。试着了解这个号码的意义第七单元：长方形和正方形课题一：四边形前置性作业：1 、你心目中的四边形是什么样的？找找生活中哪些物体的表面是四 边形？摸一摸，写一写这些四边形的共同点。2 、用你的小巧手剪出一个长方形和一个正方形， 动手研究研究他们 各自有什么特点。课题二：周长前置性作业：自学课本 83页，填写下表。我理解的周长我举的例子我测量的方法我的发现课题三：长方形

10、和正方形的周长1、量出下面图形的长和宽长：宽：132. 用你喜欢的方法计算出这个长方形的周长： 方法一： 方法二： 其他方法：3、用铁丝围一个你喜欢的正方形，并计算它的周长。你会用什么方 法计算？并把你的方法写下来。第八单元：分数的初步认识课题一：认识几分之一前置性作业：1、阅读教材 90页，说说 21 和41 是什么意思？2、用你喜欢的方法表示出 12 和 14课题二：分数的大小比较（分子相同）前置性作业：的大小1、试着比较 21 和 14我的研究方法：2、用你的方法再比较41和 31 的大小。3、通过上面的活动，你能否做一个大胆的猜测：怎样比较两个分数 的大小（分子相同）？请说说你的观点。

11、课题三：认识几分之几前置性作业：1、自学教材 92 94页，关于分数你学懂了哪些知识？请记录下来。2、举几个你喜欢的分数，说说它表示的意思（画图、用实物举例等 方法）。课题四：分数大小比较（分母相同）前置性作业：1、试着比较 52 和 53的大小。我的研究方法：2、用你的方法再比较 66 和 65 的大小。3、通过上面的活动，你能否做一个大胆的猜测：怎样比较两个分数 （分母相同）的大小？请说说你的观点。课题五：分数的简单计算试着计算 82 + 18我的研究方法： 再举几道分母相同的分数加减法并试着计算。试着总结一下同分母分数的加减法的计算方法：课题六：分数的简单计算练习课前置性作业：你认为的简单计算中，