2021高考生物一轮复习专练82植物的激素调节综合练含解析新人教版

1、专练82植物的激素调节综合练12020四川双流联考如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，高浓度、低浓度分别指()a大于a的浓度、小于a的浓度b大于c的浓度、小于c的浓度c大于b的浓度、小于b的浓度d大于a的浓度、小于c的浓度2用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株，则矮化豌豆植株明显增高，拟南芥叶片衰老变黄，菠萝植株提早开花，这三种植物激素最可能分别是()a细胞分裂素、脱落酸、生长素b赤霉素、脱落酸、乙烯c细胞分裂素、乙烯、脱落酸d赤霉素、生长素、乙烯3下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项，说

2、法不正确的是()a在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件b找准枝条的上下端，防止颠倒c所用每个枝条都应留34个芽d此探究活动中不存在对照实验42020河北金太阳联考下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是()aabbcc dd5将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的p点最可能对应乙图中的位置是()aa bbcc dd6如图是甲、乙、丙及naa等四种植物激素的作用模式图，图中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列叙述错误的是()a甲、乙、丙都是非蛋白质的小分子有机物b甲、乙都可促进果实成熟c乙、丙之间具有协同作用d甲、乙之间具有

3、拮抗作用72020山西运城联考在探究不同浓度的2,4d溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是()a扦插枝条上芽的数量b2,4d溶液的浓度c2,4d溶液处理插枝的时间d插枝生根的总长度8在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是()a质壁分离过程中水分子的扩散b生长素在胚芽鞘中的极性运输c肝细胞中糖原与葡萄糖的转化d活细胞内atp与adp的转化92020山东卷植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是()a提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根b用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄c用适宜浓度的赤霉素处理休眠的

4、种子可促进种子萌发d利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子10将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果图所示。图是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：(1)一般认为，图中根向地弯曲，茎背地弯曲是因为_使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素_有关。(2)现已测得图中a、b、c、d四点生长素浓度(见图中的4个点)，其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图中的_、_点(填数字标号)。(3)图所示生长素既能_，也能_，表现出_性。(4)某同学做了以下实验：如图所示取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长

5、素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂(如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论：生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。由该实验得出此结论不严谨，请你对实验方案作出改进：_。11由于环境的污染，雾霾天数在一年中所占比例越来越大，不仅严重影响了人类的健康和出行，对植物的生长同样造成了严重的影响，如：雾霾中的颗粒会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等，但植物在一定程度上可以通过自身对生命活动的调节来适应环境的变化。如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题：种子发芽顶端优势果实生长器官

6、脱落插条生根生长素促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进抑制抑制细胞分裂素一般抑制促进抑制脱落酸促进乙烯抑制促进(1)从表中信息分析，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_(填“相同”或“不同”)，同时说明植物的正常生长过程是_的结果。(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有_；_。(3)膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的_和_不合适。(4)温带地区，许多植物在冬季来临之前落叶纷纷，这一现象的出现主要是由于_和_作用的结果，其意义是_。122019全国卷

7、某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(角)，测得数据如表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_。(2)图中角形成的原因是_。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的角，原因是_。专练82植物的激素调节综合练1b从坐标曲线中可以看出，浓度大于c时，生长素对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制生长；浓度小于c时，生长素对器官的生长具有促进作用，

8、即低浓度促进生长。2b用某种植物激素处理矮化豌豆植株，矮化豌豆植株明显增高，说明该激素具有促进植株长高的作用，促进植株长高的激素是赤霉素和生长素；用某种植物激素处理拟南芥叶片，拟南芥叶片衰老变黄，说明该激素具有促进叶片衰老的作用，该激素最可能是脱落酸；用某种植物激素处理菠萝植株，菠萝植株提早开花，该植物激素最可能是乙烯。3d预实验的目的是确定生长素类似物促进生长的浓度范围，避免浪费，a正确；由于生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，若颠倒上下端，会影响实验结果，b正确；本实验的对照，是通过不同浓度的生长素之间进行的，d错误。4c在最适浓度之前，随生长素浓度升高，对根、茎的促进作用均增强

9、，超过最适浓度后，随生长素浓度增加，对根、茎的生长的促进作用均下降，达到一定值后开始抑制生长(虚线以下)，并且根的最适浓度和抑制浓度均大大低于茎。5d生长1 cm所用时间较长，说明生长速率较低；p点所在的曲线说明，生长素浓度越高，生长越慢，也就是对生长起抑制作用。所以p点时，生长素浓度较高，抑制生长，作用对象应该为根，具体部位最可能为d点。6b由题图可以判断甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素。脱落酸、赤霉素、生长素都是非蛋白质的小分子有机物。赤霉素、生长素在促进生长方面有协同作用，而脱落酸、赤霉素在种子休眠、促进生长方面都具有拮抗作用。7d根据题意，探究不同浓度的2,4d溶液对插枝生根作用的实

10、验中，不同浓度的2,4d溶液属于自变量；由于2,4d能促进扦插的枝条生根，所以该实验的因变量为插枝生根的总长度；扦插枝条上芽的数量、2,4d溶液处理插枝的时间都会对扦插生根产生影响，均属于该实验的无关变量。8b质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，故a错；生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输，故b正确；肝细胞中，糖原和葡萄糖可双向转化，故c错；活细胞内atp与adp双向转化，故d错。9a10(1)重力作用敏感程度不同(2)23(3)促进生长抑制生长两重(4)增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端

11、解析：(1)一般认为，因为重力作用使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素敏感程度不同有关，所以图中根向地弯曲，茎背地弯曲。(2)现已测得图中a、b、c、d四点生长素浓度(见图中的4个点)，其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图中的2、3点。(3)图所示生长素既能促进生长，也能抑制生长，表现出两重性。(4)设计实验时要遵循对照原则和单一变量原则，因此需要增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。11(1)不同多种激素共同调节(2)摘去顶芽用一定浓度的细胞分裂素处理顶芽(3)时期剂量(4)脱落酸乙烯降低蒸腾作用，以利于度过寒冷的冬季解析

12、：(1)从表中信息分析，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同。表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果。(2)顶端优势是指植物顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。若解除植物的顶端优势可采用的措施有去除顶芽，施用一定浓度的细胞分裂素处理顶芽。(3)细胞分裂素的作用是促进植物细胞分裂。膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，因此膨大剂最可能是细胞分裂素类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的时间和剂量不合适。(4)脱落酸和乙烯促进器官脱落，温带地区，许多植物在冬季来临之前落叶纷纷，这一现象的出现主要是由于脱落酸和乙烯作用的结果，其意义是降低蒸腾作用，以利于度过寒冷的冬季。12(1)从形态学上端到形态学下端(2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成角(3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量解析：本题以生长素作用的相关知识为信息载体，考查考生对一些生物学问题进行初步探究的能力；试题的探究设计体现了对科学探究核心素养中结果分析要素的考查。 (1)生长素在胚芽鞘中极性运输的方向是从形态学上端到形