北师大版六年级上册数学 第5单元 数据处理 第2节统计图的选择 教学课件

1、第第5单元单元 数据处理数据处理六年级数学六年级数学上上 新课标新课标 北师北师 学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计复习准备复习准备复复 习习 准准 备备返回目录返回目录一块一块300 m2300 m2的菜地的菜地,4 ,4种蔬菜的种种蔬菜的种植面积分布植面积分布情况如右图所示。情况如右图所示。(2)(2)如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8 kg,8 kg, 那么黄瓜和西红柿一共能产多少千克那么黄瓜和西红柿一共能产多少千克? ?黄瓜黄瓜25%25% 芹菜芹菜 10%10%西红柿西红柿30%30%油菜油菜35%35%(1)(1)每种蔬菜的种植面积各是

2、每种蔬菜的种植面积各是 多少多少? ?黄瓜黄瓜:75 m2油菜油菜:105 m2芹菜芹菜:30 m2西红柿西红柿:90 m2758+908 =1320(kg)学学 习习 新新 知知学学 习习 新新 知知20082008年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面柔道女子柔道女子52公斤级公斤级 冼东妹冼东妹赛艇女子四人双桨无舵手赛艇女子四人双桨无舵手 唐唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨体操女子高低杠体操女子高低杠 何可欣何可欣拳击拳击48kg金牌金牌 邹市明邹市明体操男子吊环体操男子吊环 陈一冰陈一冰羽毛球男子单打羽毛球男子单打 林丹林丹金牌金牌银

3、牌银牌铜牌铜牌总数总数512128100第第2929届奥运会中获奖牌情况届奥运会中获奖牌情况 想知道每种奖牌占总奖牌数量的百分比想知道每种奖牌占总奖牌数量的百分比, 用什么统计图表示比较好用什么统计图表示比较好?扇形统计图扇形统计图下图是（下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过条形的长短通过条形的长短,可以看出这几届奥可以看出这几届奥运会获得金牌的具体数量。运会获得金牌的具体数量。 条形条形下图是（下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过扇形的大小能够看出金牌数占奖牌总数的通过扇形的大小能够看出金牌数占奖牌总数的百分

4、比最大百分比最大,银牌数占奖牌总数的百分比最小。银牌数占奖牌总数的百分比最小。扇形扇形第第29届奥运会我国获奖牌的分布情况届奥运会我国获奖牌的分布情况下图是（下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过折线统计图可以看出通过折线统计图可以看出,第第2430届奥运届奥运会我国获得金牌数量的变化情况。会我国获得金牌数量的变化情况。折线折线第第2429届奥运会我国金牌的变化情况届奥运会我国金牌的变化情况问题问题( (1): ):从哪幅图能更加清楚从哪幅图能更加清楚地看出我国在第地看出我国在第2430届奥届奥运会获金牌的变化情况运会获金牌的变化情况? ?问题问题( (

5、2): ):从哪幅图能更明显地从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的看出每一届奥运会我国获得的金牌数金牌数? ?问题问题( (3): ):哪幅图能看出第哪幅图能看出第29届届奥运会我国奖牌的分布情况奥运会我国奖牌的分布情况? ?折线统计图折线统计图条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图你能分别归纳出这三种统计图的特点吗你能分别归纳出这三种统计图的特点吗?返回目录返回目录随随 堂堂 练练 习习教材第教材第6060页第页第1 1题。题。1.1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？你能从下面三幅图中读出哪些信息？能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。第第2727

6、届奥运会会场容纳观众人数最多。届奥运会会场容纳观众人数最多。第第2828届奥运会会场容纳观众人数最少。届奥运会会场容纳观众人数最少。教材第教材第6060页第页第1 1题。题。1.1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？你能从下面三幅图中读出哪些信息？能知道第能知道第3030届届奥运会各国获奥运会各国获得金牌数量占得金牌数量占全部金牌数量全部金牌数量的百分比。的百分比。第第3030届奥运会届奥运会美国获得金牌美国获得金牌数量占全部金数量占全部金牌数量的百分牌数量的百分比最高。比最高。随随 堂堂 练练 习习返回目录返回目录教材第教材第6060页第页第1 1题。题。能知道第能知道第24243030届奥运

7、会参赛人数的变化情况。届奥运会参赛人数的变化情况。第第24243030届奥运会参赛人数逐年增加。届奥运会参赛人数逐年增加。1.1.每种统计图都有不同的作用。每种统计图都有不同的作用。2.2.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数数 目。目。课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录3.3.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。4.4.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所所 占的百分比。占的百分比。5.5.要根据具体的问题选择合适的统计图。要根据具体的问题选择合适的统计图。作业作业

8、1 1作业作业2 2返回目录返回目录让我仔细想一想！让我仔细想一想！作作 业业 设设 计计作业作业1 1教材第教材第6060页页2 2题。题。 2. 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。（1 1）人离不开水，成年人每天体内）人离不开水，成年人每天体内47%47%的水靠喝的水靠喝 水获得，水获得，39%39%来自食物含水，来自食物含水，14%14%来自体内来自体内 氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的 百分比。百分比。（2 2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如）某校五年级学生最喜欢的课外活动统

9、计如 下。要表示各种情况所占的百分比。下。要表示各种情况所占的百分比。扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图返回作业设计返回作业设计教材第教材第6060页页2 2题。题。 2. 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。（3 3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录、）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录、 如下。要表示乐乐身高的变化情况。如下。要表示乐乐身高的变化情况。折线统计图折线统计图 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1. 1.（基础题）（基础题）选择。选择。B(1)(1

10、)要反映某地区一周气温的变化情况要反映某地区一周气温的变化情况, ,最好选用最好选用 ( () )统计图。统计图。(2)(2)要统计某学校各年级人数要统计某学校各年级人数, ,最好选用最好选用( () )统计图。统计图。(3)(3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量, ,最好最好 选用选用( () )统计图。统计图。ACA.条形条形B.折线折线C.扇形扇形A.条形条形B.折线折线C.扇形扇形A.条形条形B.折线折线C.扇形扇形(4)(4)从条形统计图中很容易看出从条形统计图中很容易看出( (); );折线统折线统 计图能够清楚地表示计图能够清楚地表示(

11、 () )情况情况; ;扇形统计扇形统计 图可以清楚地表示出图可以清楚地表示出( () )。1. 1.（基础题）（基础题）选择。选择。BA.数量的增减变化数量的增减变化B.数量的多少数量的多少C. 各部分数量和总体之间的关系各部分数量和总体之间的关系AC返回作业返回作业2 22. 2.（易错题）（易错题）判断判断。(1)(1)条形统计图能表示具体数量的多少。条形统计图能表示具体数量的多少。 ( () )(2)(2)扇形统计图能体现整体与部分的关系扇形统计图能体现整体与部分的关系。 ( () )(3)(3)折线统计图只能表示数据的变化趋势折线统计图只能表示数据的变化趋势, ,不能体不能体 现数量

12、的多少。现数量的多少。 ( () ) (4)(4)用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。 ( () ) (1)(1)反映某工厂四、五、六月份产量的增长变反映某工厂四、五、六月份产量的增长变 化情况化情况, ,应绘制应绘制( () )统计图。统计图。(2)(2)要表示电器商场电风扇的销售量要表示电器商场电风扇的销售量, ,应选用应选用 ( () )统计图。统计图。3. 3.（难点题）（难点题）选择。选择。BA.条形条形AB.折线折线C.扇形扇形A.条形条形B.折线折线C.扇形扇形4. 4.（重点题）（重点题）看图回答问题。看图回答问题。20102010

13、20142014年某地年降水量统计图年某地年降水量统计图(1)根据统计图完成下面的统计表。根据统计图完成下面的统计表。降水量降水量/毫米毫米年份年份2010年年 2011年年 2012年年 2013年年 2014年年9208601005670704(2)(2)( ) )年的降水量最多年的降水量最多,( ,( ) )年的降年的降 水量最少水量最少, ,相差相差( ( ) )毫米。毫米。4. 4.（重点题）（重点题）看图回答问题。看图回答问题。(3)(3)平均每年的降水量是多少毫米平均每年的降水量是多少毫米? ?20122013335(920+860+1005+670+704)5=831.8(毫米

14、毫米)答：小华五次数学测试成绩的平均答：小华五次数学测试成绩的平均 分数是分数是9292分。分。返回作业返回作业2 25. 5.（重点题）（重点题）下面是小华五次数学测试成下面是小华五次数学测试成 绩的统计图。小华五次数学测试成绩绩的统计图。小华五次数学测试成绩 的平均分数是多少的平均分数是多少? ?(90+95+85+90+100)5 =92(分分)6. 6.（综合题）（综合题）下面是光明小学各年级人数占总人下面是光明小学各年级人数占总人 数的扇形统计图。已知该学校共有数的扇形统计图。已知该学校共有20002000人。人。 一年级一年级 20 %20 % 六年级六年级 14 %14 % 五年

15、级五年级 15 % 15 % 四年级四年级 15 % 15 % 三年级三年级 18 % 18 % 二年级二年级 18 % 18 %6. 6.（综合题）（综合题）下面是光明小学各年级人数占总人下面是光明小学各年级人数占总人 数的扇形统计图。已知该学校共有数的扇形统计图。已知该学校共有20002000人。人。(1)填写下面的统计表。填写下面的统计表。年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级 六年级六年级人数人数/人人 400 360 360 300300 280返回作业返回作业2 26. 6.(2)根据数据画出折线图根据数据画出折线图。谢谢谢谢大大家家学生课堂行

16、为规范的内学生课堂行为规范的内容是：容是：按时上课，不得无故缺按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师遵守课堂礼仪，与老师问候。问候。上课时衣着要整洁，不上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师，服从任课老尊敬老师，服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律事，保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题，应先举听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起手，经教师同意后，起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注意保持教室环境卫要注意保持教室环境卫生。生。离开教室要整理好桌椅，离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、并协助老师关好门窗、关闭电源。关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft Power