冲刺2020中考 物理考点专题训练——专题五十二：运动和力

1、冲刺2020中考 物理考点专题训练专题五十二：运动和力考点一：牛顿第一定律与惯性1.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去2.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图所示的四种物体中，惯性最大的是：3.下列关于生活中的力学现象的解释，说法正确的是A. 拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘受到了力的作用B. 转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的

2、作用C. 高速行驶的火车不容易停下来，是因为速度越大惯性越大D. 短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心减小了惯性4.宇宙飞船进入轨道，飞船内宇航员几乎处于完全失重状态，宇航员的惯性大小与进入太空前相比_（填“不变”、“增大”或“减小”）5.小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：（1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢。推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到

3、变为零，小车将做_。（2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动_（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。6.如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，观察小车在水平面上滑行的距离(忽略空气阻力)(1)小车在斜面上下滑时受到_个力的作用(2)水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_(3)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出结论：一切运动的物体在不受外力作用时，它将做_考点二：二力平衡1.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物

4、，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（）A5gB10gC200gD任意质量均可2.木块在压力F作用下静止在如图所示位置,则下列各组力属于平衡力的是A. 木块所受的压力和木块对墙壁的压力B. 木块所受的重力和木块所受的摩擦力C. 木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D. 木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力3指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如 图）下列分析错误的是（ ）A. 飞叶转速变慢，惯性不变B. 轴承内有滚珠，利于减小摩擦C. 飞叶被拨

5、动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力4.如图 为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力5.如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到_力和_力，这两个力是一对平衡力小球在水平方向上受到的力是_ （选填“平衡力”或“非平衡力”）6.一小球用细线悬挂在竖直

6、墙壁上，如图所示，则小球所受墙面的弹力和_是一对相互作用力7.学习关于物体的平衡条件时，小林同学提出了以下疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示；剪断细线后小球下落，如图乙所示（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断其中一根细线，小球发生摆动，如图丁所示通过实验，他的疑问得到解决根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论：（1）由图甲和乙可知_；（2）由图甲和丁可知_；（3）由图甲和丙

7、可知_8.一列长为l1500 m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，运动中所受阻力为f4105 N在要通过某长度为L600 m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t14 s听到汽笛声，已知空气中声速为v1340 m/s，求：(1)列车机车提供的牵引力F(2)列车的行驶速度v2(3)列车通过大桥的时间t2考点三：摩擦力1.关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（）A“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C“探究阻力

8、对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大2.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A.运动员戴上防滑手套 B.旱冰鞋底部装有滚轮C.在饮料瓶盖上做出细条纹 D.刹车时，用力捏紧自行车的车闸3.在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）A物体在AB段摩擦力等于10NB物体在AB段摩擦力小于5NC物体在BC段摩擦力等于5ND物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力4.如图光滑的水平面上叠

9、放着甲、乙两物体，用5 N的水平拉力F拉动物体乙，恰能使乙做匀速直线运动，则甲物体所受的摩擦力为_N，方向_ 5.如图是用弹簧测力计测量物体在水平地面上所受摩擦力大小的示意图牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上当匀速拉动物体A时，弹簧测力计的示数F(即弹簧测力计所受A的拉力)就等于物体A所受滑动摩擦力f的大小，即Ff请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明_考点四：受力分析与力的示意图1.如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图（不计空气阻力）2.如图甲所示，在水平公路上匀速行驶

10、的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图 冲刺2020中考 物理考点专题训练专题五十二：运动和力参考答案考点一：牛顿第一定律与惯性1.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去【答案】C【解析】A选项，每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度来实现的，该选项说法正确B选项，小车从斜面上滑下，到达水平面后由于惯性继

11、续向前运动，该选项说法正确C选项，水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，该选项说法错误D选项，从该实验的基础上进行推理可以得到，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去，故该选项说法正确正确的选择是C2.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性如图所示的四种物体中，惯性最大的是：【答案】D【解析】四个选项中，动车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关故选D3.下列关于生活中的力学现象的解释，说法正确的是A. 拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘受到了力的作用B. 转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水受到惯性力的作用C. 高速行驶的火车不容易停下来

12、，是因为速度越大惯性越大D. 短跑运动员在跑步时穿运动短裤和背心减小了惯性【答案】D【解析】A、拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是因为灰尘具有惯性，而不是因为灰尘受到了力的作用，故A错误；B、转动雨伞时，伞上的雨水会被甩出，是因为雨水具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；C、高速行驶的火车不容易停下来，是因为火车质量大，惯性大，惯性与速度没有关系，故C错误；D、短跑运动员在跑步时，穿短裤和背心减小了质量，减小了运动员的惯性，故D正确故选D4.宇宙飞船进入轨道，飞船内宇航员几乎处于完全失重状态，宇航员的惯性大小与进入太空前相比_（填“不变”、“增大”或“减小”）【答案】不变【解析

13、】航天员在太空只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不变，惯性只与物体的质量有关，与在地球上相比，宇航员的惯性不变5.小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：（1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢。推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做_。（2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动_（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来

14、运动状态不变的性质。【答案】 (1). 匀速直线运动 (2). 不需要6.如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，观察小车在水平面上滑行的距离(忽略空气阻力)(1)小车在斜面上下滑时受到_个力的作用(2)水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_(3)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出结论：一切运动的物体在不受外力作用时，它将做_【答案】 (1). 3 (2). 小 (3). 慢 (4). 匀速直线运动【解析】（1）小车在斜面上下滑时受到重力、支持力和摩擦力共3个力的作用；（2）在初速度相同的条件下，水平面越光滑

15、，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远，速度减小得越慢；（3）由实验可知，小车受到的摩擦力越小，小车滑行距离越远，速度改变越慢，由此推理可得出：一切运动的物体在不受外力作用时，它将做匀速直线运动故答案为（1）3；（2）小；慢；（3）匀速直线运动考点二：二力平衡1.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（）A5gB10gC200gD任意质量均可【答案】C。2.木块在压力F作用下静止在如图所示位置,则下列各组力属于平衡力的是A. 木块所受的压力和木块对墙壁

16、的压力B. 木块所受的重力和木块所受的摩擦力C. 木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D. 木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力【答案】B3指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如 图）下列分析错误的是（ ）A. 飞叶转速变慢，惯性不变B. 轴承内有滚珠，利于减小摩擦C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】A. 飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变

17、，故A正确；B. 轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，故B正确；C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误故选D.4.如图 为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面，处于平衡状态AB人受到的重力与人对独轮车

18、的压力作用在两个物体上，方向相同，所以既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故AB错误C人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力故C错误D人受到的重力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确答案为D5.如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到_力和_力，这两个力是一对平衡力小球在水平方向上受到的力是_ （选填“平衡力”或“非平衡力”）【答案】 (1). 重 (2). 支持 (3). 非平衡力

19、【解析】小球在水平面上运动，在竖直方向受重力和水平面的支持力作用，这两个力是一对平衡力；由图知，小球在相同时间内，通过的路程在变大，根据v=知，速度变大，小球做加速运动，此时受非平衡力，且动力大于阻力6.一小球用细线悬挂在竖直墙壁上，如图所示，则小球所受墙面的弹力和_是一对相互作用力【答案】小球对墙面的压力【解析】小球所受墙面的弹力的施力物体是墙壁，受力物体是小球，故其反作用力是小球对墙的压力；故答案为小球对墙的压力7.学习关于物体的平衡条件时，小林同学提出了以下疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他

20、做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示；剪断细线后小球下落，如图乙所示（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断其中一根细线，小球发生摆动，如图丁所示通过实验，他的疑问得到解决根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论：（1）由图甲和乙可知_；（2）由图甲和丁可知_；（3）由图甲和丙可知_【答案】 (1). 只受一个力作用的物体不能保持平衡状态 (2). 只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态 (3). 物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用【解析】（1）图甲中的物体是在拉力和重力作用下处于静止状态的；当将绳子剪断后

21、，由图乙可知，小球只受到重力作用，并且小球加速下降，因此只受一个力作用的物体不能保持平衡状态；（2）由图甲和丁可知，两种情况下小球都受到两个力的作用，图甲中小球静止，处于平衡状态；图丁小球摆动，并且运动路径是曲线，因此丁中的小球不是平衡状态；即只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态；（3）由图甲和丙可知，两种情况下小球都处于静止状态（即都为平衡状态），而甲中小球受到重力和拉力作用，即两个力共同作用使小球处于静止状态；图丙中的小球受到两条绳子的拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态；因此物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用8.一列长为l1500 m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶

22、，运动中所受阻力为f4105 N在要通过某长度为L600 m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t14 s听到汽笛声，已知空气中声速为v1340 m/s，求：(1)列车机车提供的牵引力F(2)列车的行驶速度v2(3)列车通过大桥的时间t2【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）由于列车做匀速直线运动处于平衡状态，根据二力平衡条件有：解代入数据得：（2）汽车拉响汽笛后，声音和押运员相向而行，声音速度，押运员速度，经历时间，二者之间距离为l=1500m，因此有带入计算（3）从车头上桥到车尾离开桥，汽车通过的总路程，汽车速度所以列

23、车通过大桥的时间本道试题设计重点考察速度的计算路程找准确是计算出正确答案的保证考点三：摩擦力1.关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（）A“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块B“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上C“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢D“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大【答案】A2.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A.运动员戴上防滑手套 B.旱冰鞋底部装有滚轮C.在饮料瓶盖上做出细条纹 D.刹车时，用力捏紧自行车的车闸【答案

24、】B3.在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）A物体在AB段摩擦力等于10NB物体在AB段摩擦力小于5NC物体在BC段摩擦力等于5ND物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】C。4.如图光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体，用5 N的水平拉力F拉动物体乙，恰能使乙做匀速直线运动，则甲物体所受的摩擦力为_N，方向_ 【答案】 (1). 5 (2). 水平向右【解析】以乙为研究对象，由于地面光滑，所以地面对乙没有摩擦力在水平方向，乙受到水平向右的拉力F和甲对乙水平向左的摩擦力作用，乙做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力所以同时乙对甲