人教版八年级上册地理《第三章第三节水资源》

1、人教版地理八年级上册第三章第三章 中国的自然资源中国的自然资源第三节水资源第三节水资源1.能运用资料说出我国水资源的概况及时空分布特点及解决措施。能运用资料说出我国水资源的概况及时空分布特点及解决措施。2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性，了解我国主要的调水工程结合实例说出我国跨流域调水的必要性，了解我国主要的调水工程-南水北调工程。南水北调工程。3.能从生活、生产实例出发，了解合理利用与保护水资源的重要性。能从生活、生产实例出发，了解合理利用与保护水资源的重要性。培养节水意识。培养节水意识。学习目标学习目标水球？水球？地球上的水，地球上的水，海洋水占海洋水占97%97%淡水占淡水占2.5%

2、2.5%冰川、深层地下水冰川、深层地下水占占98%98%可直接利用的淡水资源可直接利用的淡水资源仅占仅占0.3%0.3%我国主要的淡水资源是河流水和淡水湖泊水。资资源源居世界位居世界位次次人均占有量与世界平均人均占有量与世界平均水平的比水平的比陆地陆地31/2矿产矿产31/2耕地耕地42/5河流年径流河流年径流量量61/4森林森林61/3总量丰富人均不足总量丰富人均不足中国水资源现状：中国水资源现状：占世界占世界22%的人口，的人口，水资源仅水资源仅占占8%学习活动一：我国水资源的时空分布学习活动一：我国水资源的时空分布自主探究：读课文自主探究：读课文P75-77,看图看图3.13和图和图3.

3、14，思考：思考： 1.我国水资源空间分布有何特点我国水资源空间分布有何特点?分析原因？分析原因？ 2.我国水资源时间分布有何特点我国水资源时间分布有何特点?分析原因？分析原因？ 从空间上看，降水从东南向西北递减。从空间上看，降水从东南向西北递减。我国年降水量的分布图我国年降水量的分布图温故知新温故知新水资源的空间分布水资源的空间分布80%20%受降水分布的影响受降水分布的影响我国我国南南 北北 ，东东 西西 。丰丰 缺缺多多 少少不合理，南方水多地少，北方地多水少不合理，南方水多地少，北方地多水少, 进一步加剧了进一步加剧了北方缺水的程度。北方缺水的程度。哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化

4、柱状图哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图温故知新温故知新北京的降水年际变化统计图北京的降水年际变化统计图 ：降水年际变化大降水年际变化大 我国水资源存在的问题我国水资源存在的问题 时空分布不均时空分布不均 ： 1.空间上：东多西少空间上：东多西少 ，南多北少南多北少 2.时间上：夏秋多、冬时间上：夏秋多、冬春少，年际变化大春少，年际变化大水库还具有水库还具有防洪防洪、发电发电、灌溉灌溉及及城市供水城市供水等综合效益。等综合效益。 水库是个水库是个“大银行大银行”兴修水库兴修水库三峡水库兴修水库兴修水库小浪底水库许家崖水利工程示意图请同学们结合当地实际，说说这项水利工程建设的重要性！学习

5、活动二：我国水资源的保护与利用学习活动二：我国水资源的保护与利用自主探究：读课文自主探究：读课文P79-80,看图看图3.19和图和图3.20，3,21思考：思考： 1.我国水资源利用存在的问题我国水资源利用存在的问题? 2.如何保护我国的水资源？如何保护我国的水资源？ 水污染严重水浪费严重水资源利用率低目前我国水资源利用中存在的主要问题：目前我国水资源利用中存在的主要问题：水资源浪费严重水资源浪费严重水体污染严重水体污染严重水资源利用率低水资源利用率低应对措施：应对措施：节约用水节约用水请列举有利于节水的措施？请列举有利于节水的措施？农业节水？农业节水？工业节水？工业节水？家庭节水？家庭节水

6、？l改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术术l改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物l减少农药、化肥的使用减少农药、化肥的使用农农业业工工业业l工业用水重复使用、循环使用工业用水重复使用、循环使用l降低生产耗水，提高利用效率降低生产耗水，提高利用效率l污水处理，达标排放污水处理，达标排放家家庭庭l生活用水一水多用生活用水一水多用l推广节水器具推广节水器具l少使用洗涤剂和清洁剂少使用洗涤剂和清洁剂让我们把每一滴水都当成掌上明珠！让我们把每一滴水都当成掌上明珠！知识构建知识构建 水资源水资

7、源我国水资源的保护与利用：我国水资源的保护与利用：时间不均：时间不均：夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少空间不均：空间不均：南丰北缺南丰北缺修建水库修建水库跨流域调水跨流域调水 存在问题：水污染、水浪费存在问题：水污染、水浪费我国水资源的时空分布我国水资源的时空分布节水措施：农业、工业、生活节水措施：农业、工业、生活读图，回答读图，回答1、2题。题。1.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是该材料反映了我国水资源的空间分布特征是( )A.夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少 B.南方多，北方少南方多，北方少C.夏秋少，冬春多夏秋少，冬春多 D.南方少，北方多南方少，北方多2.解决黄河解决黄河“入不敷出入不敷

8、出”问题的主要措施是问题的主要措施是( )A.南水北调南水北调 B.退耕还草退耕还草C.退田还湖退田还湖 D.修建水库修建水库BA巩固训练巩固训练4右图反映了（右图反映了（ ）A水资源浪费水资源浪费 B水资源分布不均水资源分布不均C水资源污染水资源污染 D农业对水资源需求大农业对水资源需求大C5下列行为我们倡导的是（下列行为我们倡导的是（ ）A 大量使用农药化肥大量使用农药化肥 B 向河道中排放大量工业污水向河道中排放大量工业污水C生活中大量使用洗涤剂生活中大量使用洗涤剂 D一水多用，推广节水器具一水多用，推广节水器具D巩固训练巩固训练3关于南水北调工程说法，正确的是（关于南水北调工程说法，正

9、确的是（ ）。）。A南水北调会导致南方水资源短缺南水北调会导致南方水资源短缺B南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一一C南水北调是把长江水调到东北地区南水北调是把长江水调到东北地区D南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题B谢 谢！人教版地理八年级上册谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交