人教版八年级上册生物语《第二节线形动物和环节动物》

1、八年级生物上册第二节 线形动物和环节动物4、生活史、生活史寄生部位：小肠寄生部位：小肠感染虫态：胚胎卵感染虫态：胚胎卵椭圆形椭圆形外有蛋白质膜外有蛋白质膜卵壳薄卵壳薄4、蛔虫的一生蛔虫的一生（生活史）（生活史）卵（随粪便排出）卵（随粪便排出）在在 土壤中发育成感染性土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）虫卵（完成一次蜕皮）幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫成虫交配产卵（成虫交配产卵（20万万/天）天）经咽入肠经咽入肠卵在十二指肠内孵出幼虫卵在十二指肠内孵出幼虫 5、预防：、预防：注意个人饮食卫生，不喝不注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水

2、果要洗清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手；其干净，饭前便后要洗手；其次要管理好粪便，粪便要经次要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料过处理杀死虫卵后再作肥料使用！使用！6、其他线形动物、其他线形动物除蛔虫外，还有蛲蛲虫、钩虫、丝虫、线虫（秀丽隐杆线虫）秀丽隐杆线虫）等丝虫丝虫蛲虫蛲虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫常见线形动物常见线形动物 1. 1.蛲虫蛲虫寄生部位：寄生部位：大肠大肠传播途径：传播途径：经口感染、逆行感染经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵

3、入大肠，行门侵入大肠，行逆行感染逆行感染2. 钩虫寄生部位：寄生部位：小肠小肠症状：症状：严重贫血严重贫血 消化功能紊乱消化功能紊乱 异嗜症异嗜症3. 3. 丝虫丝虫 传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿乳糜尿象皮腿细长口肛门角质层消化管前端有_, 后端有_;体表有_。 线形动物的主要特征：身体_;4、秀丽隐杆线虫：、秀丽隐杆线虫：它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，在在20摄氏度下平均生活史为摄氏度下平均生活史

4、为3.5天是人类研究遗传，天是人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物。发育，衰老等过程的重要实验动物。线形动物的主要特征线形动物的主要特征身体细长，呈圆柱形；身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；体表有角质层；有口有肛门。有口有肛门。1、生活环境、生活环境蚯蚓生活在蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。的土壤中。蚯蚓体节环带2、外部形态：、外部形态：蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。前端前端环带环带体节体节后端后端刚毛：用手来回抚摸蚯蚓的刚

5、毛：用手来回抚摸蚯蚓的 腹部有粗糙不平的感腹部有粗糙不平的感 觉是摸到刚毛，刚毛觉是摸到刚毛，刚毛 与肌肉配合完成运动与肌肉配合完成运动体壁：可分泌黏液，使体表湿润，体壁密布毛细血管，蚯蚓是靠体壁：可分泌黏液，使体表湿润，体壁密布毛细血管，蚯蚓是靠 湿润的体壁呼吸湿润的体壁呼吸2、外部形态：、外部形态：3、 蚯蚓与人类关系蚯蚓与人类关系 疏松和改良土壤，提高土壤肥力疏松和改良土壤，提高土壤肥力 可作为禽畜的优良饲料可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用作用4 4、其他环节动物、其他环节动物4、其他

6、环节动物、其他环节动物沙蚕沙蚕水蛭（又叫蚂蟥）水蛭（又叫蚂蟥）水水 蛭蛭 蛭类俗称蚂蟥，约蛭类俗称蚂蟥，约500多种多种多数水生（多生活于淡水，少数海多数水生（多生活于淡水，少数海产），少数陆生。产），少数陆生。 蛭类具有吸血习性，曾在蛭类具有吸血习性，曾在19世纪被用世纪被用于医疗，作为人体组织淤血的放血手于医疗，作为人体组织淤血的放血手段，现今还在断肢再接手术中应用。段，现今还在断肢再接手术中应用。目前，水蛭及水蛭素被作为治疗心血目前，水蛭及水蛭素被作为治疗心血管病的良药。管病的良药。 出现了原始的运动器官出现了原始的运动器官刚毛刚毛环节动物的突出特征环节动物的突出特征环节动物主要特征环节

7、动物主要特征 身体呈圆筒形，由许多彼此身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。靠刚毛或疣足辅助运动。1、线形动物的主要特征线形动物的主要特征（1）身体 。（2）消化管前端有 ，后端有 。（3）体表有 。细长细长口口肛门肛门角质层角质层2、环节动物的主要特征环节动物的主要特征（1）身体 。（2）由相似的 组成。（3）依靠 或 运动。圆筒形圆筒形体节体节刚毛刚毛疣足疣足蛔虫、蚯蚓有没有专门的呼吸器蛔虫、蚯蚓有没有专门的呼吸器官？它们都是怎样进行呼吸的？官？它们都是怎样进行呼吸的？线形动物和环节动物线形动物和环节动物线形动物线形动物环节动物环节动物主要特征主要

8、特征：身体细长，呈圆柱形体表有角身体细长，呈圆柱形体表有角质层；有口有肛门。质层；有口有肛门。代表动物代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫与人类的关系与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。主要特征：主要特征：身体呈身体呈圆筒形，由许多彼圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助靠刚毛或疣足辅助运动。运动。代表动物代表动物：与人类的关系与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。蚯蚓

9、蚯蚓沙蚕、蛭等沙蚕、蛭等生活环境生活环境：阴湿有腐殖质的土壤：阴湿有腐殖质的土壤结构特点：结构特点：身体由许多体节构身体由许多体节构成，靠近前端有环节成，靠近前端有环节运动：运动：肌肉和刚毛配合肌肉和刚毛配合呼吸：呼吸：靠分泌粘液、湿润的体靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸壁进行呼吸观察外形观察外形一看，观察其身体的一看，观察其身体的分节情况分节情况二摸，触摸腹面刚毛，二摸，触摸腹面刚毛，体表黏液体表黏液三区别，弄清前后端三区别，弄清前后端1 下列哪个不是环节动物的特点（下列哪个不是环节动物的特点（ ）A身体分节身体分节 B 体表干燥光滑体表干燥光滑 C体表有粘液体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆

10、地上生活在水中或潮湿的陆地上2 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A环带靠近前端环带靠近前端 B环带靠近后端环带靠近后端C有刚毛的一面有刚毛的一面 D无刚毛的一面无刚毛的一面BA3、（1）、观察蚯蚓的外部形态 （2）、蚯蚓体表是光滑还是粗糙？ （3）、观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？（4）、蚯蚓体表是否有黏液?蚯蚓呈蚯蚓呈 。 靠近靠近 的一端为前的一端为前端。背面较光滑端。背面较光滑 ；腹面；腹面 （有刚毛）身（有刚毛）身体分节。从前端到环带有体分节。从前端到环带有 节。节。1416节节构成生殖构成生殖 带。带。体表体表 （有刚毛）（有刚毛）身体一

11、部分一会变身体一部分一会变 ，一会变，一会变 。有黏液有黏液长圆筒形长圆筒形环带环带粗糙粗糙13粗糙粗糙（选粗、细）（选粗、细）4、（、（1）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。结构，体表有什么特征。（2）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应？哪些结构特点是与寄生生活相适应？蛔虫身体细长，呈蛔虫身体细长，呈 ；前端有；前端有 ，后端有后端有 。体表有。体表有 ，起保护，起保护作用。作用。 消化：消化：生殖：生殖：运动：运动：消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜消化管结构简单，肠由

12、一层细胞组成消化食糜生殖器官发达，生殖能力强，生殖器官发达，生殖能力强，蠕动蠕动圆柱形圆柱形口口肛门肛门角质层角质层谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体