一章根据生物的特征进行分类

1、第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第二节第二节 从种到界从种到界 界界门门纲纲目目科科属属种种中国国家邮政中国国家邮政局局20032003年年5 5月月1919日日发行的邮票发行的邮票 万众一心万众一心 抗击抗击“非非典典”方案设计方案设计考虑的因素考虑的因素推测过程推测过程人选用什么选用什么生物呢？生物呢？和人有什么和人有什么联系吗？联系吗？sarssars疫苗研制进展时间表疫苗研制进展时间表恒河猴试验恒河猴试验预备预备征集征集人体人体试验试验志愿志愿者者4 4月月1111月月1212月月20032003年年20042004年年大白鼠试验大白鼠试验归归 纳纳 小小 结

2、结一、生物分类的单位一、生物分类的单位二、分类依据二、分类依据 三、分类意义三、分类意义 1 1、七个等级：界、门、纲、目、科、属、种、七个等级：界、门、纲、目、科、属、种 2 2分类的基本单位分类的基本单位 种种形态结构特征形态结构特征反映生物间的亲缘关系和进化地位反映生物间的亲缘关系和进化地位1、生物分类的基本单位是（、生物分类的基本单位是（ ）。）。 a. 属属 b. 种种 c. 门门 d. 纲纲2、在动物的分类等级中，（、在动物的分类等级中，（ ）包括的动物共同特征比较多。）包括的动物共同特征比较多。 a. 纲纲 b. 科科 c. 界界 d. 种种3、从生物在分类上的位置，可以了解生物

3、间的（、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（ ）关系。）关系。 a. 生存环境生存环境 b. 亲缘亲缘 c. 外形外形 d. 习性习性反反 馈馈 检检 测测bdb5、识图识图（1 1）在分类等级中，生物种类最多的）在分类等级中，生物种类最多的 单位是单位是_._.其内生物体之间其内生物体之间 的差异最的差异最_，生物之间的共，生物之间的共 同特征最同特征最_。（2 2）生物种类最少的单位是）生物种类最少的单位是_， 其内生物体之间的差异最其内生物体之间的差异最_， 生物之间的共同特征最生物之间的共同特征最_。（3 3）长耳鸮与猫头鹰、蜻蜓、狮子之间）长耳鸮与猫头鹰、蜻蜓、狮子之间 的亲缘关

4、系，由近到远的排列顺序的亲缘关系，由近到远的排列顺序 是是_。界界大大少少种种小小多多长耳鸮、猫头鹰、狮子、蜻蜓长耳鸮、猫头鹰、狮子、蜻蜓试着给校园植物挂上标牌。试着给校园植物挂上标牌。拓拓 展展 延延 伸伸 1 1、设计的标牌上应包括哪些内容？、设计的标牌上应包括哪些内容？ 2 2、你可以通过什么途径获得这些资料？、你可以通过什么途径获得这些资料？参考：校园或公园的树牌参考：校园或公园的树牌 课本或书籍资料等课本或书籍资料等更多了解，请查阅：更多了解，请查阅：虎狮兽虎狮兽南方网社会新闻专题南方网社会新闻专题http:/ 展展 延延 伸伸 （1）虎狮兽的性状虎狮兽的性状(外形特征外形特征)如何？生物学定义是什么？如何？生物学定义是什么？（2）虎狮兽的生存现状如何？虎狮兽的生存现状如何？（3）为什么造成现在这种现状？为什么造成现在这种现状？（4）你认为虎狮兽存在的价值是什么？你认为虎狮兽存在的价值是什么？崽崽崽崽花花花花虎狮兽虎狮兽运用分类学观点辨析运用分类学观点辨析试验过程推测试验过程推测疫苗：疫苗： 是疫苗中使用得比较普遍，同时研究过程较为简单的一种。是疫苗中使用得比较普遍，同时研究过程较为简单的一种。此外还有减毒疫苗、此外还有减毒疫苗、dnadna疫苗等。疫苗等。 灭活疫苗的原理是将死亡的病毒输入