高考语文学习计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考语文学习计划 在高考语文学习阶段，做好每一个方案是很重要的。下面是我网络整理的高考语文学习方案以供大家学习。 高考语文学习方案(一) 一、语言根底 字音字形需要关注的是日常生活中简单读错、写错的词，如褪色、舶来品等。咬文嚼字曾经公布了最常写错的100个字(参见附1)，可以作为复习参考。其它的偏、难、怪字就不要理它们了。 近义词辨析词，建议做一道归纳一道。比方近义词辨析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比拟反义词(参见附2)-当然，同学也可以总结自己习惯的方法-那么每做一道题，就应当将相应的近义词纳入到方法系统中，这样的话，考前要

2、做的并非海量稳固，而是以方法为维度贯穿常见近义词，工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理，尤其是病句，一样语病类型的病句排在一起，病症一目了然。 文学常识和语义连接，不建议在寒假花时间。假如沉醉在过分琐碎的文学史详情中，反而不利于考场应试。语义连接的难度那么不需要特地突击。 二、文言文 到了这个阶段，文言文只需要做两件事情：一个是稳固考纲内18个文言虚词，尤其是课内的例句，肯定要熟，可以做到条件反射最好;然后就是熟识文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中，观察肃就是严厉，观察德就是道德，这种条件反射式的实词说明根本上都是错的;而把表说明成给上表恳求，一看就是词类活用这

3、种文言文式的翻译方式，根本上都是对的。把握住命题思路，考场上就可以做到事半功倍。 三、诗歌鉴赏 同样，诗歌鉴赏也不必漫天撒网，两件事情也足够：一是熟识术语系统，即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句，像病句题一样，对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译，因为大多数考察诗歌内容或主旨的题目中，假如考生实在不知道要答什么，把相应区间的诗句翻译一下，也能拿到绝大多数的分数。 四、现代文阅读 依旧是两件事：一是阅读一下史铁生的散文集，挑一些篇目精读，花不了多少时间，要做的是就其中比拟难理解的字句先试着结合上下文语境打破一下，或许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延长题加以集中打破，学会200字的经营布局

4、方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解，鉴于篇幅有限，这里不再赘述。 五、作文 在寒假，我们要做的，就是写好一篇文章。如今大多数同学手里应当已经拿到去年高考优秀作文集，。考生要做的，就是挑其中最对自己胃口的一篇-说得更明确一点，就是最简单仿照的一篇，换一个题目，逐句仿写一遍，把人家的事例换成自己的事例，阐述语句只做适当调整。仿写完毕后，加以适当润色、修改。在寒假，我们要完成的任务就是写一篇高考一类文，务必在离高考还有最终一个学期的时候找到写一类文的感觉。假如考生根底过于薄弱，那建议找一篇过去的高考一类文，构造规整、层次清晰的那种，那类文章由于立意问题，如今只能拿到二类，但对于作文长

5、期老大难的同学而言，极简单上手，作文提升10分以上并不是什么遥不行及的幻想。 高考语文学习方案(二) 一、时间支配 第一轮(9月3月)全面复习，夯实根底;其次轮(3月-5月)专题复习，查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练，进步实战力量。 二、第一轮复习 (一)第一阶段 ( 9月3日10月15日) 梳理必修一至必修五文言文有关学问。认读3500个常(次常)用字，挑出没把握的字分散识记。挑出易写错字和易误写的词语分散识记。 复习标点符号学问，并练习把握。 复习实词、虚词，并练习把握。 (二)其次阶段( 10月16日11月15日) 复习词语(含熟语)，并练习把握。辨析并修改病句训练。复习语用表达相

6、关学问。 (三)第三阶段 (11月16日12月15日) 连续复习语用表达相关学问。复习常用的8种修辞方法，并练习把握。 诗歌鉴赏训练。(内容的复习可结合试卷讲解进展，着重方法指导) (四)第四阶段 (12月16日1月20日) 着重记忆名句名篇。现代文阅读训练(包括阐述类文本阅读和文学类文本阅读)。 作文训练(力求有针对性和系统性)。模拟练习。 (五)第五阶段 (2月25日3月20日 ) 归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大，各班可依据实际状况自主支配)。连续作文训练，强化热点素材积累和运用。 三、其次轮复习 (一)第一阶段 (3月21日4月5日) 在一

7、轮复习的根底上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。留意在生活中为阅读与作文积累材料。本月内30%的时间用在做题上，留意总结命题规律与特点。 (二)其次阶段 (4月6日4月16日) 侧重阅读古文与现代文。练习作文的写作。多做模拟题。关注有关考纲的信息。 (三)第三阶段 (4月17日5月1日) 重点是作文。检测二轮复习总体效果。 四、第三轮复习 (一)第一阶段 (5月1日5月15日) 研读考纲，命题根据。大量做模拟题，预备纠错本，记录弱势环节，查漏补缺。多看优秀范文。营造作文亮点。关注新题型。 (二)其次阶段( 5月16日5月31日) 回来真题，多做模拟题。看纠错本，查漏补缺。 (三)第三

8、阶段( 6月1日6月6日) 自我调整，适当看书，保持好心态。 五、局部考点详细要求 (一)语文学问和语言表达： 两点很关键积累和留心。平常要多留心易混易错词语的读音、字形，积累下来。一常备工具书，随时查阅;二预备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有方案地抄写下来;三要预备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避开重复错误。 高考语言表达题型较敏捷，需要较强驾驭语言的力量。首先分析近两年各地高考语言运用的考察形式，从理性角度吃透各种题型的要求和应当留意的问题，并特殊留意新题型的导向作用。在此根底上指导同学对各种类型的语言表达题全面训练。 (二)古诗文阅读 1 .文言

9、文阅读 高考文言文阅读考察内容紧扣考试说明，主要检测通过课内的学习把学问迁移到阅读课外浅易文言文的力量。文言文阅读试题与课本结合严密，必需扎扎实实地学好课本。文言文翻译要注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，应以文言文翻译为切入、带动和稳固点。 文言实词复习要重视推断训练，坚持字不离词词不离句，学会推断词义语境分析、构造分析、猜读、形训等技巧;评讲不仅要讲清晰是什么意思，更要给同学示范怎样推断实词词义。 理解常见文言虚词在文中的用法和意义重在落实，从词性入手，先用法后意义。要对18个虚词进展系统整理，从课文例句入手，逐一讲解，然后归纳总结，最终选择典型语段集中训练。 2 .古代诗歌鉴

10、赏 训练的两项根本要求：一要立足课内，稳固学问，学会迁移;二要理解作品，解读内蕴，准确表达。复习的三个根本方法：一是读，即读典型精要的鉴赏短文;二是写，即写简短而完好的鉴赏文字;三是练，即选择适量的符合考纲要求的练习题进展训练。 (三)名句名篇的默写 要求背诵的诗文，要不折不扣背诵。对有些名句名篇，不仅要娴熟背诵，而且要精确默写。 (四)现代文阅读 现代文阅读尤其是文学作品阅读，同学总感到无从下手，得分较低;而复习起来也往往是事倍功半。复习中要加强对同学现代文阅读技巧的指导，使同学由感性认识上升到理性分析。 答好现代文阅读试题必要前提：明确文体特征，整体把握主旨;把握各种手法，构建学问体系;指

11、导答题技巧，总结答题形式;分析题干内涵，明确问题指向。 (五)作文 总体要求： 回来写作的本质，引导同学主动观看生活、感受生活，分析和推断生活，用独特而布满独特的文字来表现生活。 要引导同学拓宽视野，关注社会，关注人生，理解时代脉搏，注重观看生活、感悟生活、表达生活、评价生活，进步思想认识程度。此外，要多读书报时文，占有鲜活材料。生活储藏丰富，学问储藏充分，才能写出动人的文章，才有了创新的根底。 总体原那么： 由整体推动到专题打破，重积累，重感悟;练思维，练标准;促升格，促独特。 一注重文体的标准性，训练同学写标准的记叙文、议论文、散文等;二注重审题立意的精确性和深入性，无论是话题还是材料，审

12、读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要实在进步同学审读材料的力量。审读力量以思维力量为根底，培育思维力量乃是关键中的关键。第三，要注重讲评的针对性和有用性。每次训练之后，都要将高分作文打印出来，并注上具体的评析，采纳适当的方式进展展现; 还要对中等作文进展提升训练，让同学明确好作文的标准究竟是什么。质量要以数量为根底，作文训练必需到达相当的数量。 六、复习策略讨论 1 .要有阶段性和层次性 第一轮全面复习(纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最终穿成串，连成线，到达系统化。其次轮重点复习，要通过一系列的练习，进展限时限量的训练。这一阶段的复习旨在进步同学运用学问的各种力量。第三轮综合复习，除套题训练外，要引导同学关注历次考试中丢分的题，分析失误缘由，准时查漏补缺。高三复习总时间支配是前紧后松，临考前把时间完全交给同学，让他们有一个体会消化加深理解的过程。 2 .要有可控性和针对性 语文复习的方案要表达定量掌握、定度掌握的原那么。所谓定量掌握，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进展掌握。量次缺乏，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，同学不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练