




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、richard smith 信息的效力:信息的效力:效力效力= 适当适当 x 有效性有效性 x 活力活力 工作途径工作途径 当前向专业人员提供信息的问当前向专业人员提供信息的问题:题: 现在的问题:现在的问题:信息很多,但非都有价值;信息很多,但非都有价值;教材陈旧,想要新的,又很贵;教材陈旧,想要新的,又很贵;杂志很多,但内容无序,想找的找杂志很多,但内容无序,想找的找不到;不到;有知识全面又能回答问题的人,但有知识全面又能回答问题的人,但普通医师又随时找不到。普通医师又随时找不到。 现在的问题:现在的问题:思考所有的信息,或许可以帮你将思考所有的信息,或许可以帮你将工作做得更好。工作做得更
2、好。所有的信息,你又了解了多少?所有的信息,你又了解了多少?调查了调查了41位医生,他们常用的词有:位医生,他们常用的词有:1.1.不可能,不可能,不可能;不可能,不可能,不可能;2.2.无法抵抗的,无法抵抗的,无法抵抗的;无法抵抗的,无法抵抗的,无法抵抗的;3.3.困难,困难,困难,困难;困难,困难,困难,困难;4.4.令人畏缩,令人畏缩,5.5.极其厌恶,极其厌恶,极其厌恶,极其厌恶,6.6.令人窒息,令人窒息,7.7.沮丧,沮丧,8.8.失望,失望,9.9.令人不安,令人不安,10.10.满足,满足,11.11.大量,大量,12.12.大量,大量,13.13.有帮助的,有帮助的,14.1
3、4.令人疲惫,令人疲惫,15.15.使人灰心,使人灰心,16.16.旷日持久,旷日持久,17.17.可怕的,可怕的,18.18.不实际,不实际,19.19.紧张,太累,紧张,太累,20.20.具有挑战性,具有挑战性,21.21.振奋人心,振奋人心,22.22.至关重要的。至关重要的。结论:结论:每次医生看病人都会产生对信息的需求每次医生看病人都会产生对信息的需求 (平均(平均2个问题),个问题),问题多数是关于治疗和药物的,问题多数是关于治疗和药物的,问题一般较为复杂和多方面的,问题一般较为复杂和多方面的,对信息的需求一般超过医学知识范围,对信息的需求一般超过医学知识范围,医生需要多方帮助,如
4、心理,证实,同情,医生需要多方帮助,如心理,证实,同情,判断和反馈。判断和反馈。医生当许多问题回答不了时,喜医生当许多问题回答不了时,喜欢从有经验的同事那里寻找答案。欢从有经验的同事那里寻找答案。许多问题是可以找到答案的许多问题是可以找到答案的但但费时,且要付出昂贵的代价。费时,且要付出昂贵的代价。医生面对大量的信息,不知从何医生面对大量的信息,不知从何下手。下手。针对医学杂志的问题:针对医学杂志的问题:看不到所要的信息,看不到所要的信息,信息太多,信息太多,无用的信息太多,无用的信息太多,面对的工作太难,面对的工作太难,文章没有相干的,文章没有相干的,太枯燥无味,太枯燥无味,买杂志太贵,买杂
5、志太贵,不值,不值,使人放慢节奏,使人放慢节奏,太多片面的观点。太多片面的观点。一些好的意见:一些好的意见:信息对学者和专业人员来说不失为信息对学者和专业人员来说不失为好的学习途径,各种信息包揽无余好的学习途径,各种信息包揽无余,世,世界范围内各种研究结果和信息都可界范围内各种研究结果和信息都可以不费力的免费获得。以不费力的免费获得。利用信息工具可以在利用信息工具可以在15秒内找到秒内找到医生和病人所需问题的答案。医生和病人所需问题的答案。利用网络的搜寻可以在世界范围利用网络的搜寻可以在世界范围内进行。内进行。 特点:l 为了回答高度复杂的问题,必须联接大的数据库,以获得足够的信息。l 电力l 可携带l 快l 使用方便l 能给予医生提示 医生会感到有帮助而不是降低身份 需要联接病历记录 成为医师和病人的服务员 能提供心理的支持和证实病人是否总能得到最好的服务? l 避免问题发生有受过良好训练的职工队伍,清晰的操作规程,安全的医疗环境;文化公开性和参与性,好的领导,教育和研究的价值,病人参与,团队精神;一致性个人、集体、组织的目标一致,极好的人际关系,互相团结协作;质量控
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业年度发展报告-1
- 《笔算加法》(共2课时)教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版
- 2024秋高中化学 主题1 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水教学设计 鲁科版选修1
- 2023四年级数学下册 三 快乐农场-运算律 信息窗1 加法运算定律第1课时教学设计 青岛版六三制
- 一年级体育下册 钻山洞教学设计
- 《吹竖笛》 (教学设计)-2024-2025学年湘艺版(2012)音乐三年级上册
- 调查旅游意向课件
- Unit 1 Starting out 教学设计 2024-2025学年外研版英语七年级上册
- 9《乌鸦喝水》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册
- Unit 7 Lesson 1 Listening and Speaking 教学设计2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语下册
- 挖掘机司机技能理论考试题库大全(600题版)
- 砂袋围堰施工方案
- 十四五发展规划编制方法专题培训课件
- 纸的历史课件
- 商事庭审百问
- 城市环境卫生工作定额环境卫生各类作业成本
- 【完整版】锁骨骨折护理查房课件
- 开工预付款支付申请表
- 五年级读写大赛试题
- 核电科普知识试题库完整
- 显示仪表ppt课件
评论
0/150
提交评论