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文档简介

1、河大版七年级上册期中考试测试题第一部分:(20分)1下列各组注音完全正确的一项是(2分) ( )A.干涸(h) 溺死(n) 滑稽(j) 陛下(b)B.打鼾(hn) 饶赦(sh) 赎罪(sh) 牛虻(mng)C.执拗(o) 吟唱(yn) 眺望(tio) 菜畦(j)D.戏谑(xe) 步履(l) 笑靥(yn) 深邃(si)2.下列加点字有误的一项是(2分) ( ) A.消释 周载 侍弄 大言不惭B.骊歌 蛟虫 叮嘱 循循善诱C.绣像 装潢 巡阅 苦思冥想D.白皙 执拗 堕落 相形见绌3.按要求填空:(11分)(1) , , ;河渭不足,北饮大泽。(夸父逐日)(2) 晨兴理荒秽, 。 (归园田居)(3

2、) , 决眦入归鸟。(望岳)(4) , 谁家新燕啄春泥。(钱塘湖春行)(5)中表现诗人勇于攀登,俯视一切的雄心气概的诗句是: , 。(6)苏轼的中表现清新朴素的农村生活的词句是: , 。(7)请从你积累的古诗文中写一句与“友情”有关的完整诗句。 , 。4.仿照例句的形式,还是以“金钱”为内容,在下面再写一个句子。(2分)例句:金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。 , ; , 。 5.童年的作者 , (国)作家,这部作品中 的形象可以说是世界文学中最光辉、最有人性也最富艺术魅力的形象之一。(3分)第二部分:阅读理解 (40分) (一)文言文阅读(16分)余忆童稚时,能张目对日

3、,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。6童稚记趣选自 ,作者是: 。 代苏州人7解释下列加粗字词。(5分)项为之强: 素帐: 鞭数十: 驱

4、之别院: 徐喷以烟: 8翻译下列句子。(4分)(1)见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 (2)盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。 9作者回忆了童年哪几件趣事?(3分) 10作者幼时为什么会“时有物外之趣”?(2分) (二)阅读短文,回答下列问题。(12分)给美丽做道加法 “啪”,就像一枚松子落入平静的湖面,这一突然的声响,惹得满教室的花朵们晃动起来。原来,是最后一排的同学,弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师已讲解完毕,同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡

5、萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼拔节之声。可是这时,一个同学把心爱的小镜子弄碎了。教室里顿时沸腾起来了,同学们都纷纷地议论着。“臭美。扮啥酷呀。”“上课怎么能照镜子?”“活该。”“看老师怎么办。”老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子,全是十五六岁的年龄作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光

6、,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。 他微笑着开口问了大家一个物理问题:“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单,全班52名同学几乎异口同声地回答。“是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次做进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,

7、一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音,一池泛着涟漪的湖水再度平静下来。当天晚自习时,照镜子的小女孩在日记中写下这么一句话给美丽做道加法。11从文中找出与题目给美丽做道加法中“美丽”一词相呼应的两个句子。(2分)(1) (2) 12第三段画横线句是对老师感觉的描写,请你说说这样写的好处。(2分) 13“男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?(2分) 14结合文意,选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。(4分)岁月的雨雪风霜的一笔笔减数 ()A.雨雪

8、风霜是比喻的说法。这句话的意思是:随着岁月的流逝,人生坎坷也在一点点地减少。B随着岁月的流逝、生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。给美丽做道加法 ()A.丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱都是在不断完善自我,增添美丽。B.不断地精心修饰,可以使人变得更加美丽。15.在倒数第三段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯,句式相同。(2分) (三)阅读下面文章,回答后面问题。(12分)一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样,太阳当空,没有风没有半片云

9、彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。俩人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下,任何一寸裸露在外的皮肤都会(A)迅速地降低体温,时间一长就会有生命的危险,怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。丈夫制止了妻子几次要

10、喂奶的要求,他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶,孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重(B)。由于缺少定位仪,漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地(C),孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地(D)。3天后,当救援人员赶到时,丈夫冻昏在妻子的身旁,而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊

11、雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,让妻子最后的爱永远流传,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。16.选出A、B、C、D各处使用最恰当的词语。(4分).导致导至B消耗损耗 C.流逝流失 D.消逝消失依次填: 17.第段画横线的这句话中的“包裹”一词是什么意思?(2分)18.第段中“妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作”,为什么说“平常极为简单”的喂奶动作“现在却无比艰难”?(用文中的话回答)2分19. 第段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润,神态安详”,这样写的目的是什么?(2分)20. 选文结尾的“一个平凡的资势只要倾注了生命的爱

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