树立创新意识课件

1、树立创新意识课件树立创新意识课件 第十课 创新意识与社会进步树立创新意识课件特点：体积大、重量重、特点：体积大、重量重、携带不便、功能少携带不便、功能少第一代手机（第一代手机（1G1G）树立创新意识课件第二代手机（第二代手机（2G2G）特点：支持多媒体短信；特点：支持多媒体短信；和弦铃声和弦铃声,个性化铃声个性化铃声;支支持持E-Mail;照相功能；收照相功能；收音机功能音机功能树立创新意识课件第三代手机（第三代手机（3G3G）特点：它能够处理图特点：它能够处理图像、音乐、视频流等像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话包括网页浏览、电话会议、电子商务等多会议、

2、电子商务等多种信息服务种信息服务苹果苹果 iPhone 4树立创新意识课件（1）“大哥大大哥大”有哪些优点？有哪些优点？（试列举几个方面。）（试列举几个方面。）（2）为什么为什么“大哥大大哥大”后来被淘汰？后来被淘汰？（试列举不足之处）（试列举不足之处）（3）“大哥大大哥大”被淘汰是否意味着被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？对它全盘否定了？为什么？树立创新意识课件文革期间红卫兵捣毁寺庙文革期间红卫兵捣毁寺庙批斗和尚批斗和尚文革期间清华大学红文革期间清华大学红卫兵在砸毁牌坊上的卫兵在砸毁牌坊上的“清华园清华园”题字题字 “五四运动五四运动”期间，提出了期间，提出了 “打倒孔家店打倒孔家店”

3、口号，有人主张口号，有人主张全盘否定儒家文化。全盘否定儒家文化。抛弃一切的否定观是否正确？抛弃一切的否定观是否正确？树立创新意识课件辩证否定观辩证否定观与形而上学否定观形而上学否定观的对立 树立创新意识课件辩证否定观辩证否定观 （原理）（原理）（1）辩证的否定，是）辩证的否定，是事物自身的否定事物自身的否定，（2）辩证的否定，是）辩证的否定，是发展的环节。发展的环节。（3）辩证的否定，是）辩证的否定，是联系的环节联系的环节。（吸取、保留、。（吸取、保留、改造）改造）（4）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其其实质实质是是“扬弃扬弃”。树立创新

4、意识课件 （1）你更喜欢哪款手机？为什么？）你更喜欢哪款手机？为什么？ （2）怎样创造出更受人们欢迎的手机？）怎样创造出更受人们欢迎的手机？ 树立创新意识课件辩证否定观辩证否定观 （方法论）（方法论） 树立树立创新创新意识，做到不唯上，不唯书，意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。只唯实。（既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放（既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。）的创新与发展。）树立创新意识课件寻求危机解决途径寻求危机解决途径第一次招聘第一次招聘 近段时间因木梳的原材料价格和人工近段

5、时间因木梳的原材料价格和人工价格急剧上涨，价格上涨减少了购买，现价格急剧上涨，价格上涨减少了购买，现高薪寻求各类营销人才，帮助嘟嘟木梳厂高薪寻求各类营销人才，帮助嘟嘟木梳厂渡过生死难关。渡过生死难关。 招聘要求：能提出切实可行的企划案招聘要求：能提出切实可行的企划案继续推销，并能扩大销路。继续推销，并能扩大销路。 嘟嘟木梳厂人事部嘟嘟木梳厂人事部 20102010年年1010月月1818日日树立创新意识课件成功者的成功奥秘何在？成功者的成功奥秘何在？认识到木梳在社会上的需认识到木梳在社会上的需求求本企业的木梳质优价廉本企业的木梳质优价廉原来的销售思路无法开拓原来的销售思路无法开拓这块市场这块市

6、场打开销路是可打开销路是可行的行的 保留保留（肯定）（肯定）但销售的方式但销售的方式和对象要改变和对象要改变 克服克服（否定）（否定）辩证否定观树立创新意识课件3G3G，第三代数字通信。，第三代数字通信。树立创新意识课件辩证法的革命批判精神（原理）辩证法的革命批判精神（原理）（1）肯定的理解肯定的理解否定的理解否定的理解，必然灭亡必然灭亡的理解。的理解。（2）运动运动，暂时性暂时性方面去理解。方面去理解。（3）其本质是）其本质是批判的革命的批判的革命的和和创新的创新的。树立创新意识课件招聘启事招聘启事 本公司因业务发展需要，特向社会各界高本公司因业务发展需要，特向社会各界高薪招聘面向寺庙推销木

7、梳营销员一名，具体要薪招聘面向寺庙推销木梳营销员一名，具体要求如下：求如下：年龄不限，工作经验不限，只需想办年龄不限，工作经验不限，只需想办法把木梳尽量多卖给和尚。法把木梳尽量多卖给和尚。（注意本企业的木梳质优价廉）（注意本企业的木梳质优价廉） 以以3 3分钟为限，届时汇报你的设计方案，分钟为限，届时汇报你的设计方案，由现场评委裁定，择优录取。由现场评委裁定，择优录取。 嘟嘟木梳厂人事部嘟嘟木梳厂人事部 20102010年年9 9月月1717日日 树立创新意识课件成功者的成功奥秘何在？成功者的成功奥秘何在？如果能够改变思路，把销售对象如果能够改变思路，把销售对象定位成其他人定位成其他人提出新思

8、路，解决问题提出新思路，解决问题树立创新意识课件辩证法的革命批判精神（方法论）辩证法的革命批判精神（方法论）（1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着的着的实际实际，敢于，敢于突破突破与实际不与实际不相符合的相符合的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想的思想观念观念。（破）。（破）（2）注重研究新情况注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界新思路，确立新观念，开拓新境界。（立）。（立）革命批判精神与创新意识的关系革命批判精神与创新意识的关系 两者两者紧密联系紧密联系，创新是对既有理论的、实践的突，创新是对既有理论的、实践的突

9、破，要创新就要有批判和发展。破，要创新就要有批判和发展。知识整理知识整理 怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提的前提. 诺贝尔奖获得者诺贝尔奖获得者 巴甫洛夫巴甫洛夫树立创新意识课件 一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：那个人解释说：“我本来去做头皮移我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你任何痛苦，我将付你50005000美元

10、。美元。”没没 问问 题题 “没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。很快将自己和对方剃了个光头。树立创新意识课件 在思维过程中，需要合理想象与创造性在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规

11、在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。赢了顾客。树立创新意识课件树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观含义含义是发展的环节是发展的环节是联系的环节是联系的环节实质实质要求我们树要求我们树立立创新意识，不唯上创新意识，不唯上不唯书，只唯实不唯书，只唯实尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重权威立足实践，解放思想立足实践，解放思想实现理论和实践的不断创新实现理论和实践的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证

12、法的本质是批判的革命的和创新的要求我们要求我们树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说突破成规陈说辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识是是紧密联系的紧密联系的小结：小结：树立创新意识课件1、(2009江苏高考江苏高考)下列对辩证否定的理解，下列对辩证否定的理解，错误的是错误的是 ( ) A.辩证的否定是辩证的否定是“扬弃扬弃” B.辩证的否定是既克服又保留辩证的否定是既克服又保留 C.辩证的否定是事物联系和发展的环节辩证的否定是事物联系和发展的环节 D.辩证的否定是辩证的否定是“在绝对不相容的对立中在绝对不相容的对立中思维思维”牛刀小试：

13、牛刀小试：树立创新意识课件2、(2009宁夏高考宁夏高考)2007年国家有关部门联合征集年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题个科学难题”，涉及各学科尚未解决的基础，涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争议理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争议问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用，提升我国科学研究的水平。科学难题征集活动作用，提升我国科学研究的水平。科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们（年科技创新意识，引导他们（ ）超越已有书本知识，否定科学理论权威超越已有书本知识，否定科学理论权威拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路培育科学问题意识，发现科学发展的突破点培育科学问题意识，发现科学发展的突破点A.B.C. D.树立创新意识课件 在中国传统文化中，在中国传统文化中，“孝孝”为最基本、最重要的德行之一。为最基本、最重要的德行之