三年级阅读题95268

1、阅读一 、有一只小白鸭 ,常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆 ,兔弟弟的小花 伞,小胖猪家的小水壶、全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟与小胖猪决定 想个方法帮助小白鸭 改掉这个不好的习惯。这天,它们三个来到小白鸭家 ,对它说“: 小白鸭 ,您的新自行车能借我们用一下 不？小白鸭虽然心里有些舍不得 ,可还就是把车交给了它们 :“这就是新车 ,您们 要小心骑。“放心吧 ,我们一定会小心的。 三个朋友齐声说。一天过去了 ,它们没有来还车。 两天过去了 ,它们还就是没有来还车。 小白鸭 要去办事了 ,它想 :我还就是骑旧自行车吧。 小白鸭去库房取它的旧自行车 ,哇 它发现借的鸡妈妈、小白兔与小胖猪的

2、东西全放在那儿,怎么都忘了还呢？小白鸭脸红了 ,它赶紧把这些东西挂在车上 ,给鸡妈妈她们送去。1、小白鸭有个不好的习惯 ,就就是 ,后来、帮助它改掉了这个不好的习惯。2、短文第2自然段的主要内容就是什么？在正确的后面画“V。(1) 小白鸭与兔弟弟就是好朋友。 ()(2) 鸡妈妈、兔弟弟与小胖猪向小白鸭借自行车 ,小白鸭虽然有些舍不得 ,但还就是 借给了它们。 ( )(3) 鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。( )3、您喜欢小白鸭不？为什么？4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的方法好不好？谈谈您的瞧法阅读二:我们来到了“金沙滩 。展现在眼前的就是茫茫的大海 ,海水汹涌 ,海浪拍打 这礁石,发出“啪啪的声音 ,金

3、色的阳光洒在海面上 ,顿时海面上波光粼粼 ()。成群的海鸥在天空中 “嘎嘎 ( )地叫着,一会儿仰飞蓝天 ,一会儿俯 ( ) 冲大海 ,活像银色的小飞机。 渔船开起了彩色风帆 ,如同碧空里在星星点点。 蓝天、 碧海、白色的海鸥、一叶叶扁 ( )舟,构成了一幅色彩绚丽的画卷。海边就是沙滩。沙子就是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服！ 阳光照在 沙滩上 ,像就是铺上了一层耀眼的碎金。我想 :这“金沙滩的名字 ,大概就就是这 样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀 ,捡呀,不一会儿 就捡了一袋。我欣喜假设狂，对着大海喊：“谢谢您，您送给了我这么好的礼物！1、给短

4、文加上一个适宜的题目。2、在短文中找出适宜的词语填在括号里。()的大海 ()的大海 ()的贝壳3、在括号里填上适宜的量词。一()画卷一()扁舟一()海鸥一 ()大海一()飞机一()贝壳4、“沙子就是金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！这句话就是个比喻句,把 比作, 说明了沙子的特点。5、用“ 画出“金沙滩这个名称的来历。6、第一自然段通过写 ()、 ()、()与(),展现了大海美丽的景色。阅读三:战胜命运的孩子有两个孩子 :一个喜欢弹琴 ,想当音乐家 ;一个爱好绘画 ,想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子 ,突然耳朵聋了 ;想当美术家的孩子 ,突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心 ,痛

5、苦万分 ,埋怨命运不好。恰巧 ,有位老人从她们身边经过 ,听见了她们的埋怨。 老人走上前去 ,先对耳朵聋了 的孩子比划着说 :“您的耳朵虽然坏了 ,但眼睛还就是明亮的 ,为什么不改学绘画 呢？接着 ,她又对眼睛瞎的孩子说 :“您的眼睛尽管坏了 ,但耳朵还就是灵敏的 , 为什么不改学弹琴呢？孩子们听了,心里一亮,她们擦干眼泪 ,开始了新的追求。说也奇怪 ,改学绘画的孩子 ,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以防止一切喧闹的 干扰 ,使精力高度专注。改学弹琴的孩子 ,慢慢觉得失明反倒有利。因为 ,它可以免 除许多无谓的烦恼 ,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术家 ,名扬四海;眼瞎的孩子,终

6、于成为音乐家 ,闻名天 下。一天 ,美术家与音乐家又遇见了那位老人 ,她俩非常冲动 ,拉着老人连连道谢。 老人笑着说 :“不用谢。事实证明 ,只要努力 ,当命运堵塞一条道路的时候 ,它,常常 还会留下另一条道路的！ 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使她们开始了新的追求，用“ 把老人的话画下来。2、从这篇短文中您体会到了什么？3、想一想 ,您有什么话要对两个美术家 ,音乐家说呢？把它写下来。4、用“终于写一句话。5、抄写短文中您喜欢的词语阅读四赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就就是我故土每当唱起这支歌，便不由自主 地想起赶海的趣事。那就是暑假里的一天 ,我有幸跟爸爸去青岛旅游 ,爸爸说要带

7、我去赶海 ,我爽 快地容许了。我们赶到海边 ,刚巧开始退潮 ,海水哗哗地往回流 ,只有浪花还不时回 过头来 ,好似不忍离开似的。我兴 奋、愤极了,飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，她们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳 我在 海水里摸呀摸呀，嘿hei,只小螃蟹被我们抓住了！我快乐得跳起来，那边一个小 伙伴儿 ,正埋着头寻找着什么。我走过去想瞧个究竟 ,小伙伴只努努嘴儿 ,不做声 , 原来就是一只小螃蟹不甘束手就擒q in ，正东逃西窜、串哩。突然，小伙伴“哎 哟一声叫起来，原来就是螃蟹用大螯8 夹住了她的手。咦，怎么我的脚也痒yd n 0痒的？我底、低头一瞧，哦，原来就是一只大

8、虾在逗我呢！它摇摆着两条长须， 活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏1认再、 在也神气不起来了。太阳偏西了 ,赶海的人们满 载、裁而归,我也提着“战利品 跟着爸爸往回走。海 风吹拂、佛着，我感到舒服极了。我一边走,一边哼heng起了最爱唱的歌：“小时 候妈妈对我讲，大海就就是我故土 1、 用画去括号中不恰当的字。2、 短文中的“武将指 “; 战利品指 。3、写句子有 的 有 的 还有 的 4、这篇短文主要写了一件什么事？ 5、读了短文您想到了什么？假设有时机 ,您打算怎样去赶海？阅读五：马我喜欢马 ,因为马就是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征途中 ,有匹战马背

9、上骑了三个重伤员 ,三个轻伤员两个拉 着马鞍,一个拖住马尾 ,她们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。 有的马不但能赶上奔驰的火车 ,而且还能跑很长时间呢！ 马很机灵。即使走很远的路 ,它也能找到家 ,要不,怎么会有“老马识途这个词语 呢！在马戏团里 ,马会跳舞 ,会做算术题。 在法国,有一种马会当领队 ,它能把参加斗 牛的牛群带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上 ,马趴在她身边 ,用 舌头舔ti 0 她的脸撚后嘶si叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏 迷不醒的战士送回了部队。这样的马 ,能不让人喜欢不？1、用“画出马的特点。2、 写一句话，用上“不但而且

10、。3、把下面的句子改变说法 ,使意思不变。1马把昏迷不醒的战士送回了部队。2这样的马 ,能不让人喜欢不？4、写出带有“马字的四字词语 5、读了短文 ,您想对谁说些什么？阅读六:我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。 清晨 ,她睁开眼一瞧 ,朝阳从东面地窗户射进来 ,照得满屋亮 堂堂的。鹿儿想到外面去玩 ,翻开了房门 ,渡过了小溪 ,向对面的草地走去。 紫花开遍大 地,芬芳扑鼻 ,小鸟在空中飞舞 ,唧唧喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿快乐 得跳了起来。鹿儿跳呀蹦呀 ,乌黑得头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性 坐在了草地上。小小得围裙里充满了阳光。瞧到这可爱的阳光,鹿儿的心里油然生起了一个美好的想

11、法 :“啊！多好的阳光啊！我要把它带回去 ,作为礼物送给我 的奶奶。 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋 ,口里总就是念叨着 :“多想见到阳光啊！ 鹿儿刚一走进家门 ,就直奔奶奶的 房里去了。“奶奶 ,奶奶,我从田野里给您带来礼物了 ,您瞧,这就是阳光。 鹿儿一 边说着,一边翻开了包得严严实实的围裙。可就是,不知为啥 ,围裙里得阳光都没了。包得严严实实的 ,怎么都没了呢？跑哪去了呢？ 鹿儿简直要哭出声来了。 奶奶瞧着鹿儿的表情 ,快乐极了,抚慰她说: “我的好宝宝 ,不要担忧,阳光都跑到 您心里去了。奶奶紧紧地把她放在自己的膝盖上抱着 ,抱着。1. “鹿用音序查字

12、法 ,应查大写字母 读音就是 “睁用部首查字法 ,先查部首 ,再查 画,它的意思就是 。2. 依照例子在横线上填叠词。例:紧紧AA式例:亮堂堂ABB式例:唧唧喳喳AABB式3、根据文章内容填空。鹿儿 来到 田野 ,瞧 到 阳 光,心里 产生 的想法 就 是 ,因为 。她采取的方法就是 ,结果回到家 ,围裙里 的阳光 ,鹿儿的表情就是 。4、您觉得鹿儿傻不？您怎么理解奶奶听说的“阳光都跑到您的心里去了这句 话？ 阅读七:我爱草莓 青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜，有的人喜欢吃菠萝。您知道我最 爱吃的就是什么不？让我悄悄地告诉您。 它呀 ,就是陀螺形的 ,有点儿像一颗晶莹的鸡心。 它全身上下布满

13、了一粒粒 小籽,仿佛就是衣服上的小小纽扣。最引人注目的还就是它头上的那顶“阴凉帽 叶子。它好似一位娇美的小姑娘 ,害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。样子多么惹人喜爱啊！ 它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小 纽扣草莓籽仿佛就是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。 有句成语叫 “万绿丛 中点点红 ,可它却就是“万红丛中点点绿 ,多么美丽啊！ 人们之所以称它为“水果之王 ,主要还就是因为它的味道鲜美。记得有 一次,妈妈给我拿来一大碗 ,我挑了一颗 ,轻轻咬开它 ,啊,顿时 ,一股清甜的汁水流入 心房。这就是我第一次吃到这么味美的水果 ,快乐极了 ,便大口大口地吃起来 ,最后, 我自

14、己也记不得吃了多少 ,不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来 ,妈妈告 诉我,睡时我的小嘴仍然一动不动的 ,好似还在品尝“水果之王的余味呢！ 现在您知道我最喜欢吃什么了吧！对，我最爱草莓！1. 查字典,按要求填空。(1) “莹,查大写字母 (),再查音节()。“莹在“晶莹一词中的意思就是 ()。(2) “惹 ,查大写字母 (),再查音节 ()。“惹人喜爱的意思就是()。2、修改病句。(1) 鲜红鲜红的 ,很诗人喜爱。(2) 草莓的味道十分鲜艳。3、选择带点字的正确意思 ,把序号写在 ()里。鲜:新的,不陈旧，不枯槁;滋味美好；有光荣的；鹇的食物。(1) 味道鲜美。()(2) 它浑身鲜红鲜红的

15、 ,很讨人喜爱。()(3) 教师节 ,同学们把鲜花献给敬爱的老师。()4、“我为什么喜爱草莓？5、找出第自然段的中心句，写在下面的横线上。 第自然段中心句 :第自然段中心句 :?马?参考答案 :1、用“画出马的特点 马的力气很大。 马奔跑的速度很快。马很机灵。马还会关心主人呢。2、 写一句话，用上“不但而且。她写的字不但正确 ,而且美观。3、把下面的句子改变说法 ,使意思不变。1马把昏迷不醒的战士送回了部队。 把字句变成被字句 昏迷不醒的战士被马送回了部队。2这样的马 ,能不让人喜欢不？ 反问句变陈述句 这样的马 ,不能不让人喜欢。这样的马 ,让人喜欢。4、写出带有“马字的四字词语。 驷马难追

16、马到成功 马马虎虎 一马领先 龙马精神5、读了短文 ,您想对谁说些什么？ 马,我真想亲眼瞧瞧您！您真就是人类的好朋友！ 骑兵战士 ,您拥有一匹好马 ,好好爱惜它呀！ 爸爸,我也想拥有这样一匹马！四学会感恩 在林中小道上走着两个人爷爷与小孩。天很热 ,她们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。清青凉的河水发出青青轻轻的潺ch岔潺声。她 们弯下身子 ,喝了起来。“谢谢您 ,小河。爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？她问爷爷 ,“要知道 ,小河不就是活人 ,它听不 到您的话 ,也不会接受您的感谢。 “就是这样 ,如果狼喝了小河的水 ,它就是不会说谢谢的。而我们不就是狼 , 我们就是人。您

17、知道不 ,为什么人要说谢谢？好好想一想 ,谁须 需要这个 词？小男孩沉 陈思起来了。她还有的就是时间。她的路还很长很长很长1、 用画掉括号里使用不正确的字。2、文中的爷爷向谁感恩？3、按要求选择正确的答案 ,把序号填在括号里。1文章的结尾“她的路还很长很长中的路指的就是 A、前面的林阴路B、人生之路读文中画“线的句子，想一想男孩笑的原因就是。A、爷爷知道感恩B、爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理？ 参考答案 :1、用画掉括号里使用不正确的字。清 青凉 青青 轻轻 须 需要 沉 陈思2、文中的爷爷向谁感恩？ 爷爷向小河感恩。3、按要求选择正确的答案 ,把序号填在括号里。1文章的结尾“她

18、的路还很长很长中的路指的就是B A、前面的林阴路B、人生之路2读文中画“线的句子，想一想男孩笑的原因就是B 。A、爷爷知道感恩B、爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理？ 人要懂得感恩。参考答案 :1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话 ,使她们开始了新的追求 ,用“ 把老人的话画下来。“您的耳朵虽然坏了 ,但眼睛还就是明亮的 ,为什么不改学绘画呢？ 接着,她又对 眼睛瞎的孩子说 :“您的眼睛尽管坏了 ,但耳朵还就是灵敏的 ,为什么不改学弹琴 呢？2、从这篇短文中您体会到了什么？A 只要努力 ,没有什么困难可以打倒我们。B 乐观瞧待生活。3、想一想 ,您有什么话要对两个美术家、音乐家说呢？把它写下来。 您们坚强、乐观、努力的精神值得我学习！ 围绕坚强、乐观、努力来写 ,要有称 呼“您们。 4、用“终于写一句话。经过奋力拼搏 ,我终于跑到了终点。5、抄写短文中您喜欢的词语。连连道谢 心