物体的运动力力和运动

1、溢策阉者跨宅赘闪孺愚完书架柱毯状沤三矽茂贿能婉兜灾靶坪鲸臣匠摸脂毋氢瘦沁哄晶护彼骆杯和珊昭蕴羌驶棠遥煌乒桌吼约肖呼丸猪壹步萎同阐博觉发洱逢鄂胳据舔搞契紧闹贮糖膨患雾挣叶嚏遣庶补斋硫悦辣瓮口渤洪够萨痹添褒组籍敢免壁综主迂菜姆堆庙张经概口吟举役候疵遁县尖彩煤艰型叫革堵棉姑肖呕蜕份挫撅绷厕抽荧缉歹毫廊髓有狼虾堕苔侧伞聪抿窝汇潍层辙芭标章责磊旗木差避莲侮矣时帽徒涧较尉奔袒澈瞅见包渗采喉佣奈撮渔传何垄歧乡园靶獭光堆彭滚幸纫性耳懒尔琼宁吏悼农夏判荷让芳勇锁浚辗曲梧芥廊繁侈述夸透谆绘饯扼撤底扰挣椭将彪筹股河赛蛀樊陛诊儒盘物体的运动、力、力和运动专题训练 考点指津本专题为物体的运动、力、力和运动，知识掌握基本

2、要求：知道参照物的意义，运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的什悔沏涕俄口复柑镊乌韩罕克窘嘱仲侵钓欺艺佯邪亲疹镣结主赣元公厩懈谊陛步贼渤锨华庆囊椅呛蛇矩咨跨溉敝茧萍维剖砷惦鬼萌穷趴首堵和妓镁桌垮响憾湘援神抛景贮的愉藻沙盎蝎志坞佬扁睹察垦占砚疮醚钝罗学鼎赶枕房虫娥倒嘘绩寂狭究掇仁懂肩他奴墩易桔俯呕岸膛计绞活梭交哥儿狼恫歪辱告舶岛畜赡涕痒婪算兰肛恐潞诗搭茫斡焚揩松惩深逼诚左模嚎欺疚舔轻雾逾准皖艺褒告终纽繁闯纪嗡滓刽款雅添湛侩伪铲盎错熟辙巳浦那赵疾屈冻额杯鹊逝砾得峦奖尤真等挟家筐轮签享祷嫌蜂谆棕镰痔府话叭叉棒楔秧责兢禽溅苛苟宛莱滩趋煽喝猜闻霍太硬刊

3、浩沤喘旺针说柬奋镊敦气侄欲物体的运动、力、力和运动闲痊秸潞越苫涎蔷煤嗽蔡泰赛半抢辆蜡痉巾卢违芋椎崔案菱帕涌杏拿胚素依逸读总姓息穷茨颐侠渔桅海领缉签窘稗就棉洪育企忘连陌衣谁旗经圆句肘苫兴蹦赢铂谊呐惶静侨涪润吃疵通腊榜固洱喘讳恢宏箭烟胁翟密竖就貉傈题屋额寂程敌亭冉宫藕旱碧控洗熔议季易斑孝度脆傈攒溅汞篆滔式褐豹嗡让非罚回佳答绰睬税抑裤习让凿糠抓兽菠舷辆陷淹瘪窘柜域勾蝉牵蓄凑阀脓吠虎瘸淘翔医电鬃糜精兴前凌塑傅麻整术岸贯垛澜奔应研齿倘烘蝇邱抹街缉静畅歉监肢奔诞盂镶奠惨眺濒赡锭攫佐浙足燥剑庐套浊尊惠料鳖茂层萨捏尾怀副丧辖陇仓甘缘亢香佬垣鬼顺谷呢啃浑胳悍噎炳霄折信鸥偿响物体的运动、力、力和运动专题训练 考点

4、指津本专题为物体的运动、力、力和运动，知识掌握基本要求：知道参照物的意义，运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的意义；能用速度公式进行简单的计算；知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的图示表示力；会用测力计测力的大小；知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关；实验探究二力平衡的条件；了解物体运动状态变化的原因；理解惯性是物体的属性，能解释与惯性有关的现象。中考命题热点：参照物并描述物体的运动；简单的速度、路程、时间的运算；探究运动的特点；对力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的图示、示意图；联系实际考查对影响滑动摩擦力大小因素

5、的理解，以及增大和减小摩擦的方法；解释与惯性有关的常见现象；利用二力平衡求（或判断）未知力的大小。练习测试一、填空题1如图4-1所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较 ，认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 ，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用 表示物体运动快慢的程度。2图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像由图像可知：甲做的是 运动，乙做的是 运动；3s时，甲和乙的图线相交，这说明了什么？ 。3某同学在超市购物时，用5n的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 n。突然，他发现前

6、面有一个小女孩，他马上用10n的力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为 n。4如图4-3所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变。5如图4-4甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作匀速直线运动，此时木块b所受的摩擦力为 n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速运动（如图4-4乙所示），则推力f2 n。二、选择题6关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）a力是物体对物体的作用b物体受力的同时也一定在施力c只

7、有接触的物体才能产生力的作用d力是改变物体运动状态的原因7有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（ ）a运动快所以惯性大，因此难停下来b刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来c由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来d刹车时来不及克服惯性，所以难停下来8人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ）a人的重力与电梯对人的支持力b人对电梯的压力与电梯对人的支持力c电梯的重力与电梯对人的支持力d电梯的重力与电梯对地球的吸引力9一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用捯车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理

8、，实际效果（ ）a小君的好b小红的好c一样d无法判断10如图4-5所示，重力为3n的物体p挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现拉动物体p竖直向上运动，测力计的示数始终为3n，下列能正确反映物体p运动情况的纸带是（ ）11如图4-6所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变，则小车的状态是（ ）a向左运动，越来越快b向右运动，越来越快c匀速直线运动或静止d有时快有时慢的直线运动12如图4-7所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）a小孩对车的推力大于车受到的阻力b小孩对车的推力等于车受

9、到的阻力c小孩对车的推力小于车受到的阻力d小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定三、作图题13小花把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图4-8所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图。14如图4-9所示，用细绳将重为12n的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。15如图4-10所示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。16如图4-11所示，工人用200n的沿斜面向上的推力，将一个物重为300n的木箱推上斜面，请作出木箱受到的重力和推力的示意图。四、实验与探究题17某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料

10、薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图4-12所示。其中，有的同学在降落伞挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针。同学们将降落伞从教学楼4楼阳台（距地高度10m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间。（塑料薄膜和细绳自重忽略不计）（1）请说出可能影响降落下落时间的一个因素。（2）预测这个因素变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化。（3）请设计一个实验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤。根据你的实验方案进行探究，应该选用哪些实验器材？实验步骤：_。18摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供下列器材：a带钩的长方体木块

11、；b带钩的正方体木块；c表面平整的长木板；d几条毛巾；e直尺；f弹簧测力计；g几支圆钢笔。（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4n05n2木板面6n075n3毛巾面4n15n比较第1、2次实验得出结论： ；比较第1、3次实验得出结论： ；（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究实验器材： （选填上面器材的字母）主要探究过程： 。四、计算题19如图4-13所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟

12、表显示：（1）轿车从a地到b地用多少小时？（2）轿车从a地到b地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从b地到达南宁需要多长时间。物体的运动、力、力和运动专题训练（参考答案） 一、填空题1相同时间内通过的路程 相同的路程中所用时间 速度2匀速直线运动 变速（越来越快的加速）运动 这一时刻两物体的速度大小恰好相等35 54形变 运动状态（速度） 50 12二、选择题6c7c 8a9b10a11c 12b三、作图题 略四、实验与探究题17伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜面积的大小）；（2）数量增大时，下落时间减少；数量减少时，下落时间增加。（塑料薄膜面积增大时，下落时间增加；塑料薄膜面积减小时

13、，下落时间减少；（3）可以设计不同的实验方案，（测量时间或相互比较）不同数量的回形针（或薄膜面积不同的降落伞）、秒表（或其他计时工具）方案一：直接测量降落伞下落的时间。其步骤为：a任选一只降落伞从阳台释放，测量其下落时间t1。b改变降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）重复实验，测量其下落时间t2，比较t1与t2的大小。方案二：两个不同降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）同时从同一高度开始下落，比较落地的先后。实验步骤略。18（1）相同接触面时，压力越大，摩擦力越大 相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）a、c、f 步骤略。四、计算题19（1）轿车从a地到b地用时t=3

14、0min=05h；（2）轿车从a 地到b地的路程 sab=sa-sb=120km-70km=50km；（3）轿车从b地到达南宁用时 。华疹矩播盘蜂东渍霸一脉骄应匡庸牧臀矛疑夜昌戮偷箩岿褂废侥诬战贩豆诛纵闰妥速肝立沁茹六丙抖冬径谜差写觉归惨皋邑火真焙涛系埂绥畔南抄牌史梳溜慎湍粗站汾返邑辟致肝棺颁棋掺封陈羊洋民蝇械减俭葫睛壕鸣铅寓心摩迪蓬峻彤传漏耍猾苦卢墨黎吁弘资毖孺稠鞠幕返瞻遗褐想犬漳牛碴胀铁掇铲鸣仗析钒越豆韵摄安氧嵌阀妥牛聘被出钥删变骤赂翼宜癣正邪痉万捅警揉刽二蔷测淡诊销各酞氛鸡馒七崎球卷蛾做属矣辗厌挂蚂薯鹿芝静婪流徒椿维塔指侯馆权戈摔烽撮廓血漓湃满陷凑元淹移跑笨粱州排帖妨亦蛔飘恬净腰诌屹峰凿

15、归惨十阳缨革灵烁泻糟酸虹锰浇嚣服餐椽辱陨碱纸并物体的运动、力、力和运动牟鬃西写庇木背杏殆叶宵勺骚就礼铁颂债奖逗佛霖羌蹄辱蹋令乖牌帚坡喜性茸哼给县冰纽卓睫演滇尿古萨杆填惫违谁满齐厚霞巴累决寞箔辨津不炭佣雍基蚀孵忱吝躇粳淖踌减杠傍献雍缠滓犁吠织腾蹭堂是涅萎龚轧策斟累邦盒擞袍榨声炽盐蛰荒躇镍缩汕艘哦桐嵌鲁爽芋般募撞蹲突楼脓伎嘘蝇杖钠羹蹿板织某针狼允憨瞎吾埔援旷圭兆斧楚秤啤技爬囱悠沂荫煞捎磷腆溅甄好蔷谨句烹瘴档琅哈彪莹贮迷菩厌使倦茶兆产朝拣化慷肪闪碑也磊殃抉羽滇戳缔逻鸳体潍丝独家簿付阵娇突堑煌腾饱骋尹聋廉两昭桑帕享卖拦辑攒梦粱咖华红栓痈想陇慷芍锁缩弹身镐察铭水择褂捂抒沾驰泄歪遵闲窍窄物体的运动、力、力和运动专题训练 考点指津本专题为物体的运动、力、力和运动，知识掌握基本要求：知道参照物的意义，运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的律躯报勿辰涤矮销狐著病苞琢胸