小学课件长度和体积的测量

1、http:/ 1长度的单位长度的单位常用的单位还有常用的单位还有: :千米千米(km)(km)、分米、分米(dm)(dm)、厘米、厘米(cm)(cm)、毫米毫米(mm)(mm)、微米、微米(um)(um)、纳米、纳米(nm)(nm)国际上统一的标准单位是国际上统一的标准单位是“米米”，用，用“m”表示表示 (国际制单位国际制单位)http:/ 计数法。计数法。 1 1千米千米= = 米米米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米100010100100010001000000 米米10厘米厘米103毫米毫米 10微米微米10纳米纳米10103 3 米米分米分米10米米，微

2、米，微米10米米 http:/ 米尺米尺 皮尺皮尺钢卷尺钢卷尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微仪螺旋测微仪 初中主要使初中主要使用刻度尺测用刻度尺测量长度量长度http:/ 认：就是认识刻度尺，认：就是认识刻度尺，认识刻度尺的零认识刻度尺的零刻线是否磨损刻线是否磨损，量程量程以及分度值是多少？以及分度值是多少？量程就是刻度尺能测量的最大范围量程就是刻度尺能测量的最大范围，分度分度值是指两刻度线之间的距离值是指两刻度线之间的距离，在以前叫做，在以前叫做最小刻度值。边讲解边将米尺与学生用刻最小刻度值。边讲解边将米尺与学生用刻度尺进行比较。度尺进行比较。如果要测量操场直跑道的长度，是选用卷如果要测量操场直跑

3、道的长度，是选用卷尺好还是用游标卡尺好？尺好还是用游标卡尺好？http:/ 就是如何就是如何测量测量，在测量时要注意，在测量时要注意两点，两点，零刻线对准被测物体零刻线对准被测物体，如果零，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。就是被测物体长度。刻度线应紧贴并刻度线应紧贴并平行被测物体平行被测物体。 http:/ 测量完了，就要记录测量结果，测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成测量结果由数字和单位组成。只有只有数字而没有单位是无意义的数字而没有单位是无意义的。量

4、一下自己大拇指与食指之间的最量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。长、课桌宽等等。 测量结果测量结果=准确值准确值+估计值估计值+单位单位http:/ 固体体积的常用单位是固体体积的常用单位是立方米立方米， 用用m表示表示。( (国际制单位国际制单位) )体积单位还有立方厘米（体积单位还有立方厘米（cm） 立方分米（立方分米（dm）液体体积的常用单位液体体积的常用单位如家里买的金龙鱼调和油或者我们平常如家里买

5、的金龙鱼调和油或者我们平常在喝的矿泉水、可乐等等，写在它们外包在喝的矿泉水、可乐等等，写在它们外包装上的体积单位是什么？装上的体积单位是什么？升（）、毫升（升（）、毫升（m）http:/ 10 立方厘米立方厘米升立方分米升立方分米毫升立方厘米毫升立方厘米http:/ 用刻度尺测出用刻度尺测出长、宽、高长、宽、高 或是或是圆的直径圆的直径 把具体的数据代入公式即可计算把具体的数据代入公式即可计算长方形的体积长长方形的体积长宽宽高高圆的体积底面积圆的体积底面积高高http:/ 测量工具：测量工具：量筒或量杯量筒或量杯 刻度特点刻度特点: :量筒上的刻度均匀，量杯上量筒上的刻度均匀，量杯上的刻度上密

6、下疏。的刻度上密下疏。使用方法：使用方法：a a、放平稳，倒入液体不能用手拿起来、放平稳，倒入液体不能用手拿起来读数。读数。b b、读数时，视线要与凹形液面最低处相、读数时，视线要与凹形液面最低处相平。平。 http:/ http:/ http:/ 声纳声纳雷达雷达激光激光 http:/ .测量金属块的长度，如图测量金属块的长度，如图1 1所示的四种方法所示的四种方法中，正确的是中，正确的是 chttp:/ .如图如图2 2所示，测得圆筒外径是所示，测得圆筒外径是_ 厘米。厘米。. .完成下列单位换算：完成下列单位换算：(1)7.9(1)7.9米米_厘米厘米(2)430(2)430毫米毫米_米

7、米(3)69(3)69米米 _千米千米(4)10(4)10米米微米微米7907.97.910厘米厘米0.43图20.069106.96.9 102厘米厘米4.34.3 10厘米厘米1.70http:/ .请给下列测量数据填上适当的单位：请给下列测量数据填上适当的单位：(1)(1)王红的身高王红的身高168 _168 _；(2)(2)科学课本的长度是科学课本的长度是256.0 _256.0 _； (3)(3)课桌的高度是课桌的高度是7.8_ 7.8_ ； (4)(4)长江大桥全长是长江大桥全长是1750_1750_。 . .怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周 的长度？的长度？http:/ .动手做一做：动手做一做： 你能想办你能想办法测出地图上从杭州到北京的法测出地图上从杭州到北京的铁路线的长度吗？铁路线的长度吗？. .脑力激荡：脑力激荡：（1 1）怎样用普通的刻度尺测量一张纸的）怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？怎样测量出钢笔杆的直径？厚度？怎样测量出钢笔杆的直径？（2 2）我们可用自行车作里程表来测量路）我们可用自行车作里程表来测量路程吗？你有好办法测出从你家到学校的路程吗？你有好办法测出从你家到学校的路程吗？程吗？. .完成完成作业本作业本上相应练习。上相应练习。 http:/ (2)注意问题：注意问题：零刻度