新整理2020支教教师个人工作总结范例

1、2020 支教教师个人工作总结范例总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌， 所以在内容 安排上要考虑到方方面面， 全局工作不能遗漏哪个方面， 单项工 作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面 性。本篇文章是小编为您整理的支教教师个人工作总结范例， 供 大家阅读。支教教师个人工作总结篇一一学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表 现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯 定，对于我真的是莫大的安慰。有人说 : “使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”支教生活对我来说， 无论在思想上、教学上都可以说获益匪浅。一、在思想方面 :作为一名支教老师，首先，在支教期

2、间，本人忠于党，热爱 人民，热爱党的教育事业， 以“一切为了学生， 为了学生的一切” 为宗旨，认认真真，兢兢业业地完成领导交给我的各项教学任务。 其次，端正自己的态度，教书育人，为人师表，经常利用课余时 间多跟学生交流互动，了解学生的情况。平时，我能主动与指导 老师沟通交流，向他们虚心学习的同时也表达自己的教学想法。二 . 在工作方面 :我并没有因为自己是一名支教教师就有了什么“光环”。自 从我踏进东区小学校园的那一刻起， 我就以高度负责的精神， 在 每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度， 按时完成领导交给的各项工作任务。本学期，我担

3、任了科学教师和音乐老师，主要是音乐老师的 顶岗，带了一、三年级的四个班。此外，还担任四年级的科学老 师。虽然课务繁重， 但我还是很认真备课， 了解学生的各种情况， 因材施教。由于我所带的班级，都是本村的学生，在家也没有良 好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况， 我每节课都制作课件， 利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和 学习效率。课堂上，我精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励， 深深地吸引着每一个学生。其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助 他们养成良好的生活习惯。 我也非常关心学生的生活情况， 能够 和学生谈心，了解学生的生活，帮助有困难的学生。三、在生活方面

4、: 在校期间，我服从学校的统一管理，团结自己的支教小伙伴， 并通过自己的努力， 得到学校领导和同事们的认可， 还收获了珍 贵的友谊，这也是我支教最好的礼物。一学期的支教工作是短暂新的，是忙碌的，也是充实的 ! 重温 自己的支教生活， 尽管看起来显得有些平淡， 但是它让我受益匪 浅，为以后的工作积累了经验，也打下了基础。能成为一名支教 教师，是我无悔的选择， 支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。支教教师个人工作总结篇二“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以 来与学生， 同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。 孔子望着滚滚 流水慨叹“逝者如斯夫 ! ”我也无比感慨时光流逝的如此迅

5、速， 千言万语只能用自己的追求做一个谦虚， 认真的有心人来表 达。20_ 年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升， 响应教委的支教政策，带着一个憧憬、一个期望，我来到中心小 学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇， 更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。做一个什么样的人 ?要做一个谦虚的人。谦虚对待领导，谦虚 对待同事、谦虚对待工作，谦虚对待学习。这里的领导和同事都 是那样的可亲可敬， 所以同他们相处没有一点陌生感， 我完全可 以将身心投入工作中。对待工作，我必须谦虚，虚心向同事们学 习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学能 力，同时

6、与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响， 培养他们的学习自信心。谦虚对待学习，教学相长。教师的工作 能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心 理学的理论知识，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执 教，从内心深处热爱党的教育事业、本职工作，积极参加学校组 织的各种学习和业务培训， 遵守各项工作和管理制度， 促进了自己各方面的成长和提高做一个认真有心的人。认真是做好各项工作的前提，这是我 从教以来一贯坚持的原则， 在这里得到了充分的肯定。 首先对待 挑战我必须认真， 认真对待教材和与学生的结合， 领会新课改精 神和教育理论，教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和 课

7、后的辅导， 认真落实教学常规， 促进了自己在语文教学领域能 力的提高。其次是认真听课，评课、反思教学工作，抓住20_年教学能手评选工作的契机， 学习提高了个人的教学能力。 认真对 待课堂上出现的各种情况，摸清问题的规律，找到方法，不断提 升了教育境界。 将语文知识讲活、 练实提升了学生对知识的理解 和应用能力， 弥补了学生在学习习惯和认识方面的不足， 培养了 他们乐学好学的精神， 认真跟好对学生的辅导， 做好班级管理工 作。教师的优点在于有心，有心对待自己的思想认识的提升，有 心对待教育思想、 教育理论和教育方法的提高， 有心对待教学工 作的反思， 有心对待学生的成长和全面发展。 我在工作中努

8、力关 爱所有的学生， 排解学生在学习与生活中的困难， 关心每一个学 生的心理情感世界， 纾解他们对学习的误解。 我还努力做到尊重 学生、理解学生、信任学生，做到为他们的成长加油，为他们的 进步和成功喝彩， 逐步培养了学生的自尊心和自信心， 提高了学 生接受教育的自觉性、学习的兴趣、自信心和成就感。总之，在这半年的教学工作中，我在德、能、勤、绩四个方 面与个人反思方面都取得了可喜的成绩， 先后在网上发表了班级 20 多篇优秀作文，并取得了网上朋友的好评。最后我借用陶行 知先生的话“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”来说明 “做一位谦虚，认真的有心人”弥足珍贵。支教教师个人工作总结篇三 不知不

9、觉，在某某镇中心小学已经经历了四个月的支教生活， 回顾这一学期来自己的工作和表现， 能够赢得学生的喜爱， 受到 指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出， 就有幸福的收获， 我感受着支教赋予我生命的精彩。 一学期的支 教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管 有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着， 用行动战胜自我， 从容的面对困难， 战胜困难。 这一学期的历程， 将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在此期间，我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主 任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目 标，努力学习与积极实践，不断充实自己、提

10、升自己。支教刚开始的时候，我遇到很多问题：管不好学生的纪律、 上课语速过快、 上课时间不懂得如何掌控、 上课的过程中经常只 顾着自己讲，忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够 等。针对自己的问题，我主动积极地与指导老师进行沟通和请教， 同时请教同办公室的其他优秀语文教师和班主任， 学习他们的经验。我自己也在不断地进行反思中学习，每一次上完课后，都会 认真反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果， 学会用 理论联系实际来解决自身存在的问题， 在每一次的语文教学实践 中摸索和反思，在反思与实践中成长、进步。经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、 班级管理能力也增强不少，总体来

11、说进步很大。首先在语文教学实践中，我经历着一个个的转变，从一开始 的上课急促、 遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活 自如地掌控课堂 ; 从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会 一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律; 从一开始的上课的过程中经常只顾着自己讲， 忽略了学生的感受和反馈， 到 后来学会了引导学生学习，激发学生课堂学习的积极性和主动 性，调动课堂气氛，取得了明显的效果 ; 从一开始的对学生的鼓 励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手回答问题的学生， 使学生 上课更积极主动参与课堂学习。同时，我在教姿教态、教学用语 规范方面经过实践和努力，进步了不少。在班主任工作方面，我

12、处理班级中突发的紧急事件和学生矛 盾能力有了明显的提升， 能自己从容地面对这些问题， 有效地解 决。除此之外还学会如何准备与举行主题班会， 参加各种校内外 活动增强班级凝聚力，加强班风建设等。学会沟通学生与家长， 向家长及时反馈学生在校学习等各方面情况， 共同帮助学生身心 的发展与全面进步。我在支教实习中受益匪浅，与学校老师和睦相处，与支教同 学互帮互助、团结协作，在此度过充实而美好的四个月，这将成 为我人生中最深刻的回忆之一。回首过去，同时也憧憬未来，希望自己能把自己在某某中心 小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去， 不断提升 自己、充实自己 ! 我将会更加努力，朝着自己的目标前进

13、，不急 不躁，踏踏实实，做到最好 支教教师个人工作总结篇四时间过得飞快，一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在 中学这一年中的点点滴滴，给我留下了很多值得回忆的宝贵财 富。最好的总结就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。 教书育人长才干，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非 浅，能够赢得学生的喜爱，同事的关怀，得到学校的肯定，对于 我真是莫大的安慰。一、思想方面在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，认真贯彻党 的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来积极 学习政治理论 ;遵纪守法， 认真学习法律知识 ;爱岗敬业， 具有强 烈的责任感和事业心， 积极主动认真的学习专业知识

14、， 工作态度 端正，认真负责。服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校 各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有 事先请假， 按时完成领导交给的各项工作任务， 时刻不忘自己是 一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，率先垂范。二、教学方面在日常教学中，我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情 况，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的 个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学 习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上， 倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解 每一个学生的各种情况，因材施教 ; 课堂上我再现教师的风采，

15、精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学 生 ; 课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生 进行重点辅导， 总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢 休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况， 经常从网上搜 集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。通 过师生的共同努力， 两个学期以来， 我所任教的八年级两个班学 生成绩都有了较大幅度的提高， 期末考核中学科各项指标均稳居 全年级前列，学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。 此外， 我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理 念、教育教学对策、 如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理 工

16、作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。三、生活方面 学校的领导对我们支教老师非常重视，给予了我们无微不至 的关怀和照顾， 在生活中、 工作上他们都尽可能的为我们提供方 便，为我们解决生活上遇到的各种困难， 更好的投身于工作之中。 我们倍感温暖。我积极与同事搞好关系，树立主人公的意识。由 于离家比较远，学校为老师设有食堂，我就在学校里就餐，常利 用茶余饭后与老师们聊聊天， 叙叙家常，谈论一些生活和工作上 的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求， 平时与老师交 谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，其他事情一律 按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去规范自 己这

17、样过了一段时间之后， 我打心眼里高兴，为他们能够接 受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。一学期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自 己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅， 通过与老师们的真心接触， 我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的 教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤 炼了能力，更为卢王庄中学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、 安于清贫的实干精神而深深感动。支教生涯一一它将是我人生道 路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人 生道路。支教教师个人工作总结篇五光阴似箭，日月如梭，随着中考的到来，我在中学的支教工 作也将圆满

18、结束。凝望校园的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡 和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱 葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。从 开始的陌生到熟悉，从熟悉到产生感情。回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校 的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福 地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。 在双方领导的大力支 持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下：一、不断提高自己思想意识，明白支教的重大意义作为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线， 根据课程标准进行教学。在思想上我积极要

19、求进步，爱岗敬 业，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习、 会议、教学研究，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力 提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务 态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进 行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对 我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活 规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的 准备，不管遇到多大困难，都要尽自己最大的努力干好自己的本 职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排，我坚决不允许 自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服

20、从学校的统一管理， 严格遵守学校的各项规章制度。在工作中坚持做到事事讲奉献， 服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理 性地处理好个人利益与集体利益的关系， 尽心尽职做好自己的本职工作二、认真工作，搞好教学工作我接任的是初三 3 班和 4 班的物理教学工作，他们基础差， 在全区的排名倒数 2 和 3，学习习惯差，对物理学科没兴趣。这 既是领导对我的信任， 但同时对我来说又是巨大的挑战， 我深感 肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。平时 我切实做到关心爱护每一位学生， 在我眼中不存在优生差生， 力 求成为学生的良师益友。在物理教学中，我精心备课，充分考虑学生的实际

21、，让学生 从生活走进物理， 从物理走进生活， 让他们体会到学习物理的有 趣、有用性，培养他们学习物理的浓厚兴趣。同时注重培养学生 的学习探究能力培养，引导他们发现问题、通过思考解决问题， 从而掌握物理学中常用的控制变量法、 类比法、 等效替代法等研 究方法。课后，我认真批改作业、试卷，对于学生存在的问题， 我给予更多的支持和帮助， 利用课余和他们在一起的时间， 对他 们进行个别辅导，及时解决 ; 同时我也不断反省，不断改进自己 的教学方法。在学校领导在大力支持下，通过大家的共同努力， 两个班的物理成绩得大了很大提升， 物理学科成为这两班的优势 科目，得到领导、老师、学生的认可。三、以身为范，做好示导工作 我到校的第一天，就得到学校领导和理化生组的热情接待， 同时也对我提出了明确的要求， 在教学活动中， 只把自己的教学 工作做好是不够的，还有带领大家一起干。这其实明白，这是一 个最好的相互学习的机会， 太好了。 自己在不断学习理论知识的 同时，一有时间就走进其他老师的课堂