《展示华夏文化魅力》

1、 在世界建筑历史的长廊中，一个中国人在世界建筑历史的长廊中，一个中国人的名字被抒写在了顶级大师的行列中，他就的名字被抒写在了顶级大师的行列中，他就是是美籍华人贝聿铭美籍华人贝聿铭。1985年，他被美国文学年，他被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院选为研究院艺术研究院和国家文学艺术学院选为研究院院士。曾获院士。曾获美国总统授予的美国总统授予的“自由勋章自由勋章”及及美国美国“国家艺术奖国家艺术奖”，法国总统授予的法国总统授予的“光光荣勋章荣勋章”、美国总统颁发的、美国总统颁发的“全美十佳公民全美十佳公民奖奖”这样一位集无数荣誉于一身的艺术这样一位集无数荣誉于一身的艺术大师，却有着一颗深深的大师

2、，却有着一颗深深的。下面就。下面就让我们一起来领略他的伟大人格。让我们一起来领略他的伟大人格。余玮贝 聿 铭贝贝 聿聿 铭铭 美籍华人美籍华人，世界著，世界著名建筑大师，在国际学名建筑大师，在国际学术界被公认为现代派建术界被公认为现代派建筑代表人物。曾获里根筑代表人物。曾获里根总统授予的美国总统授予的美国“国家国家艺术奖艺术奖”、密特朗总统、密特朗总统授予的授予的“光荣勋章光荣勋章”、布什总统颁发的布什总统颁发的“全美全美十佳公民奖十佳公民奖”。其设计。其设计作品曾获作品曾获“普茨克奖普茨克奖”。小组合作探究小组合作探究（一）（一）n文章介绍了贝聿铭获得的荣誉和文章介绍了贝聿铭获得的荣誉和艺术

3、成就主要有哪些？艺术成就主要有哪些？小组合作探究小组合作探究（二）（二）n贝聿铭建筑设计的总体特点是什贝聿铭建筑设计的总体特点是什么么？（可以用文中的语句回答，也（可以用文中的语句回答，也可以根据文段内容自己概括。）可以根据文段内容自己概括。）小组合作探究小组合作探究（三）（三）n贝聿铭的建筑成就令人赞叹，在贝聿铭的建筑成就令人赞叹，在赞叹之余我们想一想，贝聿铭为赞叹之余我们想一想，贝聿铭为什么会有这些成就？什么会有这些成就？小组合作探究小组合作探究（四）（四）1.1.开头两段写了什么内容？它在全文中开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？有什么作用？2.2.文中的三个小标题分别讲了什么内

4、文中的三个小标题分别讲了什么内容？它们是按照什么顺序来写的？容？它们是按照什么顺序来写的？开头语：描写中国银行总部大厦的惊人开头语：描写中国银行总部大厦的惊人 气势和高贵气质。气势和高贵气质。这样写就一下子吸引住了读者，由这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。此引出了本文记述的对象。这样的开头，起着这样的开头，起着统领全文统领全文的作用。的作用。1.开头两段写了什么内容？它在全文开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？中有什么作用？贝聿铭早期在建筑业获得贝聿铭早期在建筑业获得的成就。的成就。贝聿铭在建筑设计上的贝聿铭在建筑设计上的突出成就。突出成就。贝聿铭在为中国设计的贝聿

5、铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片建筑中表现出来的一片爱国之心。爱国之心。（国外）（国外）（国内）（国内）（初露（初露头角）头角）（创建筑（创建筑 奇迹）奇迹）（不变的（不变的 中国心）中国心）归纳：贝聿铭是建筑艺术家归纳：贝聿铭是建筑艺术家2.文中的三个小标题分别讲了什么内文中的三个小标题分别讲了什么内容？容？ 它们是按照什么顺序来写的？它们是按照什么顺序来写的？1.中国银行总部大厦中国银行总部大厦2.肯尼迪图书馆肯尼迪图书馆3.华盛顿国家艺术华盛顿国家艺术馆东楼馆东楼4. 罗浮宫玻璃金字塔罗浮宫玻璃金字塔5.香山饭店香山饭店6.香港中国银行大厦香港中国银行大厦研读第二部分：在非议之中屡创

6、建筑奇迹研读第二部分：在非议之中屡创建筑奇迹 这一部分写了贝聿铭在建筑设计上的这一部分写了贝聿铭在建筑设计上的突出成就，作者从突出成就，作者从正面正面和和侧面侧面描写了贝聿描写了贝聿铭具有世界影响的铭具有世界影响的3 3座建筑物的设计和建座建筑物的设计和建造。分别找出造。分别找出正面正面和和侧面侧面描写的句子。描写的句子。肯尼迪图书馆肯尼迪图书馆 华盛顿国家艺术馆华盛顿国家艺术馆 罗浮宫玻璃金字塔罗浮宫玻璃金字塔 正面：正面：“使贝聿铭声名远扬、济身世界级建筑使贝聿铭声名远扬、济身世界级建筑大师行列大师行列”，可见这一作品的水平之高。可见这一作品的水平之高。“设设计新颖、造型大胆、技术高超计新

7、颖、造型大胆、技术高超”是它的主要特是它的主要特点。点。侧面：侧面：肯尼迪遗孀杰奎琳的评价肯尼迪遗孀杰奎琳的评价“贝聿铭的贝聿铭的唯美世界，无人可与之相比唯美世界，无人可与之相比”，可见其艺术性，可见其艺术性之高。之高。“在美国建筑界引起了轰动，被公认是在美国建筑界引起了轰动，被公认是美国建筑史上的最佳杰作之一美国建筑史上的最佳杰作之一”“”“贝聿铭贝聿铭年年”“”“美国建筑学院金质奖章美国建筑学院金质奖章”，都说明了这，都说明了这一作品的成就。一作品的成就。 肯尼迪图书馆肯尼迪图书馆 正面：正面：这座建筑物的最大特点这座建筑物的最大特点是是“同周围环境同周围环境构成高度谐调的景色构成高度谐调

8、的景色”。“给人以变幻莫测的给人以变幻莫测的感觉感觉”“”“映照出一幅美丽的图画映照出一幅美丽的图画” 等等。等等。侧面：侧面：美国总统卡特的称赞美国总统卡特的称赞：一是对建筑物的：一是对建筑物的评价评价“是华盛顿市和谐而周全的一部分是华盛顿市和谐而周全的一部分”，二是对它作用的评价二是对它作用的评价“公众生活与艺术情公众生活与艺术情趣之间日益增强联系的象征趣之间日益增强联系的象征”，三是对贝聿铭的评价三是对贝聿铭的评价“不可多得的杰出建不可多得的杰出建筑师筑师”。 华盛顿国家艺术馆华盛顿国家艺术馆 正面：正面：“法国密特朗时代最辉煌的建法国密特朗时代最辉煌的建筑筑”“”“公认为当代建筑艺术最

9、伟大的奇公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹迹”“”“位列位列当代建筑的十大奇迹当代建筑的十大奇迹之之首首”，可见这一设计的艺术价值。，可见这一设计的艺术价值。侧面：侧面：“法国政府广泛征求设计方案法国政府广泛征求设计方案”。“应征者都是应征者都是”“”“著名建筑师著名建筑师”，“世界世界上上1515个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案进选抉择计方案进选抉择”，可见竞争之激烈；，可见竞争之激烈；“1313位馆长选择了贝聿铭的设计方案位馆长选择了贝聿铭的设计方案”，然后写密特朗总统的力排众议、获得然后写密特朗总统的力排众议、获得“普普茨克奖茨克奖”，则是对这一方案的最

10、好肯定。，则是对这一方案的最好肯定。“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”，则是公众现在的评价。则是公众现在的评价。 罗浮宫玻璃金字塔罗浮宫玻璃金字塔 思考并讨论：n贝聿铭设计的建筑物类型多、范围广，贝聿铭设计的建筑物类型多、范围广，为什么要对这几个建筑进行如此详尽为什么要对这几个建筑进行如此详尽的介绍呢？的介绍呢？n这几座建筑物，是他在建筑设计上最突出的成就，这几座建筑物，是他在建筑设计上最突出的成就，也是具有世界影响的几座建筑，它们的设计和建也是具有世界影响的几座建筑，它们的设计和建造，证明贝聿铭造，证明贝聿铭“是当之无愧的世界著名建筑大是当之无愧的世界著名建筑大

11、师师”。小组合作探究小组合作探究（五）（五）n 这是一篇这是一篇人物通讯人物通讯，为，为什么不以什么不以“贝聿铭贝聿铭 ”为题，为题，而以而以“展示华夏文化魅力展示华夏文化魅力”为题呢？为题呢？ 标题含义标题含义：艺术属于文化的范畴，贝：艺术属于文化的范畴，贝聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计聿铭建筑设计的独特之处就在于他在设计中融进中国中融进中国华夏建筑艺术的精华，他华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，更是华夏文向世界展示的是建筑的艺术，更是华夏文化的魅力。化的魅力。 思这篇文章在写作上的亮点有哪些？这篇文章在写作上的亮点有哪些？结构精巧；结构精巧；详略得当；详略得当；正面描写

12、和侧面描写相结合；正面描写和侧面描写相结合；描写、记叙、说明、议论相结合；描写、记叙、说明、议论相结合；语言准确、生动；语言准确、生动； 从课文中找出你最欣赏的语句，从课文中找出你最欣赏的语句，说说理由。说说理由。 例：因此，这座新建的香山饭店，例：因此，这座新建的香山饭店， 外貌外貌似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看愈会感到她轻妆浓抹的貌不惊人，但是愈看愈会感到她轻妆浓抹的自然美自然美. 这句话形象描写出了香山饭店的建筑特色。“内秀”在这里形容香山饭店外表寻常，不引人注目，但实际耐人寻味。它外表的朴素毫不破坏周围环境的和谐，与水光山

13、色， 参天古树融为一体。建筑与自然的和谐统一。 请同学们再从课文中找出几处来加以赏析，并集体探讨书后练习二、三。 二、二、1. 1. 不能。不能。“高贵高贵”，表明这种气质是非凡的，表明这种气质是非凡的，具体、生动、形象。具体、生动、形象。 2. 2. 不能。去掉以后就变成不能。去掉以后就变成“好一个几何结构好一个几何结构”，就把中国银行总部大厦这样一座从外观到内部设就把中国银行总部大厦这样一座从外观到内部设计都极具创新特色的建筑说成了计都极具创新特色的建筑说成了“一个几何结一个几何结构构”，就缺少了活力，激情。，就缺少了活力，激情。 3. 3. 不能，去掉以后就变成了不能，去掉以后就变成了“就像小姑娘就像小姑娘”，这，这就与后文不照应了。不是就与后文不照应了。不是“内秀内秀”的姑娘，也不的姑娘，也不一定一定“初看似乎貌不惊人初看似乎貌不惊人” 三、三、 1. 我的我的根根在中国。在中国