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文档简介

1、 学为人师行为世范 学为人师行为世范师德演讲稿【 - 师德演讲稿】各位老师：大家好！我今天演讲的题目是：“学为人师，行为世范”。在我的演讲开始之前，我请我们的老师举起自己的右手，放在自己的心上，回想一下，有没有做过缺乏师德的事情。记得刚来大程中学的时候， 每一位老师都在等待着我体罚学生。想让我体验一下理想与现实之间的距离到底有多大。为此，当我第一次体罚学生的时候， 我感到一种深深的挫折感。 我在论坛上发表了自己的第一个帖子 “为师的第一要义是什么？”有一位网友给我的回复是北京师范大学的校训“学为人师，行为世范”。我当时感到这句话太可怕了，对于老师的要求太高了。但是我还是从心理上接受了，每天我都

2、在问：我所掌握的知识达到为人师的水平了吗？我的行为可以作为学生的示范吗？在一年中， 我不断的否定自己，重新塑造着自己。我发现了爱，同样我也收获了幸福与满足。有老师问我：何必这样卖力？我回答：为了自己的良心。我要对得起国家给我的每个月六百元钱。 听到这个，我们有的老师也许在心里冷笑，我知道你们想对我说： “我们必须面对现实。”我也在冷笑，我们有的老师就是太现实了，现实的有点可怕，人活着还是单纯一点好。你要问我一年来最大的收获是什么？我会告诉你：我收获了学生的心。现在的高一学生， 当他们遇到什么挫折和烦恼的时候，会来找我或者写信给我， 寻求心灵上的安慰。 为什么呢？我想因为他们清楚我会回答他们，

3、我可以解答他们遇到的困惑， 他们可以从我这里得到他们想要的东西。侯玉笛送梨子给我，是因为她还记得我喜欢吃梨；薛金鑫还记得我喜欢吴奇隆的 一路顺风 每次上网都点这首歌给我听；在珠海打工的学生，打电话给我，仅仅为了一句： “老师，我想你。”同样现在的七年级一班，虽然学习上不算什么突出，但是我可以说：“我的孩子是大程中学最单纯的。”很多老师说我班有正气，其实 _ 刻意去追求。也许是我的行为影响了他们。我们有很多老师认为学生什么都不懂，只懂得棍子。你们错了，那是因为我们自己也不懂，我们根本就没有能力把学生引入另一高度，又如何要求学生呢？很多人说我原则性太强， 我认为这是在批评我， 批评 _ 不融入现实。我现在告诉你吧，因为我仅仅在坚守着 “学为人师，行为世范”，就是因为这句话，我会为刘新斌家庭贫穷却没有得到“两免一补”而第一次走进校长室； 也是因为这句话， 我会把那些凭关系的学生大骂一通；也许还是因为这句话我将会得罪我们的老师因为我讨厌教育的不公平，我体会过穷人的辛酸。我也希望我们的老师别再干那些缺乏师

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