神来之笔写作第二讲·板块组合法

1、板块组合法板块组合法 子子 轩轩神来之笔作文神来之笔作文（基础篇）（基础篇）神笔积累神笔积累 带花的诗句带花的诗句 1.忽如一夜春风来，千树万树（忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。）开。 2.（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3.待到重阳日，还来就（待到重阳日，还来就（ ）。）。 4. 人闲（人闲（ ）落，月静春山空。）落，月静春山空。 梨花梨花桃花桃花菊花菊花桂花桂花第一站：神笔积累第一站：神笔积累带花的诗句带花的诗句 5、宝剑锋从磨砺出，（、宝剑锋从磨砺出，（ ） 香自苦寒来。香自苦寒来。 6、接天莲叶无穷碧，映日（、接天莲叶无穷碧，映日（ ） 别样红。别样

2、红。 7、借问酒家何处有，牧童遥指（、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村）村 。 荷花荷花杏花梅花梅花第一站：第一站：神笔积累神笔积累19101910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食

3、指在地图上画着各个大陆的海岸线，实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的洲。突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振

4、，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。“这不会是一种巧合吧？这不会是一种巧合吧？”魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能

5、够较好地吻合在一起。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。魏格纳魏格纳板块组合法板块组合法将文章的主要内容将文章的主要内容划分成若干的板块划分成若干的板块，分别展开叙述，再将各个板块组合在分别展开叙述，再将各个板块组合在一起，一起，合为一篇完整合为一篇完整的文章。的文章。范文赏析美文赏析 我的一家我的一家 我生活在一个幸

6、福的家庭里，我们一家三口有着不同的脾性和特点，凑到一我生活在一个幸福的家庭里，我们一家三口有着不同的脾性和特点，凑到一起却组成了一支和谐的交响乐，使家庭充满了快乐。起却组成了一支和谐的交响乐，使家庭充满了快乐。“严厉严厉”的爸爸的爸爸 爸爸是个非常严厉的人，在家里我最害怕他了。他做事非常认真，对我们的爸爸是个非常严厉的人，在家里我最害怕他了。他做事非常认真，对我们的要求也是非常严厉，只要是爸爸在我身边辅导我做作业时，我就会提心吊胆，害要求也是非常严厉，只要是爸爸在我身边辅导我做作业时，我就会提心吊胆，害怕出现错误。有一次，爸爸在检查我的作业时，看到很多汉字写的不认真，毫不怕出现错误。有一次，爸

7、爸在检查我的作业时，看到很多汉字写的不认真，毫不犹豫的给我撕了让我重新写。当时我感觉特别的委屈，含着满眼的泪水，忍着痛犹豫的给我撕了让我重新写。当时我感觉特别的委屈，含着满眼的泪水，忍着痛恨的心情，又认认真真地写了一遍，爸爸又一次看到我的作业时，很激动地表扬恨的心情，又认认真真地写了一遍，爸爸又一次看到我的作业时，很激动地表扬了我，要求我以后认真学习，切忌粗心大意，这样才能成为一名优秀的小学生。了我，要求我以后认真学习，切忌粗心大意，这样才能成为一名优秀的小学生。“温柔温柔”的妈妈的妈妈 妈妈是我们家中最辛苦的人。妈妈是我的小闹钟，什么时候起床、什么时候妈妈是我们家中最辛苦的人。妈妈是我的小闹

8、钟，什么时候起床、什么时候吃饭、什么时候睡觉妈妈安排的非常准时；妈妈也是我的营养师，每天都会给我吃饭、什么时候睡觉妈妈安排的非常准时；妈妈也是我的营养师，每天都会给我准备营养丰盛的一日三餐。妈妈更是我的保护神，每天都会按时接送我上学放学。准备营养丰盛的一日三餐。妈妈更是我的保护神，每天都会按时接送我上学放学。我的妈妈很体贴，当看到我学习成绩下降时就会慢慢的开导我，给我鼓励、给我我的妈妈很体贴，当看到我学习成绩下降时就会慢慢的开导我，给我鼓励、给我信心，让我重拾勇气。信心，让我重拾勇气。“迟到迟到”的我的我 我是我们家里最小的一个，全家人都围着我转，妈妈说我是我是我们家里最小的一个，全家人都围着

9、我转，妈妈说我是“迟到迟到”的小皇的小皇帝，我的到来给大家增添了许多欢乐，我是我们全家的开心果。帝，我的到来给大家增添了许多欢乐，我是我们全家的开心果。 这就是我的一家，快乐、温馨、和谐的一家。这就是我的一家，快乐、温馨、和谐的一家。一、浏览全文一、浏览全文A、文章与以往的文章在形式上有、文章与以往的文章在形式上有什么不同？什么不同？B、文章分为几个板块？每个板块、文章分为几个板块？每个板块讲了什么？小标题起什么作用？讲了什么？小标题起什么作用？C、想一想各板块与题目之间有什、想一想各板块与题目之间有什么关系？么关系？1 1、板块内容不能超出题目所要求的范、板块内容不能超出题目所要求的范围，通

10、常围，通常三个板块三个板块。2 2、每个板块的、每个板块的小标题小标题要新颖，还要能要新颖，还要能概括人物特征，版块内可采用总分结构概括人物特征，版块内可采用总分结构法。法。3 3、各个板块要平均用墨，内容不能重、各个板块要平均用墨，内容不能重复。复。4 4、开头、结尾要概括出整篇文章中心开头、结尾要概括出整篇文章中心。写作指南：写作指南：1 1、用于写人物、用于写人物运用运用“板块组合法板块组合法”写人物可以这样写，选取生活中的与所写人物可以这样写，选取生活中的与所写人物密切相关的写人物密切相关的典型事例典型事例，一件事情写一个，一件事情写一个“板块板块”。选。选取两三个能够突出人物性格特点

11、的取两三个能够突出人物性格特点的“板块板块”就可以了。就可以了。2 2、用于写游记、用于写游记运用运用“板块组合法板块组合法”写游记可以这样写，选取旅游场所最值写游记可以这样写，选取旅游场所最值得写的得写的几个景点几个景点，每个景点写成一个，每个景点写成一个“板块板块”。将主要的有。将主要的有特点有意义的景点作为特写镜头就可以了。特点有意义的景点作为特写镜头就可以了。3 3、用于写生活、用于写生活运用运用“板块组合法板块组合法”写生活滋味可以这样写，选取生活中能写生活滋味可以这样写，选取生活中能够反映生活不同感受的典型事例，够反映生活不同感受的典型事例，每种感受每种感受写一个写一个“镜头镜头”

12、，写出自己的生活感受就可以了。写出自己的生活感受就可以了。 “板块组合法板块组合法”的适用范围非常广泛的。在的适用范围非常广泛的。在写人写人物、游记、生活滋味物、游记、生活滋味等这类作文，如果采用这种等这类作文，如果采用这种方法是非常不错的。方法是非常不错的。你能在范文我的一家的基础上，对它进行你能在范文我的一家的基础上，对它进行修改，使得这篇文章更加出彩吗？修改，使得这篇文章更加出彩吗？家话西游家话西游 我有一个温暖的家，家里有懒惰的爸爸、唠叨的妈妈和调皮的我，是一我有一个温暖的家，家里有懒惰的爸爸、唠叨的妈妈和调皮的我，是一个个“西游之家西游之家”。“唐僧唐僧”妈妈妈妈 “ “我还有事，你

13、就不能去送一下孩子吗？反正你在家也没事做，一会儿我还有事，你就不能去送一下孩子吗？反正你在家也没事做，一会儿才去上班。才去上班。”听到这声音我已经知道又是听到这声音我已经知道又是“唐僧唐僧”妈妈在批评爸爸了。说我妈妈在批评爸爸了。说我妈妈这唐僧一点也不为过，我妈妈整天就是唠唠叨叨的，说得我爸爸、弟弟妈妈这唐僧一点也不为过，我妈妈整天就是唠唠叨叨的，说得我爸爸、弟弟天天头昏脑胀、迷迷糊糊的。还记得那一次老师让我搜集资料，我对妈妈说天天头昏脑胀、迷迷糊糊的。还记得那一次老师让我搜集资料，我对妈妈说后，妈妈同意让我打开电脑搜，但有一个条件：不能玩游戏。那一次我果真后，妈妈同意让我打开电脑搜，但有一个

14、条件：不能玩游戏。那一次我果真没有玩游戏，一直在认真资料。找了一会儿，我刚关网页妈妈就上来了，一没有玩游戏，一直在认真资料。找了一会儿，我刚关网页妈妈就上来了，一看就对我说：看就对我说：“想玩游戏没门！想玩游戏没门！”我反驳道：我反驳道：“没有，我刚搜完。没有，我刚搜完。”可妈妈可妈妈还不信，又把我给说了一顿，真是个不讲理的还不信，又把我给说了一顿，真是个不讲理的“唐僧唐僧”。“猪八戒猪八戒”爸爸爸爸 我爸爸是个我爸爸是个“懒气懒气”十足的十足的“猪八戒猪八戒”。一天下午，爸爸累了，于是，。一天下午，爸爸累了，于是，他往床上一躺就睡着了。到了晚上，该吃晚饭了，我跑到卧室对着爸爸的耳他往床上一躺

15、就睡着了。到了晚上，该吃晚饭了，我跑到卧室对着爸爸的耳朵大声叫：朵大声叫：“老爸！起来吃饭！老爸！起来吃饭！”可爸爸还是纹丝不动，呼噜打得震天响。可爸爸还是纹丝不动，呼噜打得震天响。我又喊了几遍，爸爸终于缓缓地睁开眼睛，慢吞吞的爬起来，去吃饭。吃完我又喊了几遍，爸爸终于缓缓地睁开眼睛，慢吞吞的爬起来，去吃饭。吃完后，他又倒头就睡。第二天中午，他终于醒了。他打着哈欠问我：后，他又倒头就睡。第二天中午，他终于醒了。他打着哈欠问我：“我睡了我睡了多久？多久？”我算了算，对他竖起大拇指，佩服地说：我算了算，对他竖起大拇指，佩服地说：“17“17个小时，厉害！厉个小时，厉害！厉害！害！”“”“啊？啊？”

16、他也大吃一惊。唉！瞧我这个懒爸爸。他也大吃一惊。唉！瞧我这个懒爸爸。 家话西游家话西游 我是我是“孙悟空孙悟空” 我就是传说中的美猴王我就是传说中的美猴王-孙悟空，我非常活泼，每天都活泼乱跳的。孙悟空，我非常活泼，每天都活泼乱跳的。一天，我带着表弟去沙滩上玩，我像箭一样的奔向沙滩上，结果被树枝给绊一天，我带着表弟去沙滩上玩，我像箭一样的奔向沙滩上，结果被树枝给绊了一脚，来了一个后空翻，过了了一脚，来了一个后空翻，过了0.010.01秒之后，我就一屁股坐在了沙滩上，捡秒之后，我就一屁股坐在了沙滩上，捡了一个了一个“大元宝大元宝”。我抖了抖了裤子上的沙，继续陪表弟玩了，我本来想从。我抖了抖了裤子上

17、的沙，继续陪表弟玩了，我本来想从石头上跳下来的，结果没控制好，来了个四脚朝天，弟弟笑得都喘不过气来石头上跳下来的，结果没控制好，来了个四脚朝天，弟弟笑得都喘不过气来了。了。 这就是我的这就是我的“西游之家西游之家”，你喜欢吗？，你喜欢吗？美文赏析勤快的爸爸勤快的爸爸 唠叨的妈妈唠叨的妈妈 调皮的我调皮的我2.2.我家的三只我家的三只“羊羊”美羊羊美羊羊 沸羊羊沸羊羊 喜羊羊喜羊羊1.1.瞧！这一家人瞧！这一家人“三国三国”在我家在我家 3.3.我家的动物园我家的动物园懒猪爸爸懒猪爸爸 母老虎妈妈母老虎妈妈 猴子王我猴子王我五泄五泄 在诸暨，有一个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，宛如人间仙境

18、，在诸暨，有一个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，宛如人间仙境，它就是五泄。今天，我来到了这儿，开启了一段别样的旅程。它就是五泄。今天，我来到了这儿，开启了一段别样的旅程。人在画中游人在画中游一到五泄，清爽感觉随风而来。没想到，要先坐船才能到达里面。这是一艘一到五泄，清爽感觉随风而来。没想到，要先坐船才能到达里面。这是一艘不大不小的船，整体呈红色，里面是一排排木制的长椅，一派复古风。不大不小的船，整体呈红色，里面是一排排木制的长椅，一派复古风。“轰轰轰轰”，船开了。清凉的山风徐徐吹来，整个人顿时感觉精神了。外面，碧绿，船开了。清凉的山风徐徐吹来，整个人顿时感觉精神了。外面，碧绿的湖水中倒映着

19、峰峦起伏的群山，从云层中透出的的一束阳光洒在湖面上，的湖水中倒映着峰峦起伏的群山，从云层中透出的的一束阳光洒在湖面上，金光闪闪，格外耀眼。船行了一会儿，便来到了一个转弯点，水面窄下来，金光闪闪，格外耀眼。船行了一会儿，便来到了一个转弯点，水面窄下来，旁边的青山离我们更加近了，大自然的气息扑面而来。水花四溅，清澈的湖旁边的青山离我们更加近了，大自然的气息扑面而来。水花四溅，清澈的湖水不时跳跃起，仿佛微笑着在跟我们打招呼，斜下来的树枝轻轻滑过船头，水不时跳跃起，仿佛微笑着在跟我们打招呼，斜下来的树枝轻轻滑过船头，仿佛在欢迎我们来到五泄仿佛在欢迎我们来到五泄 我在彼岸等你我在彼岸等你十几分钟后，船停

20、了，我们到了大山里面。如今正值秋季，秋高气爽，五泄十几分钟后，船停了，我们到了大山里面。如今正值秋季，秋高气爽，五泄的山那也是美的让人心醉。彼岸花盛开在道路两旁，五彩缤纷。在五泄，彼的山那也是美的让人心醉。彼岸花盛开在道路两旁，五彩缤纷。在五泄，彼岸花只有秋季才能看到，这种花的样子和色彩，给人一种朝气蓬勃的感觉，岸花只有秋季才能看到，这种花的样子和色彩，给人一种朝气蓬勃的感觉，即使是在秋天。山路旁，还有一棵棵大树屹立在两旁，如一排排士兵。银杏即使是在秋天。山路旁，还有一棵棵大树屹立在两旁，如一排排士兵。银杏树上长满了树上长满了 金黄的小扇子，其实都是它的树叶；枫树是最美的，火红的叶子金黄的小扇

21、子，其实都是它的树叶；枫树是最美的，火红的叶子就像给它披上了一件凤羽衣，在树林中格外显眼；梧桐树下，一片片黄叶悄就像给它披上了一件凤羽衣，在树林中格外显眼；梧桐树下，一片片黄叶悄然落下，在半空中，仿佛化身成了一个又一个小精灵，玩耍，嬉戏。风一阵然落下，在半空中，仿佛化身成了一个又一个小精灵，玩耍，嬉戏。风一阵美文赏析五泄五泄阵阵地吹来，树叶沙沙作响，仿佛是无数柔软轻捷的手指，弹奏出一首又一阵阵地吹来，树叶沙沙作响，仿佛是无数柔软轻捷的手指，弹奏出一首又一首动人的小曲，让人陶醉在这片山林之中，好像自己也是大自然的一份子。首动人的小曲，让人陶醉在这片山林之中，好像自己也是大自然的一份子。飞流直下三

22、千尺飞流直下三千尺一路上观赏风景，不知不觉就来到了第五泄瀑布一路上观赏风景，不知不觉就来到了第五泄瀑布蛟龙出海。其实远远的，蛟龙出海。其实远远的，就可以隐约听见水流的声音，声势极为浩大。目睹尊荣之后，心中也着实为就可以隐约听见水流的声音，声势极为浩大。目睹尊荣之后，心中也着实为之震撼：泉水从山顶而来，流至此地，从峭壁上飞泻而下，行为一瀑布，目之震撼：泉水从山顶而来，流至此地，从峭壁上飞泻而下，行为一瀑布，目测高十多米，水花溅出数米之外，称之测高十多米，水花溅出数米之外，称之“蛟龙出海蛟龙出海”实在是再适合不过了。实在是再适合不过了。我们登上扶梯，水丝飘飘洒洒，清凉至极。第三泄瀑布也让我印象深刻

23、。第我们登上扶梯，水丝飘飘洒洒，清凉至极。第三泄瀑布也让我印象深刻。第三泄并不是十分壮观，它的地势比较平缓。比起第五泄，第三泄更像是一位三泄并不是十分壮观，它的地势比较平缓。比起第五泄，第三泄更像是一位柔情的少女。泉水缓缓从山坡上倾下，在底下形成一个水池，发出清脆的叮柔情的少女。泉水缓缓从山坡上倾下，在底下形成一个水池，发出清脆的叮咚声，像一曲无字的歌谣，飘然而起。咚声，像一曲无字的歌谣，飘然而起。五泄，一个神奇的地方，一个美丽的地方，一个让人不舍的地方。五泄，一个神奇的地方，一个美丽的地方，一个让人不舍的地方。美文赏析美文赏析 生活的滋味生活的滋味 生活的音乐生活的音乐锅碗瓢盆的交响曲。生活

24、的颜色锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色赤橙黄绿青蓝紫。那么赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢生活的滋味呢? ?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信? ?那就去体验吧那就去体验吧! ! 酸酸 当我半夜醒过来，发现妈妈还在帮我缝补袜子的时候，我再也睡不着了。看当我半夜醒过来，发现妈妈还在帮我缝补袜子的时候，我再也睡不着了。看着妈妈在灯光下的影子，我愈看愈觉得清晰。我不禁想起了睡觉之前的一幕：妈着妈妈在灯光下的影子，我愈看愈觉得清晰。我不禁想起了睡觉之前的一幕：妈妈怕我的脚冷，拿出了白天给我买的一双袜子让我试穿，我一看是女孩穿的袜子。妈怕我的脚冷，拿出了白天给我买的一双袜子让我试穿

25、，我一看是女孩穿的袜子。心想肯定又是在路边的小摊上买的心想肯定又是在路边的小摊上买的“处理品处理品”。想到这我二话没说，直接将袜子。想到这我二话没说，直接将袜子丢进了火炉里丢进了火炉里我的泪水不禁流了下来，心里酸溜溜的。我的泪水不禁流了下来，心里酸溜溜的。 甜甜 当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉！有前途，再接再厉！”右一句：右一句：“真不错，也不枉你真不错，也不枉你苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀！”那

26、时，我的心里比吃了蜜还甜。那时，我的心里比吃了蜜还甜。 苦苦 爸爸为了让我体验生活，把我带到了乡下，帮姥姥姥爷干农活。平时一直生爸爸为了让我体验生活，把我带到了乡下，帮姥姥姥爷干农活。平时一直生活在蜜罐里，这次竟然被活在蜜罐里，这次竟然被“下令下令”去稻田里收稻谷。我累得汗流浃背，腰都直不去稻田里收稻谷。我累得汗流浃背，腰都直不起来了。我体会到了生活的辛苦。起来了。我体会到了生活的辛苦。 辣辣 考试不顺利，回家总也免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为考试不顺利，回家总也免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志玩物丧志”经考了个经考了个7777分，我无地自容。回家后，虽然爸爸只说了几句极富教育意义的话，分，我无地自容。回家后，虽然爸爸只说了几句极富教育意义的话，没有没有“动武动武”，可我心里却是火辣辣的。，可我心里却是火辣辣的。 生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的！首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的！班级流行风班级流行风班级流派班级流派苦读派：下课也在用心学习苦读派：下课也在用心学习狂玩派：下课疯玩，上课铃响才飞奔而进狂玩派：下课疯玩，上课铃响才飞奔而进助手派：时刻在老师周围，帮老师分担