大学计算机基础课程上机实验指导

1、百度文库大学计算机基础 Windows XP + Office 2003 版上机实验指导2011年 6月1百度文库实验一Windows 基本操作实验Windows XP的基本操作一一、实验目的了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；掌握快捷方式的创建方法；掌握Windows XP 的窗口、菜单和对话框的基本操作。了解应用程序的运行（启动）方法；了解剪贴板的使用；掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows 文件的组织结构。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）练习使用鼠标和键盘1、鼠标的常用操

2、作有：指向、拖动、单击、双击和右击；其主要作用分别为： 指向某对象以便对其进行操作、 将某对象移到或复制到另一位置、 选定某对象、启动应用程序或打开一个窗口、打开快捷菜单。2、写出键盘操作常用的快捷键：Ctrl C、Ctrl X 、 Ctrl V 、 Ctrl A 、 Ctrl Z、 Atl F4。（二）桌面组成和桌面属性设置1、桌面由图标、 “开始”按钮、任务栏和桌面背景组成。2、找到计算器程序（C:windowssystem32），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。方法 1：右击计算器程序图标，在弹出的快捷菜单中选择“发送到桌面快捷方式”命令。方法 2：复制文件，然后右击桌面空白处，选择

3、快捷菜单中的“粘贴快捷方式”命令。方法 3：选择“新建快捷方式”命令，弹出“创建快捷方式”对话框，按提示操作。3、打开“开始”菜单的方法：单击“开始”按钮、按Ctrl+Esc键、按键盘上的Windows 图标键。4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述： 右击任务栏， 在快捷菜单中选择“工具栏快速启动”命令，可设置或取消快速启动栏。用户可将自己常用程序的快捷图标拖到快速启动栏，以后可直接从快速启动栏启动程序。5、在桌面“显示属性”对话框中设置：“主题”为Windows XP ；“桌面”背景为您选定的图片（点击浏览按钮设置）；“屏幕保护程序”设为三维飞行物、等待 1 分钟；“屏幕分辨率”设为 102

4、4 768，“屏幕刷新频率”设为 85 赫兹。右击桌面空白处，选择“属性”命令，弹出“显示 属性”对话框。在“主题”选项卡中设置主题；“桌面” 选项卡中点击 “浏览” 按钮设置背景； 在“屏幕保护程序” 选项卡中设置屏保程序和等待时间；在“设置”选项卡中设置分辨率，点击“高级”按钮并在“监视器”选项卡中设置屏幕刷新频率。（三）窗口的组成与基本操作2百度文库Windows 中的窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区域和状态栏等组成。1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档” 、“我的电脑” 、“网上邻居” 、“ Internet Explorer ”，打开对应的应用程序窗口，用三种

5、方法作窗口之间的切换操作。方法 1：单击任务栏上的窗口按钮切换；方法 2：用 Alt+Tab 快捷键来完成切换；方法 3：单击窗口可视部分, 将其切换为活动窗口。2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。 鼠标操作； 键盘操作：最大化Atl SpaceX ，最小化Atl Space N；最大化与最小化切换：D关闭窗口Alt F43、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。 鼠标操作：在标题栏上按下鼠标左键不放，拖动窗口即可； 鼠标加键盘操作：单击标题栏上的控制菜单，选择“移动”命令，再按键盘上的方向键移动4、调整窗口大小（非最大化状态下）鼠

6、标指针置于窗口边缘或角上，当指针变为双箭头时，按住鼠标左键拖动即可。5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法 1：单击标题栏上的“关闭”按钮；方法 2：使用 Alt+F4快捷键；方法 3：双击标题栏上的控制菜单按钮；方法 4：右击任务栏上该窗口按钮，选择快捷菜单中“关闭”命令。（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成打开桌面“显示属性”对话框，查看选项卡、列表框、下列列表框；打开“我的电脑”窗口，选择“工具文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框，观察单选按钮、复选框、命令按钮等。对话框主要由标题栏、选项卡与标签、文本框、列表框、单选按钮、复选框和命令按钮等组成。对话框的大小是固定的，不

7、能最大化、最小化，也不能任意改变其大小。2、在不同的选项卡之间的切换方法 1：用鼠标点击进行切换；方法 2： Ctrl+Tab 快捷键从左到右切换，Ctrl+Tab+Shift 反向切换。3、在选项卡内的切换方法 1：按 Tab 键以从左到右或者从上到下切换；方法 2：按 Shift+Tab 键相反顺序切换。（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“ ”的菜单表示：打开这种菜单，会弹出一个对话框。2、名字后带字母的菜单项表示： 可以用提示的键盘快捷键来执行该命令 , 如 Ctrl L 列表查看， 但必须先 Alt V 展开查看菜单后使用该快捷键。3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（1）鼠标单击

8、菜单中的命令；（ 2）使用快捷键，如Ctrl V 复制操作。（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（）方法 1：选择“开始运行”命令，在弹出的“运行”对话框中输入后回车；方法 2：选择“开始所有程序附件计算器”命令；3百度文库方法 3：在资源管理器中找到文件，双击文件名。（七）剪贴板的使用1、剪贴板是内存中的一个特殊区域，当进行复制或移动操作时，被操作的对象或其地址被放入其中，可选择“开始运行”命令，在“运行”对话框中输入 clipbrd 后回车，从而打开剪贴板查看器。2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：按printscreen 键。在

9、“我的电脑”窗口，选择“工具文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：按Alt printscreen 组合键。3、选择“开始程序附件画图”命令，打开画图软件，将复制的“文件夹选项”对话框粘贴到其中，再将该图片保持到D 盘上，命名为。（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、“我的电脑”窗口打开的方法方法 1：双击桌面上“我的电脑”图标；方法2：右击“我的电脑”图标后选择“打开”命令；2、“资源管理器”窗口打开的方法方法 1：右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令；方法 2：右击“开始”按钮，选择“资源管理器”命令；方法 3：使

10、用+E 快捷键。方法 4：选择“开始所有程序附件Windows资源管理器”命令。3、查看“资源管理器”窗口的左工作区域，了解加号、减号的涵义。Windows 文件的组织结构为树型结构。实验Windows XP的基本操作二一、实验目的了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；掌握文件、文件夹的创建方法；掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；掌握搜索文件和文件夹的方法；掌握 WinRAR 压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验

11、内容、知识点及指导（一） Windows XP 的文件、文件夹查看方式和排列方式1、查看方式有：缩略图、平铺、图标、列表和详细信息；快速查看图片一般用缩略图方式，查看详细信息用详细信息方式。2、排列图标的方式有：名称、大小、类型和修改时间等。要选定所有的mp3 文件，一般需先按类型方式排列图标。（二）文件、文件夹的创建1、新建文件、文件夹的方法4百度文库方法 1：选择“文件新建文件夹”命令，选择“文件新建文件”命令；方法 2：右键工作区窗口空白处，选择快捷菜单中的“新建文件夹”命令。2、操作练习（1）在D 盘根目录下分别建立如下结构的文件夹：“我的文件夹 我的文件夹 我的文件夹 3”和“ Fo

12、lder1Folder2Folder3 ” （2）在 Folder1 文件夹中分别建立、 、文件。该练习的目的是强化新建文件、文件夹的方法；强调doc、 txt、 bmp 文件类型。（三）移动、复制文件和文件夹1、操作方法选定多个不连续文件、文件夹的方法：按住Ctrl 键不放，单击文件或文件夹图标；选定多个连续文件、文件夹的方法：单击开始的文件或文件夹，按住Shift 键不放，再用鼠标单击末尾的文件或文件夹；选定全部文件或文件夹的方法：选择“编辑全部选定”命令，或者按Ctrl+A 快捷键。移动和复制的方法：选择“编辑剪切或复制”命令，再选择选择“编辑粘贴”命令；快捷菜单中选择“剪切”或“复制”

13、命令，再在快捷菜单中选择“粘贴”命令；按 Ctrl+X 或 Ctrl+C 快捷键，再按 Ctrl+V 快捷键；按下 Ctrl 键左键拖动文件或文件夹到新的位置为复制，；按下 Ctrl 键左键拖动文件或文件夹到新的位置为移动。Delete：删除到回收站，shift+ Delete ：彻底删除。2、移动、复制操作练习（1）将 Folder3 文件夹移动到“我的文件夹1”中；（2）将 Folder2 文件夹复制到“我的文件夹2”中；（3）将 Folder1 文件夹中的所有文件复制到“我的文件夹3”中；（4）将 Folder1 文件夹中的文件、 、移动至“我的文件夹 1”中；该练习的目的是强化移动、复

14、制操作。3、重命名文件和文件夹操作练习（ 1）将文件夹“我的文件夹 1”改名为 Folder；（ 2）将 Folder 文件夹中的文件改名为我的文档。4、删除文件和文件夹操作练习（ 1）删除文件夹 Folder3；（ 2）删除 Folder 文件夹中的、 、到回收站；（ 3）恢复被删除的文件。（四）文件、文件夹的高级搜索1、打开“搜索结果”窗口的方法：选择“开始搜索文件或文件夹”命令。2、搜索练习（1）在 C 盘中搜索文件、文件夹名中第二个字母为t 的文件 /文件夹；搜索字符串为：?t（2）在 C 盘中的Program Files 文件夹下搜索文件、 文件夹名中第一个字母为m 的文件或文件夹；

15、搜索字符串为：m*学生容易犯的错误是输入搜索字符串m（ 3）在 D 盘中搜索 Microsoft Word 文档即扩展名为 .doc 的文件。搜索字符串为： *.doc 或 doc（ 4）搜索局域网内的计算机。选择“开始搜索文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口，点击“计算机”，在“计算机5百度文库名”文本框中输入教师机的IP 地址或者计算机名，点击“立即搜索”。搜索字符串为：填机房教师机的IP。（五） WinRAR 压缩文件、文件夹和解压文件1、压缩文件或文件夹的方法方法 1：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到压缩文件”命令，在弹出的“压缩文件名和参数”对话框中输入

16、压缩文件名，点击“浏览按钮”选择保存该压缩文件的位置，确定即可。方法 2：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到 rar”命令，压缩文件直接保存到原文件所在的文件夹中。方法 3：加密压缩和方法 1 类似，弹出“压缩文件名和参数” 对话框后， 选择高级选项卡， 点击“设置密码”按钮，在设置密码对话框中设置密码，确定即可。a. “高级”选项卡b. 设置密码对话框2、压缩操作练习（ 1）将 D 盘的 Folder 文件夹压缩到 C 盘；（ 2）将 D 盘的 Folder 文件夹压缩到 D 盘；（3）进入 C:WINDOWSWebWallpaper文件夹，选定3 张图片，将其加密压

17、缩到D 盘，取名。3、解压文件的方法：方法 1：右击压缩文件，选择“解压到当前文件夹”命令，可直接将压缩文件解压到当前文件夹。方法 2：右击压缩文件，选择“解压文件” ，弹出“解压路径和选项”对话框，选择文件解压缩后的存放位置，确定即可。对于加密压缩的文件，解压时会弹出“输入密码”对话框，输入的密码确定即可。4、解压操作练习（1）将 C 盘的压缩文件解压到C 盘；（2）将 D 盘的压缩文件解压到C:WINDOWS中；（3）将 D 盘的加密压缩文件解压到D 盘。实验键盘指法、输入法与邮件发送一、实验目的了解键盘分区，掌握基本指法和键位；掌握输入法切换方法和智能ABC 输入技巧；掌握注册电子邮箱和

18、发送电子邮件的方法，特别是抄送和添加附件的方法。二、实验课时6百度文库2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）键盘分区、基本指法和键位1、键盘分区2、基本指法和键位（二）输入法切换方法和智能ABC 输入技巧7百度文库1、输入法切换（ 1）中英文切换： Ctrl+ 空格键 （ 2） Ctrl + ：全角和半角的标点符号的切换，也即英文和中文标点符号的切换；（ 3） Shift + Space ：全角和半角切换，在全角状态下，输入的所有符号和数字均为双字节的汉字宽度。2、智能 ABC 输入技巧（1）中文输入状态下输入英文使用 Ctrl+Sp

19、ace 切换中英文输入状态显得有点麻烦，在智能ABC 输入法的中文输入状态下输入英文只需要在输入英文前加一个“v”即可。（2）直接输入图形符号在智能 ABC 输入法的中文输入状态下只要输入“ v1 ”“ v9”就可以输入 GB-2312 字符集 1-9 区各种符号。（3）使用软键盘输入符号右击“输入法状态条”上的软件盘按钮，弹出软键盘菜单，选择一种就会该种软键盘，用鼠标点击输入各种符号；点击软键盘上的“shift”后，再点击软键盘上的按钮，可输入上档字符。软键盘菜单希腊字母软键盘3、中文标点符号对照表练习输入标点符号4、指法练习（要严格按指法分工去做）（三）注册电子邮箱和发送电子邮件8百度文库

20、1、申请一个电子邮箱（以网易163 邮箱为例）注册邮箱 1注册邮箱 2注册成功页面邮箱首页2、发送电子邮件使用邮箱用户名和密码登录邮箱。点击“写信”按钮，进入“发邮件页面1”，输入收件人的邮箱（）；点击“添加抄送” ，出现“抄送”文本框，输入另外的邮箱；点击“添加附件” ，可选择一个文件添加为附件 （附件可以是一个文件、多个文件的压缩文件或文件夹压缩后的文件）；然后书写邮件正文，写完后，点击“发送”按钮，邮件就带着附件一起发到收件人和抄送邮箱中。发邮件页面1发邮件页面29百度文库实验二Word 基本操作实验制作会议通知一、实验目的掌握 Word2003 的基本操作；掌握字符的格式化、段落的格式

21、化；掌握文档的简单排版。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成该案例。（一）文档的基本操作文档的基本操作较多，这里重点练习插入特殊符号、设置上下标和替换操作。1、插入特殊符号和? ，将 ? 设置为上标；操作：选择“插入特殊符号”命令，在“插入特殊符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“”将其插入文档；选择“插入符号”命令，在“符号”对话框的“特殊符号”选项卡中，双击符号“ ?”将其插入文档，选中“ ?” ，选择“格式字体”命令，在“字体”对话框中设置上标。2、将“通信”二字替换为“网络和信

22、息”这五个汉字。操作：选择“编辑替换”命令，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入“通信”，在“替换为”文本框中输入“网络和信息” ，点击“全部替换”按钮即可。（二）字符格式化1、标题“会议通知” ，设为隶书、二号、浅蓝色；2、正文第二段（ “网络和信息安全是指 ” ）设为楷体五号；3、正文第三段（ “有效保护数据信息 ” ），设为幼圆、五号；以上操作直接通过“格式”工具栏即可完成。4、将“会议内容： ”设为楷体、五号、浅蓝色，使用格式刷将“参会单位及人员：”、“会议时间及地点：”设为楷体、五号、浅蓝色；操作：将“会议内容： ”设为楷体、 五号、浅蓝色后， 双击 “常用” 工具栏

23、上的 “格式刷” 按钮指针形状变为，使用格式刷刷过“参会单位及人员：”和“会议时间及地点：”即可。5、正文最后一段（ “请有关人员 ” ）设为黑体、五号、加粗；6、正文第三段（ “有效保护数据信息 ”），设置文字阴影边框，阴影宽度为3 磅；操作：选定正文第三段，选择“格式边框和底纹”命令，在“边框”选项卡中，选中“阴影”，设置阴影宽度为3 磅，在“应用于”下拉列表框中选择“文字”，确定即可为选中文字设置阴影边框。7、为正文最后一段的文字“请有关人员 。”设置着重号。操作：选定最后一段的文字，选择“格式字体”命令，在“字体”对话框中设置着重号。（三）段落格式化1、将会议内容的四项（共4 行）行距

24、设为倍；其他内容的行距设为固定值、18 磅；操作：选定从标题“会议通知”到“会议内容：”的所有文本，再按住Ctrl键，用鼠标指针选定从“参会单位及人员： ”到“ 2007 年 3 月 1 日”的所有内容，选择“格式段落”命令，在“缩进和间距”10百度文库选项卡中设置行距；选定会议内容的四项（共4 行），设置倍行距。2、将标题 “会议通知” 的段落间距为段前1 行、段后 1 行；将正文的第一、 二、三段（“会议内容： ”前），段落间距设为段前行、段后行；操作：选定需设置格式的段落，在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中设置段间距。3、将正文的第一、二、三段、会议内容的四项、参会单位及人员（ “

25、党政 ” ）、会议时间及地点（共 2 行），设置首行缩进 2 字符；操作：按住 Ctrl 键，选定需设置格式的多个段落，选择“格式段落”命令，在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中设置首行缩进。4、使标题 “会议通知” 、正文最后一段 （“请有关人员 ” ）水平居中； 使“某某师范大学 ”和“ 2007 年 3 月 1 日”右对齐。操作：选定操作的文字，直接点击“格式”工具栏上的对齐按钮即可。5、将会议内容的四项（共4 行），边框设为“双波浪线型” ，底纹设为“浅色网格” ，“颜色”为“浅青绿”。操作：选定会议内容（共 4 行），选择“格式边框和底纹”命令，在“边框”选项卡的“线型”中选择双

26、波浪线型，在“预览”中点击取消左右双波浪线；在“底纹”选项卡的“样式”下拉列表框中选择“浅色网格” ，在“颜色”下拉列表框中选择“浅青绿” ；最后确定即可。设置双波浪边框效果设置底纹效果（四）使用项目符号和编号为会议内容的四项（共4 行），设置项目符号。操作：选定会议内容（共4 行），选择“格式项目符号和编号”命令，弹出“项目符号和编号”对话框，在“项目符号”选项卡中若有符号，选中确定即可；若没有，可任意点击一种符号，再单击“自定义”按钮，弹出“自定义项目符号列表”对话框，单击“字符”按钮，在弹出的“符号”对话框中找到项目符号，一直确定即可。“项目符号”选项卡“自定义项目符号列表”对话框（五）

27、分栏将正文第二段（ “网络和信息安全 ”），等分为两栏且带分隔线。11百度文库操作：选定正文第二段（ “网络和信息安全 ” ），选择“格式分栏”命令，弹出 “分栏”对话框，在其中选中“两栏” ，勾选“栏宽相等”和“分隔线” ，确定即可。“分栏”对话框实验制作求职简历一、实验目的掌握艺术字、图片、自选图形和文本框的插入和格式设置方法；了解图形对象阴影的设置方法；掌握表格的建立、编辑和格式化；熟练掌握段落的格式化。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成该案例。新建一个 Word文档，产生两个空白页；

28、选择“文件页面设置”命令，在“页面设置”对话框中，将上、下页边距均设为 1.8 厘米，左、右页边距均设为 2.2 厘米。（一）简历封面1、艺术字的插入和格式设置（ 1）插入艺术字操作：选择“插入图片艺术字”命令，选择“艺术字库”第三行从左到右的第三个样式，输入艺术字“四川师范大学”，设置字体为华文行楷、字号为44；（ 2）设置艺术字格式操作：右击艺术字，选择“设置艺术字格式”命令，弹出“设置艺术字”格式对话框，将“版式”设为“浮于文字上方” ，“大小”选项卡中设置高度为2.2 厘米、宽度为13 厘米；在“颜色与线条”选项卡中将填充颜色设为“绿色”、线条颜色设为“鲜绿”；（3）阴影的使用操作：打

29、开“艺术字” 工具栏， 点击 “艺术字” 形状按钮， 选择 “细上弯弧” 艺术字形状； 打开 “绘图”工具栏，点击“阴影样式”按钮，选择“阴影样式2”；点击“阴影样式”按钮，再点击“阴影设置”打开“阴影设置”工具栏，点击其上的“略向上移”、“略向下移” 、“略向左移” 、“略向右移”12百度文库按钮来调整阴影的位置，将该艺术字移到合适的位置。2、图片的插入和格式设置（1）插入图片操作：选择“插入图片来自文件”命令，插入图片；（ 2）图片格式设置操作：双击该图片，弹出“设置图片格式”对话框，将“版式”设置为“浮于文字上方”，“大小”选项卡中设置高度为 2.52 厘米，锁定纵横比；将其移到艺术字下

30、方；插入图片，设置其版式为“浮于文字上方” 、高度为 6.5 厘米；将其移到上一图片的下方合适位置。3、自选图形的插入和格式设置（ 1）插入自选图形操作：单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，再单击“星与旗帜”菜单中的“前凸带形”按钮，按住左键拖动鼠标绘制“前凸带形”自选图形，将其移到图片下方；（2）自选图形格式设置操作：双击该自选图形，弹出“设置自选图形”对话框，在“大小”选项卡中设置高度为1.65 厘米，“颜色和线条”选项卡中将填充颜色设置为“绿色” 、线条颜色设置为“鲜绿” ；右击该自选图形，选择“添加文字”命令，输入“求职简历” ，将文字设为幼圆、二号、黄色、居中；将其移到合适的位置

31、。4、文本框的插入和格式设置（ 1）插入文本框操作：选择“插入文本框竖排”命令，按住左键拖动鼠标，在样张所示的位置插入两个竖排文本框，其中分别输入文字“滴滴汗水诚滋桃李芳天下”和“点点心血勤育英才泽神州” ，文字设为幼圆、三号、粉红色，将它们移到合适的位置；操作：选择“插入文本框横排”命令，在“前凸带形”自选图形下方插入一横排文本框，输入姓名、学位、专业、电话和 email，各占一行，将文字设为楷体、二号、绿色、水平居中，将其移到合适的位置。（ 2）文本框格式设置操作：双击文本框的边缘，弹出“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”对话框中将填充颜色设为“无填充颜色” 、线条颜色设为“无线条颜

32、色”。三个文本框进行同样设置。（二）简历内容1、插入表格操作：光标置于第二页，选择“表格插入表格”命令，弹出“插入表格”对话框，插入5 列15 行的表格。2、编辑、格式化表格（ 1）合并单元格：将第一行所有单元格合并，其他需合并的单元格按样张所示合并；操作：选中第一行的所有单元格，右击高亮区，选择“合并单元格”命令，其他单元格采用同样的方法合并。（2）设置行高：将表格第一行高度设置为“固定值”1.1 厘米，第二至六行高度设置为“固定值”0.9 厘米。操作：选定第一行，选择“表格表格属性”命令，弹出“表格属性”对话框，单击“行”选项卡，勾选“指定高度”并设为 1.1 厘米，将“行高值是”设为“固

33、定值” ，如按下图所示。其余各行同样方法设置。13百度文库（3）设置边框线：对表格的“外侧框线”设定“粗细”为1.5 磅，内部框线设定“粗细”为1 磅；将第一行下边线设为双线。操作：选定表格，选择“表格绘制表格”命令，打开“表格和边框”工具栏，设定“粗细”为1磅，然后点击“所有框线”按钮，将所有框线设为1 磅；再设定“粗细”为1.5 磅，点击“外侧框线”按钮，将外框线设为1.5 磅；选定第一行，在“线型”中选择“双线”，设定“粗细”为0.5磅，然后点击“下框线”按钮，将第一行下边线设为双线。3、文字输入、段落格式化（ 1）输入除第十二行右单元格外的所有文字，将第一行文字设定为幼圆、四号、加粗；

34、其他文字设定为宋体、五号；（ 2）将各项的项目标题加粗；将第一至六行的文字水平、垂直居中；第七至十五行的项目标题水平、垂直居中；选定第七至十五行项目的内容，在“段落”对话框中设定“首行缩进”2 字符、“行距”为“固定值”18 磅。（3）在插入照片的位置插入“福娃.gif ”图片；在倒数第二行的右面单元格中插入图片“”，将其环绕方式设为“四周形”，调节其大小到合适。4、插入嵌套表格选定第十二行的右面单元格，在“表格属性”对话框的“单元格”选项卡中单击“选项”按钮，将单元格边距上、下、左、右均设定为0.05 厘米；然后插入4 列 8 行的表格，输入课程名及其分数，使其水平、垂直居中。最后在表格外面

35、输入“感谢各位领导能抽出宝贵的时间阅读我的简历，谢谢！”，设为幼圆、 小四号、加粗、居中。实验自动生成论文目录、邮件合并一、实验目的掌握分页、分节符的插入方法，样式的应用方法，页眉、页脚的设置方法，索引和目录命令的使用方法；掌握自动生成论文目录的步骤；掌握邮件合并的方法和步骤。二、实验课时2 课时三、实验器材14百度文库台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成两个案例。（一）自动生成论文目录打开论文原始文稿。1、插入分节符、分页符在“第一章 ”前面插入一个分节符，使前面出现一空白页，用来放置目录；在“第二章 ”前面插入一分页符，

36、使第二章从新的一页开始。操作：将光标置于“第一章 ”前面，选择“插入分隔符”命令，弹出“分隔符”对话框，选择“下一页”按钮，确定即可插入分节符；将光标置于“第二章 ”前面，选择“插入分隔符”命令，在“分隔符”对话框中选择“分页符”按钮，确定即可插入分页符。2、插入并设置目录页和正文页不同的页眉、页脚使目录页的页眉为“学位论文目录”，正文页的页眉为“四川师范大学学士学位论文”；目录页的页码用罗马字母，从开始编号，正文页的页码用阿拉伯数字，从1开始编号。操作： 设置页眉将插入点定位到第2 节，选择“视图页眉和页脚”命令，打开页眉区域， 在其右上方显示文字“与上一节相同” ；单击“页眉和页脚”工具栏

37、上的“链接到前一个”按钮，断开当前节和上一节页眉的联系，此时页眉区域右上方的文字“与上一节相同”消失；在该节页眉中输入“四川师范大学学士学位论文”，将插入点定位到第1 节的页眉区，输入“学位论文目录” ，然后点击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮。第1 节和第 2 节就设置了不同的页眉。 设置页脚页脚的设置方法同页眉，页码一般插入在页脚中。选择“视图页眉和页脚”命令，打开页脚区域，显示“页眉和页脚”工具栏；将插入点定位到第2 节第一页（即正文第一页）的页脚中，单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮，断开当前节和上一节页脚的联系；输入“第页”并将插入点定位到二字中间，点击“格式”工具

38、栏上的“居中”按钮，单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮，插入页码；单击“页眉和页脚”工具栏上的“设置页码格式”按钮，弹出“页码格式” 对话框， 在“数字格式” 下拉列表框中选择一种页码格式，点击“起始页码”单选按钮，然后确定；此时，第2 节的页码将自动从起始页码开始编号；将插入点定位到第1 节的页脚区中， 按上面的步骤操作即可在第1 节插入页码， 将页码设为罗马字母格式，该节页码的变化将不会影响第2 节的页码。3、应用样式“第一章绪论”使用标题1样式，并使其水平居中，“ ”使用标题2样式，“ 1.1.1 ”使用标题 3样式；以此类推，对所有标题使用样式。操作：15百度文库 选择“格式

39、样式和格式”命令，打开“样式和格式”任务窗格，如图下图所示； 在文本选定区单击选定一级标题“第一章绪论”，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题1”样式，再单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，该一级标题即被格式化； 选定二级标题“AES概述及研究意义” ，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题2”样式，该二级标题即被格式化； 选定三级标题“1.1.1 AES及 Rijndael 算法概述”，单击“样式和格式”任务窗格中的“标题3”样式，该三级标题即被格式化。按此方法操作，格式化其他标题。若该样式不完全满足要求，可按3.6.3节中的方法修改样式即可。4、生成目录“样式和格式”任务窗格在目录页自动生成

40、论文目录，调整页码编号使其对齐。操作： 将插入点定位到目录页， 敲击 Enter 键三次，产生三个空行。 将光标移至第一行， 输入“目 录”，将其设为宋体、四号、加粗、居中； 将光标移至第二行，选择“插入引用索引和目录”命令，弹出“索引和目录”对话框，点击“目录”选项卡，如图下图所示，确定即可在目录页生成论文目录；“索引和目录”对话框目录页码未对齐 若生成的论文目录页码未对齐，可将插入点置于未对齐页码后，此时水平标尺上将出现“右对齐式制表符”，如图上图所示，按住 Alt 键并拖曳该制表符，使出现的虚线与其他页码对齐，释放鼠标左键即可。（二）批量生成学生成绩通知单1、打开主文档，设置文档类型（

41、1）打开学生成绩通知单（主文档）文件；（ 2）打开“邮件合并”工具栏右击工具栏，选中“邮件合并” ，或选择“工具信函与邮件显示邮件合并工具栏”命令均可打开“邮件合并”工具栏。打开地址插入查看合域首定位尾检查合并到合并到数据源块域并数据映射记录记录记录错误打印机传真设置文收件问候插入合并域扩散上一下一查找合并到合并到档类型人语句Word 域底纹标签记录记录条目新文档电子邮件（3）将文档类型设为“普通Word 文档”。16百度文库2、打开数据源，建立关联（ 1）单击“打开数据源”按钮，弹出“选择数据源”对话框；（ 2）点击“查找范围”下拉列表，在磁盘上选择并打开学生成绩表（数据源）文件，使该数据源

42、与主文档建立关联。3、插入合并域（ 1）将光标定位于学生成绩通知单文档的“同学”前，单击“邮件合并”工具栏上的“插入域”按钮，弹出“插入合并域”对话框，如图右面所示；（ 2）在“域”列表框中选择需插入的域名“班级”，然后单击“插入”按钮，该数据域即被插入主文档中，再选择“姓名” ，单击“插入”按钮，将其插入主文档中；（ 3）点击“插入合并域”对话框中的“关闭”按钮，将插入点定位到表格中某单元格，按以上方法操作， 直到将所有域插入主文档中对应位置为“插入合并域”对话框止。4、邮件合并，生成合并文档（1）单击“合并到新文档”按钮，点击“全部” ，将数据源中的数据与主文档合并；（ 2）选择“编辑替换

43、”命令，弹出“查找和替换”对话框，点击“高级”按钮，展开“查找和替换”高级对话框；将光标置于“查找内容”下拉框中，再点击“特殊字符”按钮，展开特殊字符命令菜单，选择特殊字符“分节符” （ b ）；点击“全部替换按钮” ，则所有分节符将被替换为空格，从而使四份学生成绩通知单全部位于一页上。学生成绩通知单效果a学生成绩通知单效果b若在“设置文档类型”时选择“目录” ，邮件合并后将直接生成四份学生成绩通知单全部位于一页上的合并文档，而不用替换分节符。17百度文库实验三Excel 基本操作实验制作学生成绩表一、实验目的熟悉数据的录入与编辑；掌握数据格式化的方法（自定义格式、条件格式、自动套用格式） ；

44、掌握工作表的基本操作。二、实验课时2 课时三、实验器材台式计算机、 U 盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导请参看样张文件，实现以下操作，完成该案例。（一）工作表的建立新建名为“学生成绩表”的工作簿文件，在工作表Sheet1 的区域 A1:G13 中录入下表中的数据；将Sheet1 的内容复制到Sheet2 的区域 A1:G13。系别姓名性别高等数学大学物理英语计算机基础计算机系邓燕女87988290计算机系付红云男87999392光电系张晓梅女92817677物理系李红梅女98737974材料系杨韵男87809667通信工程系杨桂均女93929689计算机系王芳女67879

45、194光电系张礼华男73756469物理系王素清男45346051通信工程系余彬男87547680计算机系张清逸女65715598材料系白如冰女69879281（二）工作表格式化1、在 Sheet2 的第一行前插入一空行；操作：点击第一行的行号或点击第一行任一单元格，选择“插入行”命令。2、选中区域A1:G1，使其合并居中，在该单元格中输入“学生成绩统计表”，将合并后的单元格格式设置为“红色、华文新魏、20 磅、加粗”，单元格底纹为“黑色”。操作：选中区域A1:G1，点击“格式”工具栏上的“合并居中”按钮，输入文字，设置格式。3、选中区域A2:G2，设置其格式为“宋体、14 磅、加粗、淡蓝色” ，单元格底纹为“黑色”；操作：选中A2:G2 后 , 在“格式”工具栏上设置“宋体、14 磅、加粗、淡蓝色” ，选中“格式单18百度文库元格”命令，在“单元格格式”对话框中单击“图案”选项卡，在“颜色”中选择“黑色”。4、选中区域A3:G14，将该区域的格式设置为“黑色、宋体、12 磅、加粗”， 单元格底纹为“淡蓝色”；操作：设置方法同上。5、选中区域A1:G14，将其外框设为最粗的单线，颜色为“黄色”，内框为最细的黑色单线；操作：选中区域A1:G14，选择“格式单元格”命令，在打开的“单元格格式”对话