文明行为习惯的培养123.ppt

1、明水县滨泉中学专用课件滨泉中学课件 设计教师：设计教师： 陈艳华陈艳华 明水县滨泉中学专用课件欢迎大家走进今天的课堂欢迎大家走进今天的课堂教师寄语：播下一个行动，收播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运格，收获一种命运 。 明水县滨泉中学专用课件齐白石齐白石是我国著名的书画家。是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，从不浪费时他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：自己，这句警句就是：“不教不教一日闲过一日闲过”。怎样才算是在一。怎样才算是在一天中

2、没有闲过呢？他对自己提天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就是每天要挥出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。笔作画，一天至少要画五幅。虽然他已经虽然他已经90多岁了，但他还多岁了，但他还一直坚持这么做。一直坚持这么做。明水县滨泉中学专用课件蒲松龄草亭路问蒲松龄草亭路问 清代文学家蒲松龄在路边清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨古代文学史上划时代的辉煌巨著著聊斋

3、志异聊斋志异。 明水县滨泉中学专用课件培养良好的行为习惯培养良好的行为习惯 -校园篇校园篇明水县滨泉中学专用课件 在印度和泰国，驯象人为了防止大象践踏人在印度和泰国，驯象人为了防止大象践踏人群，造成危害，在大象还是小象的时候，就用一群，造成危害，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在石柱上，无论小象怎样挣扎都无条铁链将它绑在石柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。当小象渐渐地形成习惯之后，即使小象法挣脱。当小象渐渐地形成习惯之后，即使小象长成大象，可以轻而易举挣脱链子时，也不会挣长成大象，可以轻而易举挣脱链子时，也不会挣扎。扎。 小象是被链子绑住，而小象是被链子绑住，而大象则是被大象则是被 绑

4、住。绑住。 习惯习惯明水县滨泉中学专用课件 所谓所谓“习惯习惯”是指长是指长时间养成的不易改变的行时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会为动作、生活方式、社会风尚等等。风尚等等。探究1：什么是习惯？明水县滨泉中学专用课件 从小到大你有什么从小到大你有什么“不良习不良习惯惯”曾给你带来困惑。曾给你带来困惑。明水县滨泉中学专用课件向不良习惯说“不” 说一说我们的学校、说一说我们的学校、家庭和社会有哪些不文明家庭和社会有哪些不文明的行为习惯在发生？的行为习惯在发生？明水县滨泉中学专用课件明水县滨泉中学专用课件 1.交一些能管住自己的朋友。交一些能管住自己的朋友。 2.用日记来管住自己。用日记来

5、管住自己。 3.用警示文字提醒约束自己用警示文字提醒约束自己。探究探究2：如何改正不良习惯如何改正不良习惯明水县滨泉中学专用课件良好行为习惯的培养良好行为习惯的培养 谈一谈在我们学校、谈一谈在我们学校、家庭和社会有哪些良好家庭和社会有哪些良好的行为习惯？的行为习惯？明水县滨泉中学专用课件明水县滨泉中学专用课件探究探究3：怎样养成良好的行为习惯？怎样养成良好的行为习惯？1、提高认识。、提高认识。2、学会区分好的习惯和不好的习惯。、学会区分好的习惯和不好的习惯。3、持之以恒。持之以恒。4、多向身边的榜样学习。、多向身边的榜样学习。5、不断完善。、不断完善。明水县滨泉中学专用课件“告别陋习，挑战自我

6、告别陋习，挑战自我”挑战计划书挑战计划书 这是一份给你自己下的战书，挑战的是你这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就如一个毒瘤，点，但是让它存于你的体内，就如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的！一定可以做到的！明水县滨泉中学专用课件作作 业业 每一位同学每一