高中语文王维诗四首其一山中与裴秀才迪书粤教选修之唐诗宋词元散曲选读PPT学习教案

1、会计学1高中语文王维诗四首其一山中与裴秀才高中语文王维诗四首其一山中与裴秀才迪书粤教选修之唐诗宋词元散曲选读迪书粤教选修之唐诗宋词元散曲选读山中山中与与裴秀才迪裴秀才迪书书 王维王维第1页/共22页王王维维，字，字摩诘摩诘，唐代诗人、画家。盛，唐代诗人、画家。盛唐田园山水诗派代表作家。唐田园山水诗派代表作家。以尚书右丞终，以尚书右丞终，世称王右丞。崇尚佛道，后半生多过着隐世称王右丞。崇尚佛道，后半生多过着隐居生活。居生活。王维存诗以描绘王维存诗以描绘山水田园山水田园和歌咏和歌咏隐居生活隐居生活一类成就最大。名作如一类成就最大。名作如终南终南山山、山居秋暝山居秋暝、辋川集辋川集、过过香积寺香积寺

2、等。等。苏东坡曾说：苏东坡曾说：“味摩诘之诗味摩诘之诗, ,诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”散散文清幽隽永，极富诗情画意，历代传诵不文清幽隽永，极富诗情画意，历代传诵不衰。衰。第2页/共22页 这篇散文是王维写给友人的这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得辋川别墅，互相唱和。后王维得辋川别墅，裴迪成为座上常客，裴迪成为座上常客，“与道友裴与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终迪浮舟往来，弹

3、琴赋诗，啸咏终日日”。宾主咏辋川二十景，各成。宾主咏辋川二十景，各成绝句二十首，这就是著名的绝句二十首，这就是著名的辋辋川集川集。 写作背景第3页/共22页渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 。鹿柴。相思红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。 第4页/共22页九月九日忆山东兄弟。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 萧关逢候骑，都护在燕然。第5页/共22页送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。第6页/共22页Wng; ln linnngtio

4、Lng gubwi第7页/共22页 目的是邀好友裴迪同目的是邀好友裴迪同游故山。游故山。“斯之不远，倘能从我游斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。能以此不急之务相邀。” ” 第8页/共22页2、你认为裴迪会不会去呢？为什么？、你认为裴迪会不会去呢？为什么？一：兴趣相同一：兴趣相同二：景色优美。二：景色优美。问题探究第9页/共22页赏析文章，理解创作风格赏析文章，理解创作风格 第10页/共22页里有狗在叫，声音像豹子叫一样。里有狗在叫，声音像豹子叫一样。村中晚上舂米的声音，与庙宇传村中晚上舂米的声音，与庙宇传来的稀疏的钟声相互交错来的稀疏的钟声相互

5、交错。第11页/共22页第12页/共22页 1、冬冬夜图夜图 2、春春日图日图 1、以动衬静以动衬静，以声写静，实写以声写静，实写 2、动静结合动静结合，色彩明快，虚写色彩明快，虚写 比较阅读比较阅读1、寂静而清幽寂静而清幽 2、轻快、生机勃勃轻快、生机勃勃第13页/共22页赏析文章，理解语言风格赏析文章，理解语言风格 第14页/共22页北涉玄灞，清月映廓。北涉玄灞，清月映廓。夜登华子冈，辋水沦涟，与夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思此时

6、独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄迳，曩昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也。临清流也。 第15页/共22页当待春中，草木蔓发，当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。然是中有深趣矣！无忽。 第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页 解释下列加红色词的意思。解释下列加红色词的意思。（1 1）足下足下方方温经温经（2 2）与山僧饭与山僧饭讫讫而去而去（3 3）

7、多思多思曩昔曩昔，携手赋诗，携手赋诗（4 4）然然是中是中有深趣矣！无有深趣矣！无忽忽（5 5）山中人王维山中人王维白白正，正在正，正在罢，结束罢，结束以往，从前以往，从前这当中不注意，忘这当中不注意，忘记记书信中对平辈晚辈的书信中对平辈晚辈的谦谦辞辞第19页/共22页 作为一封书信，为什么把主要篇幅放作为一封书信，为什么把主要篇幅放在景物描写上？在景物描写上？ 作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对了作者对“山中山中”美景和美好生活的欣赏，让美美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友的劝诱景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋