版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课 题Making New friends授课时间:备课时间教学目标重点、难点教学内容Unit 1 Topicl Welcome to China!重点短语:good好的;令人愉快的Ms.女士morning 早晨;上午nice 令人愉快的;友好的afternoon 下午I我meet结识;遇见goodbye再见am是too也;太;很bye再见welcome欢迎hi喂fine健康的;晴朗的to至L对,向;在之前and和China中国Mr尸Mister先生OK好,行thank谢谢see遇见;看到;明白here在这里you你;您;你们mom妈妈the这(那)个;这(那)些this这,这个the USA
2、美国is是the UK英国my我的hello喂,你好teacher老师are是how怎样yes是,同意do做no不,不是;没有dad爸爸not不;没有Miss女士,小姐重点语法:1 .be动词的用法。2 . 一般疑问句及其回答。重点句型:Good morning/afternoon/evening!Welcome to China! Nice to meet/see you.This is my teacher, this is my mom.How are you?Fine, thanks. And you?/I m fine, thank you/ I m OK. See you late
3、r/ See you. I m KangKang.! Miss Wang, this is Ms.Jone.Are you Maria?重点详解:1 .Welcome to +M点名词:表示欢迎来到某地。当对方用welcome来表小欢迎时,常用 Thank you. /Thanks来回答。例子:Welcome to China/ Beijing/Shanghai回答:Thank you. /Thanks.2 . Nice to meet you常用于(1)在两人初次见面经介绍后,(2)或者用于好久不见,偶然相逢时,回答:-Nice to meet you, too.区别:Nice to see
4、 you用于熟人之间见面时候的礼貌用语。3.1 am=I m用其进行自我介绍:I am Maria.我是玛利亚。4.向别人介绍第三方时通常用:This is句型。例子:Mom, this is my teacher, Mr. Lee.妈妈,这是我的老师,李老师(男性)。Mom, this is my friend, Jane.妈妈,这是我的朋友,简。另外:(1) This is 句型。也可以拿来用于介绍说明事物。例子:This is an apple.这是一个苹果。(2)在打电话的时候,This is.可用于自我介绍,意思为 我是.”例子:Hello! This is KangKang.你好,
5、我是康康。练一练:.This is book.5. How are you?回答: Fine, thanks. / I m fine, thank you. / I m ok, and you?m ok,(1) How are you?!常用于熟人见面时的问候语,询问对方的身体状况。回答时除了用I m fine/ I thank you之外,还可以用 Very well, thank you。And you?是一个省略句,完整的表达方式为And how are you矫语为I m fine/I m OK, too6 .再见的表达:Goodbye.回答: Bye.See you later.回答
6、:See you.人们告别、分手时通常会说 Goodbye./ Bye. /See you.See you还常与表示时间的单词或短语连用,表示“再见”例子: See you tomorrow.See you next time.7 .地名与姓名的翻译:(1)中国的地名翻译成英语时,手写字母要大写。例子:上海:Shanghai 安徽:Anhui 北京:Beijing 重庆:Chongqing(2)中国人的姓名的翻译:中国人的姓、名排列顺序为:姓在前,名在后,例子: 李白:Li Bai 韩梅:Han Mei姓和名的首字母必须大写,姓或名中含有多个字的要写在一起。例子: 孟浩然:Meng Haora
7、n(3)英美人的姓、名排列顺序为:名在前,姓在后。例子: Jim Green吉姆 格林另外:英美人习惯把Mr.先生(不论婚否),Mrs.夫人(已婚),Miss小姐(未婚),Ms.女士 (没必 要说明其婚姻状况或其婚姻状况不明)放在姓氏或全名前,作为一种称呼。例如:Mr. Li李先生,Mrs. Li李夫人,Miss Li李小姐,Ms. Li李女士8 . Good morning. Good morning.早上好。Good afternoon. Good afternoon. 中午好。Good evening. Good evening. 晚上好 。9 . How do you do? 您好!回
8、答:How do you do?这是人们初次见面时使用的正式的问候语,结尾虽用了问号,但是答语仍用How do you do?。练习题:()1.Welcome to China!.A.Thank you. B. Hello C.Welcome()2. - How you,Miss Gao?1 fine,thanks.A. are;am B. is; am C. am;are()3.-Nice to meet you.A. Hello. B. Hi,how are you? C. Nice to meet you,too.()4. -See you later .A. How do you do
9、 ? B.Fine. Thanks. C.See you.()5. -Good afternoon, Miss Wang!,Li Chen.A. Good afternoon B.Hello C.How are you()6.当你早晨遇到同学或老师时,应说 .A.Good afternoon! B.Good morning! B. See you()7. Good afternoon,.A.WangB. Miss C.Mr.Wang( )8.-Goodbye,Miss Zhao.A.Thanks. B. Thank you C.Bye语法讲解1 .be动词包括:am is are,意思为 是”
10、。(1)am用于第一人称单数I后面。其完全形式是I am.,缩写形式是I m.但I am在旬末是不行缩写 例如:I m Miss Ye.Are you Miss Ye?Yes, I am.2 2) is用于第三人称单数或名词单数后。例如:She is my teacher.她是我的老师。My teacher is Mr.Zhang.我的老师是张老师。(3)are用于第二人称或第一、三人称复数后面。例如: You are Mike.你是麦克。My mom and I are fine.我和妈妈都很好。练习题:.用be动词的适当形式填空,每空一词。1、ITom. YouLucy.2、My teac
11、her good.3、you Michael?-No, I not. I Jack.4、This my teacher, Miss Gao.-Miss Gao, this my mom.2. 一般疑问句及其回答。一般疑问句,即需要用yes or no回答的疑问句。一般疑问句把 be动词提前,句尾用问号,读的时候 用升调。Are you Maria?Yes, I am.(此处 I am 不能缩写)/ No, I m not.Is she Maria?Yes, she is. No, she isn t.Are they Maria and Jean? Yes, they are. No, the
12、y re not.练习题:1 .他是李明吗?不,他不是。 Li Ming? No, .2 .她是简吗?是的。 Jane? Yes, .重点短语:excuse原谅what什么,到什么程度where哪里Canada力口拿大Topic2 me我 your你的 from从,从起England英格兰Where are you from?the U.S.A=the United States of America 美国he他we我们aren t = are nottwo 二five 五eight 八telephone打电话重点语法:1 .be动词的用法。2 .人称代词。isn t=is notwho谁ze
13、ro 零three 三six六nine 九excuse me 劳驾, 请原谅name名字be from来自the这(那)个,这(那)些she她Japan日本they他(她,它)们one 一,一个four 四seven 七ten十number号码;数,数字;数量 it它重点句型:What s your name?叫什么名字? - My name s(人名)Where +be动词+主语+from某人来自哪里?Where are you from?你来自哪里?Where is she from?她来自哪里? Where is he from?他来自哪里? Where are they from剂们来
14、自哪里? Who is she?她是谁? Who is he? 他是谁?Who are they? 他们是谁I m from (国名或地名)-she is from(国名或地名)-He is from(国名或地名)-They are from (国名或地名)She isHe is(人名)(人名)Are you from Canada?你来自加拿大吗?-They are (人名)and (人名)-Yes, I am. No, I m not.What s your telephone number你的电话号码是多少?-回答: My telephone number is(数字)It s(数字)或
15、者直接回答数字。重点详解:1、Excuse me,are you Jane?问,你是简吗?excuse me是日常生活中人们向对方提出请求、询问情况或打搅他人时所常用的客套语,以示歉意 或礼貌。2、一What s your name你叫什么名字? My name s Sal跋的名字叫莎莉。What s your name?对话用来询问姓名。用于询问对方的姓名,常用在上级对下级、长者对年轻 人、同学或平辈之间。这里的name因为是单数形式,所以be动词也用单数形式is,这里的name 是name is的缩写。3、Where are from?尔来自哪里?(1) be from从来,来自,be动词
16、的形式随着主语人称变化而变化,它的近义词组是come from,例子:I am from China .= I come from China.我来自中国。(2)以where开头的特殊疑问句,是对地点提问,其答语通常是含有一个地点的词或词组。Where+be+i语+from?某人来自哪里?例子:-Where is she/he from ?她/他来自哪里?-She/He is from England.她/他来自英格兰。练一练:().Deng yaping is from.A .Japan B. the USA C. China()-Are they from the U.S.A.?-A.Ye
17、s,you are B.Yes,they areC.No,you aren4、Whats your name?尔的名字叫什么?Where are you from?你来自哪里?Who is she?这三个句子都是特殊疑问句,对句子中的某一部分进行提问的疑问句,叫做特殊疑问句,其中 what (什么)、where (哪里)、who (谁)都是特殊疑问词。其结构为“特殊疑问词+一般疑问句”。例子:Where is she from?也来自哪里?Who is he?他是谁?特殊疑问句和一般疑问句的区别在于:特殊疑问句不可以用yes或no回答,必须用完整的句子来回答,而一般疑问句则用yes或者no回答
18、。例如:Where are you from?尔来自哪里 Im from Canada我来自加拿大。Are you from Canada, too?尔也来自加拿大吗? No, I m not.不,我不是。练一练:.you Candy ?你是辛迪吗?, I am./ No, I m. 是的,我是。/不,我不是。.What s name ?-My name is.5、Whats your /his /her telephone number ?彳/他/她的电话号码是多少?-Its它是。-My telephone numbe门s.我的电话号码是 英文中的电话号码用基数词zero- nine来表示。
19、书写时用阿拉伯数字,读的时候用英语逐个读,如 遇到两个相同的号码可以double来表示。练一练:.What sour (电话)number ?.your telephone number ? 372-4567 .A. What; It B. Whats It s C. What; It s选择题:()1. -Are you Miss Wang?1 )一,I m.A. Yes,/B.No,notC. Not,no()2,is she Kate?A. Excuse me B. HelloC.thank you()3-Is he Zhou Jun?A.Yes,he s B.Yes,he are C.
20、 No,he isn ()4 -Are Maria and Jane from China?No ,.A.they aren t B.she isn t C.He isn t ()5-Who is hs?He is .A.from Japan B.fineC. Ma Lin()6 -Where they from?They are from Japan.A.isB. areC.am( )7Excuse me,J.K.Rowling from Japan.1 don t know.A.isB.areC.are语法讲解:1.系动词be的用法,系动词be有am ,is, are,三种形式,在使用时,
21、要根据句子主语来选用相应 的系动词。其用法口诀是:我是am ,你是are ; is跟着他,他,它。要问复数用什么,起后全部都 用are。主语为不可数名词时,动词用is。(一)be动词用于肯定句中当动词be在肯定句中,常放在主语后。例子:I am from Canada .我来自加拿大。He is Mike. 他是迈克。(二)be动词用于否定句中be动词用于否定句中时,常在其后加not,也可以用其缩写形式nt。如:I am not=I m not.is not = isn are not =aren t例子:Im not from Canada.我不是来自加拿大。She isnt Maria.她
22、不是玛丽安。(三)be动词用于一般疑问句中及其简略答语中的位置在一般问句中,动词be位于句首,句末读升调,其答语常用yes或no;其简略回答为肯定回答时,动词be不能用缩写形式。例子:Is he /she from ?他/她 来自日本?Yes, he is .是,他/她 是。No, he isnt .不,他/她不是。Are they from England ?Yes , they are.是,他们是。No, they arent.不,他们不是。(四)be动词用于特殊疑问句中动词be在疑问句中时,应该把它放在主语之前,如果是特殊疑问句,句首还 有特殊疑问词。如:Is he Li Ming ?你
23、是李明吗? Where are you from ?你来自哪里?(五)缩写形式: not-ntis not = isntare not =arentis swhat is=what he is=he s it s =it isthat s =that iname is = name sare- re they are=they rewe are=we re you are = you re练习题:1. What s(you) name?2. Sarah and Anna( be ) from England. They( be ) very nice.3. Da Ming and I( be
24、) from China. They( be ) good friends.4. Excuse( I ) ,( be ) you Bill?5. Liu Ying( be ) from China and Jones( be ) from the U.S.A.2.人称代词的用法。表示“我”、“你”、“他/她/它、“我们”、“你们”、“他们”的词叫做人称代词 人称代词的主格和宾格之分,主格做主语,宾格作宾语。单数复数第一人称 第二人称 第三人称I我we我们you你you你们he他she她it它they他(她、它)们人称代词在句子中做主语,放句首。例子:I am a teacher.我是一名教师。
25、(I是主语)You are 10 years old.你 10 岁了。( You 是主语) He is my friend.他是我的朋友。(He是主语) It is hot today.今天天气热。(It是主语) 练一练:选出括号中正确的词,在正确的词上打勾1.This is (my / I) mother.2. Nice to meet (your / you).3.(He / His) name is Mark.4. What (sshe / ?5.Excuse (me / my / I).6. Are (your / you) Miss Li?7.(I/ My ) am B
26、en.8.(they/he) are from Japan.Topic3 How old are you?重点短语:eleven +-twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十year 年old岁的,老的,旧的year(s) old岁How old.?多少岁?class班级;课;同一个班的学生in在 里(内,上),用(表达)grade年级that那;那个English英语(的),英国(人)的in English用英语(表达)an (个,件)erase
27、r黑板擦,橡皮spell拼写a 一 (个,件)map地图can可能;能够;可以please 请pencil铅笔apple苹果double两倍的toy玩具;玩物desk书桌,办公桌pen车冈笔ruler尺子,直尺book 书orange橙子,橘子;橙色的;橘黄色的car矫车,小汽车egg蛋;卵blackboard 黑板these这些those那些schoolbag 书包cake蛋糕;糕点,饼bus公共汽车box盒子,箱子now现在school学校his他的(形谷词性物主代词)same同样的,同一的but但是,然而,尽管如此friend朋友high高的、高度的重点语法1.不定冠词用法2.可数名词变
28、化规则 重点句型What s this/that in English?It s a/anIs this/that a/an .?How old are you? I m twelve, too.What class/grade are you in? I m in .Who s that? That s Nancy.How old is she? She is fourteen.What class/grade is she in? She s in How do you spell it? E-R-A-S-E-R,eraser.Can you spell it,please?重点详解1.
29、How old are you ?你多大了 ?how old意思是“多大,几岁”,用与询问对方的年龄。西方人一般不喜欢别人询问自己的年龄, 特别是年长的人,他们认为询问他们的年龄是不礼貌的。如果在某种必要的场合,确实要问,可以 委婉地说:How old are you ?请告诉我你的年龄好吗?How old is he /she ?他/她几岁了 ?How old are they ?他们几岁了 ?2. I m five .= I m five years血汗了。He /She is thirteen = He /She is thirteen years oldffe/她十三岁了。They a
30、re fourteen尸 They are fourteen years old.他 4十四岁了。练一练:(1)A:侈大)are you?B: I m.3. What class are you in ?你在哪个班级?What grade is he /she in ?他/她在哪个年级?4. Im in Class Four , Grade Seven.我在七年级四班。英国英语表达时通常班级在前,年级在后。如: Class 2, Grade符词的第一个字母要大写,数词也 可以用阿拉伯数字,如果用英文书写,第一个字母也要大写。如: Grade 7= Grade Seven练一练:(1) Wher
31、e grade are you in? I m in.A. Grade three B. grade Three C. Grade Three5. Whos that ?那位是谁?当有人问你面前的那个人是谁时,通常用这句话。离自己比较近时用this,比较远时用that,回答通常用 This is,Thats 。练一练:(l)What s over there (在那边)?It s a car.A.it B.this C.that6. What s this/that in English隹/那个用英语怎么说?是特殊疑问句,what为特殊疑问词放句首,要求对方作完整回答,回答时用 it 代替th
32、is 或that。一般用Its a/an; 来回答。如:一Whats this/that in English ?这/那个用英语怎么说? Its a pencil.它是支铅笔。in English ChineseJapanes拥英语 汉语 用日语练一练:(1)Whaf s this 网英语)?-11L个苹果)。(2) -What s that in English? -.A.this s a orange. that s an orange, it s an orange7. How do you spell it ? E-RASER, eraser怎么拼写它呢?E-R-A-S-E-R,橡皮。
33、这是一个含实义动词的特殊疑问句,回答不能用yes和no来回答。Can you spell ?(尔会拼写它吗? - Yes, E- RASER, eraser.练一练:(1)-do you spellgame ?G A M-E,game.8. -Is this/ that a cake ?这是/那是一块蛋糕吗?- -Yes, it is.是,它是。No, it isnt.不,它不是。- -Are these /those cars记些/那些是小汽车吗?- -Yes, they are.是的,他们是。No, they arent,不,他们不是。指示代词:表示“这,这个 (this),那,那个“ (
34、that), “这些(these), “那些(those)等指 示概念的代词叫指示代词。(2)this 一般用来指时间或空间上较近的事物,that则指时间或空间上较远的事物。如:This is my teacher这位是我老师。That is my mom,那位是我妈妈。第一次指代事物时用this或that,以后再提,则用it来代替。如:This is a book. It is an English book这是一本书。它是本英语书。That is your pen.It isn t nice.那是你的笔。它不好看。另外:these是this的复数形式,those是that的复数形式。接be
35、动词时使用其复数形式are。如:These cars are from BeijingS些小汽车产自北京。Those jeeps are 01dl B些吉普车是旧的。-What are these/those这些/那些是什么?-They are my rulers.它们是我的尺子。练一练:(1)- Thats Maria.A. Whats that? B. Where is she from? C. Whos that?(2)What are those? apples.A. They are B. It is C. These are9. -What are these /those in
36、English ? 这些/那些用英语怎么说?-Theyre oranges. 他们是橘子。在英语中,名词按其所表示的事物性质分为可数名词和不可数名词,可数名词有单数和复数两种形 式。如:an egg, two eggs , a pen., three pens.不可数名词般没有复数形式。如 water, some water 10.Thank you./Thanks谢谢。-That s Ok./You re welCo用谢。在英语句表示感谢用 Thank you.或 Thanks.而接受了感谢后,用英语说是“ That s OK.或“Youre welcome意为“不用谢”,“没什 么。II.
37、Now she is in Beijing Ren ai IntelrSahool.现在她就读于北京仁爱国际英语学校。句子中的“北京仁爱国际英语学校”是专有名词。专有名词是表示人、地方、机构等专有的名称,每个单词的第一个字母必须大写。如:NBA, CCTVo若是由普通名词构成的专有名词,其前一般要加定冠词 the。如:The Graet Wall in China.长城在中国。【拓展】与学习有关的一些名词:primary school小学secondary school(美国)中学junior highschool(美国)初中senior high school(美国)高中 middle sc
38、hool(中、日等)中学college(分科、学科)大 学,专科学校university综合性大学12. They are not in the same class, but they are good friends.们不在同一个班,但他们是好朋友。(1) same adj意为“同样的;同一的。使用 same时,习惯在其前面加定冠词the.如:We are good friends and we study in the same scho峨们是好朋友,我们在同一所学校念书。(2) but意为“但是,可是,表示转折关系的连词,而前面学过的and表示并列关系。注意区别使用。如:I m14 y
39、ears old,but he is 1城 14岁,可是他才 13岁。I m 0m China and she is from China,too 我来自中国,她也来自中国。语法讲解:1. a和an的用法。It s a car.它是一辆汽车It s an orange它是一个橘子a, an是不定冠词,意为“一个(件,张),名词前用 a还是an ,不以单词的开头字母是元音 字母还是辅音字母来决定,而是以开头字母的音素来决定。a用在以辅音音素开头的词前,an用在以元音音素开头的词前。如:an apple / an orange / an erase /an egg个苹果 /橘子/一块橡皮擦 /鸡蛋
40、an English book一本英语书an old bag一个旧书包a pen/pencil 一支钢笔/铅笔a car一辆小汽车练一练:1.class 2.English name 3.telephone4.evening 5.old box6.desk2.可数名词复数规则变化:在这个话题中,我们学到的apple,map,desk,orang妤名词可以用来计数,我们把它们称为可数名词, 个体名词和集合名词一般都是可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。单数名词前面可用冠词a/an1数名词有词形变化。如:一般情况下,在词尾加-s。s在元音及浊辅音后读z;在清辅音后读s;在ce,se,ge,ze
41、t读iz。例如:bagrbags书包dayf days 白天des desks书桌bookfbooks 书mapr maps 地图coatf coats 上衣be beds 床bootfboots 靴子以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词,力口 -es,读iz。例如:s-buses公共汽车clasA classes班级box-boxes 箱子watchr watches 手表 wishfwishes 希望brushy brushes 刷子以“辅音字母+ y”结尾的名词,先变y为i再加-es,读z。例如:family-families 家庭factory-factories 工厂bab尸bab
42、ies婴儿partyf parties 聚会cityfcities 城市story- stories 故事以。结尾的名词,一般在词尾加-s,读z。例如:piano- pianos 钢琴 radio-radios 收音机 photo- photos 照片特例:here heroes 英雄NegrofNegroes 黑人potato- potatoes 土豆 tomatoftomatoes 西红柿黑人英雄爱吃西红柿和土豆以f或fe结尾的名词,一般要先变f或fe为v,再加es,读vz。例如:leaf- leaves 叶子 knife-knives 小刀life 一 lives 生命thief - t
43、hieves 小偷wifefwives 妻子shelff shelves 架子还有一些不规则变化man-men 男人 woman-women 妇女foot一feet脚练一练:把下列名词变成复数形式l.teacher 2.name4.grade 5.book练习题:从B栏中选出与A栏各句相应的答语()1.What class are you in?()2.Are you in Class Two?()3.How old is Li Jie?()4.Whats your phone number?()5.Isthis an apple?()6.How do you spell it?()7. Wh
44、at are those in English?()8. What grade is she in?()9. Are these buses?()10. Is that a pen?3.class6 .cityA. No, Im in Class One.B. 67005533.C. He is twelve.D. Im in Class 3 , Grade 1E. A-double P-L-E, appleF. No, it is an orange.G. Yes, it is.H. Yes, they are.I. She is in Grade 1.J. They are cars.课后
45、训练Topicl 习题:1 .单项选择。nA. Fine,thanks.B. Nice to meet you,too.C. No,I am not.D. Good morning.E.Hi,Mr.Zhang.my teacher,Mr.ZhangI()1. Good morning.()2. Hello!()3. Nice to meet you.()4. I am Kangkang.Are you Maria?()5.How are you?2 .补全对话A:Hello,Mr.Zhang!Nice to meet you.B:Hello,Tom!to you,A:Mr.Zhang,is m
46、y mom.Mom,this B:?3 .单选()1.See you later . A.How do you do ? B.Yes , I am. C. See you.()2.不能回答How are you ?的句子是A.How do you do ? B. I m OK, thanlyou.C.I m fine ,thankyou()3.Goodbye, Mr. Lee, Mr. Chen.A.I m OK B. Bye C.Thanks()4.Good afternoon, Miss Wang!,Li Chen.A.Good morning B.Hello C. Good aftern
47、oon ()6.you Li Ping?Yes,I.A.Are; am B.I ; am C. Are;are()7. Nice to meet you,too.A. Nice to meet you. B. Thank you C. Yes,I am.()8.Are you Li Weikang?A. Yes,I m. B. No,I m. C. Yes,I am. ()9. Hi,JaneA. Hi,MichaelB. Kangkang,hi. C. Good morning .()10-Thanks.18A. Nice toB. GoodC. Welcome toRenai Intern
48、ato4.从选项中选择适当的选项补全对话A. How are you? B. Good Morning C. Fine D. Bye. E.And you?Mr. Black: Good morning, Mr. Green!Mr.Green:,Mr. Black!Mr. Black:.Mr.Green:Fine, thank you.?Mr. Black:I,m too. Goodbye.Mr. Green:.Mr. Black.Topic2 习题:一.根据所给汉语提示填空1) . you 侬自)Canada? No, Im not.2) . Where is she from?-She 自
49、)China.3) . Good evening-晚上好)!4) 4.这是)Wang Fen.二.用 am, is , are 填空1. I from China.2. Her name Jane.3. They in England.4. you from Washington D. C. ?5. She a doctor.6. Are you from Japan?Yes, I.7. He a teacher.8. His name Michael.9. he a student? No, he isnt.10. What her name?Topic2练习题:一、单项选择()1. -Wh
50、ere they from?-They re from China.A. is B. am C. are()2. -your name?-My name is Kate.A. What s B. WhatC. Where()3.Is she Maria?No, sheA. is B. isn t C. aren (t )4. , are you Mr. Wang?-Yes, I am.A. Fine B. Please C. Excuse me()5. -Are they from Canada?-No, they.A. are B. aren t C. isn t (6.-What s telephone number?-It s 826512.A. you B. your C. my()7. -are they?-They are XiaoLi and Jane.A. Who B. What C. Whe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海洋物语课程设计
- 高考题型预测2字形详解精练
- 技术方案模板集合10篇
- 拜师发言稿范文
- 惹老婆生气写保证书(8篇)
- 建筑工程开工典礼施工单位发言稿范文(13篇)
- 2024年标准化集体水域承包权转让合同范本版B版
- 桌游早教课程设计
- 2024年影视作品美术元素应用与聘用合同3篇
- 2025年山东淄博“名校人才特招行动”事业单位招聘989人历年管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
- 青岛农业大学影视艺术概论期末复习题导学资料
- 生产安全事故应急资源调查报告(参考模板)
- 生物信息学在微生物研究领域中的应用
- 分布式光伏发电项目并网验收意见单
- 看听学一册单词大全
- 网站隐私政策模板
- YY∕T 1831-2021 梅毒螺旋体抗体检测试剂盒(免疫层析法)
- 沪教版生物科学八年级上册重点知识点总结
- 消弧产品规格实用标准化规定
- 己内酰胺的生产工艺.
- 第十四章35kV变电站保护整定值计算实例
评论
0/150
提交评论