(完整版)人教版数学三年级下位置与方向整理和复习复习课教案教学设计

1、3.10.1 位置与方向整理和复习(复习课)课型|使用教师：1AWASTU教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第十单元，教材第212页及112页第1题教学目标：1 .通过复习，进一步培养学生辨认方向的意识，发展空间观念。2 .结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给 定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3 .使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。重点、难点：使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线教学准备：投影仪教学过程一、创设情境，复习导入1 .师谈话：同学们回顾一下“位置与方向”这一单元我们都学习

2、了哪些知识？( 学生回顾)(1)认识了八个方向：北、南、东、西、东北、东南、西北、西南、(2)地图上一般按上北下南、左西右东来绘制方向(3)北与南相对西与东相对(4)学会了看简单的路线图，并能描述简单的行走路线师：同学们掌握的还真不少，这节课我们就针对这些知识进行系统的整理和复习2 .板书课题：位置与方向的整理和复习。二、回顾整理，建构网络1 .小组合作，自主整理。(1)师：位置与方向的有关知识我们已经学过了，现在你打算怎样系统地整理和复习这部分知 识呢？(2)打开书看P 212页，然后把你的想法说给小组的同学听一听，组长做好记录。(教师参 与小组讨论。)(3)比一比哪个小组整理得既全面具体，

3、又简单明了。2 .全班交流，构建知识。教师倾听学生汇报，适时引导和点其他小组补充，并适时评价。3 .整理完善，建构网络。(板书)(1)我们学过的八个方向分别是：西北 北 东北西 二东西南南 东南（2）找出教室的东方，然后指名找出其它的七个方向。（3）根据线路图，简单描述行走的路线。三、重点复习，强化提高1 .完成P112页第1题。（1）看图，说一说小清家的周围有什么？（2）说一说从她家到健身园怎么走？（3）生汇报交流。补：根据示意图完成下面各题目健身园在小清家的（）;公园在小清家的（)图书馆在小清家的（）;东方广场在小清家的（);学校在小清家的（）;医院在小清家的（);加油站在小清家的（）;饭

4、店在小清家的（）。公园在饭店的（）,在东方J场的（）。小清家在图书馆的（）,在学校的（）。医院在饭店的（）,在东方J场的（）。饭店在公园的（）,在加油站的（）。小清从家到健身园可以怎样走?小清向（）走到公园北街，冉向（）走就到的。小清向西走到（）,再向北走到（）,最后向西就到J。小清向（）走到和平大街，再向（）走到十字路口，最后往（）就到了。小清去上学可以怎么走？ 2.指定教室内任一名同学，请他周围的人分别说一说自己在他的哪个方向？四、自主检测，完善提高通过今天的复习，相信大家对这一单元的知识又有了更新更深的认识，让我们来检测一下吧1 .地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。2 .

5、黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（），左面是（），右面是（）。3 .你坐在教室的正中间，西面是讲台，南面是窗户，门在（）面。4 .早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ） 面。晚上，当你面对北极星时， 你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ） 面。5 .早晨，太阳从（）方升起；傍晚，太阳从（）方落下。6 .面向南方，后边是（）方，左边是（）方。7 .吹东风时，烟囱冒出的烟往（）面飘；刮南风时，小树向（）弯腰。8 .冬冬站在小树的东面，小树在冬冬的（）面。9 .通常所说的八个方向是（）。板书设计：作业设计基础：1.看图填空（1）小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。（2）小熊住在小兔的（）面；小狗住在小熊的（）面。（3）小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。（4）小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。综合：2.从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；芳芳先向北走，再向东走到家；东东先向西走，再向南走到家。请你标出他们各自的家。拓展提高：3.在佳和园小区的东边