《积的变化规律练习课》ppt课件

1、积的变化规律练习课积的变化规律练习课1；.62( )620 ( ) 6200( )804 ( )404 ( )204 ( )2；.1、判断：判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘，积应该乘4。 （ ）（2）两数相乘，一个因数除以）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以，另一个因数不变，积也除以10。 （ ）3；.2、根据、根据850=400，直接写出下面各题的积。，直接写出下面各题的积。1650=（ ） 825=（ ）3250=（ ） 810=（ ）3、找出规律再填空。、找出规律再填空。1617=272 1668=（ ）

2、1634=（ ） 1685=（ ）1651= （ ） 16102=（ ）8001600200805448161088136016324；.算一算，想一想，你能发现什么规律？算一算，想一想，你能发现什么规律？ 1824=432（182）（242）=（182）（242）=432432在一道乘法算式里，一个因数乘在一道乘法算式里，一个因数乘n，另一个因数除以，另一个因数除以n，积（，积（ ）。（）。（n1）不变不变5；.3、如果、如果AB260，那么：，那么：（A4）（B4）（）（ ）A（B2）（）（ ）3AB（ ）A2B（ ）5207801302606；.1、一个因数扩大、一个因数扩大5倍，另一个

3、因数不变，积（倍，另一个因数不变，积（ ）。）。A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍7；.2、一个因数扩大、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小倍，另一个因数缩小5倍，积（倍，积（ ）。）。A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍8；.3、两数相乘，一个因数扩大、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大倍，另一个因数扩大3倍，那么积（倍，那么积（ ）。）。A、不变、不变 B、扩大、扩大5倍倍 C、扩大、扩大6倍倍9；.5、一个长方形的面积为、一个长方形的面积为12平方米、把长扩大到原来的平方米、把长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后倍，宽不变，扩大后的面积是

4、（的面积是（ ）10；.6一个正方形的面积为一个正方形的面积为12平方米、把边长扩大到原来的平方米、把边长扩大到原来的3倍，扩大后的面积倍，扩大后的面积是（是（ ）11；.7、两个因数的积是、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不倍，另一个因数不变，积是（变，积是（ ）12；.8、两个因数的积是、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也倍，另一个因数也扩大到原来的扩大到原来的3倍，积是（倍，积是（ ）13；.10、一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的、一个因数不变，把其中另一个因

5、数扩大到原来的3倍，积是倍，积是90，原来两，原来两个因数的积是（个因数的积是（ ）14；.11、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是倍，积是90，原来两个因数的积是（原来两个因数的积是（ ）15；.12、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数缩小到原来的倍，另一个因数缩小到原来的3倍，积是倍，积是90，原，原来两个因数的积是（来两个因数的积是（ ）。）。16；.13、一个正方形的边长扩大到原来的、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（倍，面积扩大到原来的（ ）倍。）倍。17；.14、一

6、个长方形的长扩大到原来的、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（倍，宽不变，面积扩大到原来的（ ）倍。倍。18；.15、一个长方形的长扩大到原来的、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原倍，面积扩大到原来的（来的（ ）倍。）倍。19；.P59P59找出规律再填空。找出规律再填空。1617=272 1668=（ ）1634=（ ） 1685=（ ）1651= （ ） 16102=（ ）54481610881360163220；.想一想想一想 下面的答案各是多少？下面的答案各是多少？1515扩大扩大1010倍是（倍是（ ）。）。120

7、120缩小缩小6 6倍是（倍是（ ）。）。2020扩大（扩大（ ）倍是）倍是100100。8080缩小（缩小（ ) )倍是倍是2020。1502010421；.1650 6450 24245050 3250 8 825 25 1625根据根据8 850=400,50=400,直接说出下面各题的积。直接说出下面各题的积。22；.35017501752572570507观察规律，连一连。观察规律，连一连。23；.两个数相乘结果等于两个数相乘结果等于480480的算式有很多，例如的算式有很多，例如60608=4808=480，你能写出六个这样的算式，你能写出六个这样的算式吗？吗？（ ） （ ）=48

8、0（ ） （ ）=480（ ） （ ）=480（ ） （ ）=480（ ） （ ）=480（ ） （ ）=480我来试一试我来试一试24；.检阅第一关检阅第一关判断：判断：1、一个因数乘以、一个因数乘以5，另一个因数除以，另一个因数除以5，积不变。（，积不变。（ ）2、一个因数不变，另一个因数乘以、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以，积也乘以10。（。（ ）3、一个因数扩大、一个因数扩大4倍，积一定扩大倍，积一定扩大4倍。（倍。（ ）25；.因数2040200200因数551020积200200010040400104000检阅第二关检阅第二关26；.一个因数不变，另一个因数扩大（一个

9、因数不变，另一个因数扩大（ ）几倍，积扩大（）几倍，积扩大（ ） 相同的倍数。相同的倍数。一个因数扩大一个因数扩大a倍，另一个因数也扩大倍，另一个因数也扩大b倍，积也扩大（倍，积也扩大（ ）倍。）倍。ab或缩小或缩小或缩小或缩小27；. 货车在普通公路上是以货车在普通公路上是以50千米千米/时的速度行驶，时的速度行驶，3小时可以行（小时可以行（ ）千米；小轿）千米；小轿车在高速公路上的速度是货车的车在高速公路上的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可以行（倍，小轿车用同样的时间可以行（ ）千）千米。米。15030028；.一个长方形，如果长不变，宽扩大一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（倍，那么它的面积（ ）；）；如果宽不变，长缩小如果宽不变，长缩小8倍，那么它的面积（倍，那么它的面积（ ）。）。扩大扩大5倍倍缩小缩小8倍倍29；.一块长方形绿地的宽是一块长方形绿地的宽是6米，面积是米，面积是180平方米，把这块绿地的宽要增平方米，把这块绿地的宽要增加了加了12米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？30；.如图，正方形的边长是如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是厘米，阴影部分的面积是481平方厘米。空白长平方厘米。空白长方形的宽是方形的宽是9厘米，长是多少厘米？厘米，长是多少厘米？31；