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文档简介

1、by思修第三小组全体成员目录现象调查图片、视频收集现象分析现象对比现象影响总结、预防措施文档、PPT制作010203041那些 现象 发生在校园里的有人践踏桌椅有人在学校公物上乱写乱画将损坏的东西放置在阳台上而这是否有你的影子？案例看到这些好心痛啊，现在的学生究竟怎么了？亲，其实 并不能一概而论呐那你得发一些证据证明咯马上发给你学校里也依旧会有热爱并维护公物的同学2 这些现象为什么个人素质较差，品行较低个人素质较差，品行较低个别同学无心之过个别同学无心之过心理出于发泄情绪的需要心理出于发泄情绪的需要个别个别同学心理扭曲同学心理扭曲爱护公物爱护公物的原因的原因很多同学拥有较好的素质，自觉维护公物

2、 01-这这是个人素质的是个人素质的体现体现在学校很多地方都有许多的标语，以示提醒02-学校学校的大力宣传的大力宣传 家长从小进行爱护公物意识的培养03-家长的从小培养家长的从小培养 很多同学存有较强的意识 04-个人意识个人意识较强较强 010203043那些 现象 影响破坏.影响公，有共有，共享之含义，为了自身、他人及社会的良性发展，爱护公物，每个人都责无旁贷。坏境他人社会利益影响他人使用公物的便利性，将公共设施弄坏，给其他的人使用带来极大的困扰影响环境的美观性，使人们的生活环境变差，带给环境以及人们较大影响！破坏公物从大角度来说影响的是整个社会的利益，故意损坏事物，给他人造成不必要却又不

3、可避免的麻烦是不理智的。社会的发现需要各个板块达到一种和谐共存的状态，损人利己或是损人不利己的做法都不利于社会发展。爱护爱护.影响影响1234爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则爱护公物是培养学生良好习惯的需要.学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期.这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累爱护公物是全体同学生活和学习的需要.校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,中国是世界文明古国，自古以来就是礼仪之邦，长期积淀的传统

4、美德形成了我们特有的道德观念。“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心有关方面对于那些故意破坏公物的人，除了应对其进行严肃的批评教育，还应做出限期对已被破坏的公共设施进行恢复的责罚。令其破坏一次，牢记一生。关键是能够一查到底，找到“责任人”.责任担当 监督 执行我们所能做到的我们所能做到的 The 2The 1 The 3发动群众保护公物，对举报损坏公物、或者制止损坏公物的人，可以给予奖励校园里，各班成立文明礼仪纠察队，发现学生破坏班级公物经行处罚。社会中，加大巡查执法力度，对损坏公物的人要处罚，这种处罚一定要重，起到威胁作用爱护公共财物，要从自觉做起，人人都应遵守公民道德规范爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物更

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