《和平鸽》课件

1、赵河镇第一中心小学赵河镇第一中心小学 包学锋包学锋和平鸽和平鸽攻占攻占 巴黎巴黎 叙述叙述 牺牲牺牲憎恨憎恨 匪徒匪徒 报仇报仇 勾勒勾勒泣不成声泣不成声 象征象征 纪念纪念自学提纲：自学提纲： 1、毕加索为什么要画鸽、毕加索为什么要画鸽子？子？2、为什么毕加索笔下的鸽、为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征？子会成为和平的象征？ 要求：用自己喜欢的方式读课文，边读要求：用自己喜欢的方式读课文，边读 边思考上面的问题，并在你感受最深的边思考上面的问题，并在你感受最深的地方做批注。地方做批注。 （1）米什老人为什么请毕加索画鸽子？）米什老人为什么请毕加索画鸽子？ 小柳辛非常悲痛，同时也对法小柳辛

2、非常悲痛，同时也对法西斯匪徒十分憎恨。他西斯匪徒十分憎恨。他下定决心下定决心，一定要替父亲一定要替父亲报仇报仇。 小柳辛一看，报仇的机会到了，小柳辛一看，报仇的机会到了，便便冲冲上去，与匪徒上去，与匪徒厮打厮打起来。起来。 但是，小小的柳辛哪里是这么多但是，小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊！匪徒将他敌人的对手啊！匪徒将他打昏打昏后从几后从几层楼高的窗口层楼高的窗口扔扔了下去，小柳辛当场了下去，小柳辛当场就被就被摔死摔死了。气急败坏的敌人连鸽子了。气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地也不放过，把它们一只一只地掐死掐死了。了。（2）小柳辛为什么会死？他）小柳辛为什么会死？他养的鸽子为什

3、么会死？养的鸽子为什么会死？ (3)勾画出能表现毕加索对法西斯的恨、对和平的向往的句子。（1）一天，毕加索坐在桌前，听见远处隆隆的炮声，心情非常沉重。（2）听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。（3）“行，我一定满足你的要求！”毕加索一口答应。他心里充满对法西斯的仇恨，充满了对和平的向往。 “行，我一定满足您的要求！行，我一定满足您的要求！”毕加索一口答应。他心里充满了对毕加索一口答应。他心里充满了对法西斯的仇恨，充满了对和平的向法西斯的仇恨，充满了对和平的向往，毕加索马上动笔画起来，寥寥往，毕加索马上动笔画起来，寥寥几笔就勾勒出一只展翅翱翔的鸽子。几笔就勾勒出一只展翅翱翔的鸽子。2、为什么毕

4、加索笔下的鸽子会成为和平、为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征？的象征？ 后来，毕加索又画了一幅鸽子图后来，毕加索又画了一幅鸽子图和平鸽和平鸽，献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。课文描述的经过是怎么样的？课文描述的经过是怎么样的？ 柳辛养鸽子柳辛养鸽子法西斯打死柳辛和鸽子法西斯打死柳辛和鸽子米什老人请毕加索画鸽子纪念柳辛米什老人请毕加索画鸽子纪念柳辛毕加索画鸽子毕加索画鸽子毕加索将画献给世界和平大会毕加索将画献给世界和平大会鸽子成为和平的象征鸽子成为和平的象征 快速浏览课文，你还有哪些不明白的问题？快速浏览课文，你还有哪些不明白的问题？ 学习这篇课文后有些什么想法或感受？ 拓展运用拓展运用1、用自己的话讲讲这个故事。、用自己的话讲讲这个故事。 2、你希望和平鸽飞到哪里？、你希望和平鸽飞到哪里？带去什么心愿？