《我们身边的物质》课件

1、桥头小学桥头小学 夏萍夏萍讨论：这段文字中，包含了哪些物讨论：这段文字中，包含了哪些物质？为什么觉得它是物质？质？为什么觉得它是物质？ 车厢内没有电，依着窗外透进的灯光，依车厢内没有电，依着窗外透进的灯光，依稀看见对面坐着几个乡下来的。他们穿夹稀看见对面坐着几个乡下来的。他们穿夹克衫，抽着香烟，不时地吐出几圈烟雾，克衫，抽着香烟，不时地吐出几圈烟雾，发出几声重重的咳嗽声，使得本就很闷的发出几声重重的咳嗽声，使得本就很闷的车厢内，空气变得更加浑浊。车厢内，空气变得更加浑浊。 我们直接观察到的物体都可以我们直接观察到的物体都可以叫做物质。叫做物质。间接观察到的实际存在的物体也是间接观察到的实际存在

2、的物体也是物质物质。 所以，整个世界都是由物质所以，整个世界都是由物质构成的。构成的。它发生了什么变化？它发生了什么变化？物质在变化物质在变化它发生了什么变化？它发生了什么变化？物质在变化物质在变化这两种物质的变化有什么相同的特点？这两种物质的变化有什么相同的特点？物质在变化物质在变化发生了什么变化？发生了什么变化？物质在变化物质在变化火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。硫磺和玻璃粉等。 灰烬就是五氧化二磷灰烬就是五氧化二磷P2O5 铁与铁锈是不是相同呢？铁与铁锈是不是相同呢？物质在变化物质在变化铁又称为铸铁，主要成分是铁又称为铸铁，主要成分是F

3、e、C和和Si 氧化铁氧化铁 这两种物质的变化有什么相同之处？这两种物质的变化有什么相同之处？物质在变化物质在变化让物质发生变化让物质发生变化提示：实验中要合理分工，合理使用各种材料，并注提示：实验中要合理分工，合理使用各种材料，并注意安全！意安全！1.1.动手体验一下，我们有哪些方法让使曲别针、纸张、动手体验一下，我们有哪些方法让使曲别针、纸张、粉笔、蜡烛等物质发生变化。粉笔、蜡烛等物质发生变化。2.2.以小组为单位进行实验，把变化的情况记录在实验以小组为单位进行实验，把变化的情况记录在实验记录单上。记录单上。让物质发生变化让物质发生变化 物质物质 名称名称发生变化所用的方法发生变化所用的方

4、法发生了哪些变化发生了哪些变化有没有产生新的物质有没有产生新的物质曲别针曲别针 纸片纸片 粉笔粉笔 蜡烛蜡烛记录表：让物质发生变化记录表：让物质发生变化一、填空。一、填空。物质物质1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（都是（ ），整个世界都是由（），整个世界都是由（ ）构）构成的。成的。2、物体总是在不断地（、物体总是在不断地（ ），有些变化只），有些变化只改变了物质的（改变了物质的（ ）、（）、（ ），有些变），有些变化产生了（化产生了（ ）。）。我们身边的物质我们身边的物质 物质物质变化变化形态形态大小大小新的物质新的物质判判 断断1、因为

5、我们摸不到空气，所以它不是物质。、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 （ ）2、火焰和声音都是物质。、火焰和声音都是物质。 （ ）3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（ ）4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都 是物质。是物质。 （ ）5、人也是由物质构成的。、人也是由物质构成的。 （ ）6、物质总是在不断地变化着。、物质总是在不断地变化着。 （ ）7、世界都是由物质构成的。、世界都是由物质构成的。 （ ）8、世界上存在着不变的物质。、世界上存在着不变的物质。 （ ）9、空气、水、火、电、声音等也是物质、空气、水、火、电、声音等也是物质 （ ）10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。、