高中生文明礼仪班会课PPT学习教案

1、会计学1高中生文明礼仪班会课高中生文明礼仪班会课第1页/共39页第2页/共39页第3页/共39页第4页/共39页第5页/共39页第6页/共39页第7页/共39页第8页/共39页假如你是赵根大的女儿，你会如何教育你父亲？假如你是赵根大的女儿，你会如何教育你父亲？第9页/共39页第10页/共39页第11页/共39页不学礼，无以立。不学礼，无以立。孔子孔子无礼是无知的私生子。无礼是无知的私生子。巴特勒巴特勒 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。第一件大事。 约翰约翰洛克洛克第12页/共39页理的办公椅。十分钟后，经理回理的办公椅。十分钟后，

2、经理回来了，说道：来了，说道：“今天的面试已经今天的面试已经结束了，你们都没有被录取。结束了，你们都没有被录取。”二、文明礼仪决定成败。二、文明礼仪决定成败。第13页/共39页 一个人走进酒店要了酒菜一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋吃完摸摸口袋发现忘带钱了发现忘带钱了,便对老板说便对老板说“店家今日忘带钱了店家今日忘带钱了，改日送来，改日送来”店老板连声店老板连声“不碍事，不碍事，不碍事不碍事”并恭敬地把他送出了门。并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板

3、说说“店家今日忘带钱了，改日送来店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。衣服不可。 无赖不服说：无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐为什么刚才那人可以记帐，我就不行？，我就不行？”酒酒 店店 老老 板板 与与 无无 赖赖第14页/共39页 店家说：店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，呢？筷子在胸前找

4、齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。衣，狼狈而去。第15页/共39页第16页/共39页一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。第17页/共39页中国长江医疗设备厂准备引进中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察

5、，约瑟先生对企业的发展和管理很满细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。一口痰一口痰“吐掉吐掉”一项合同一项合同第18页/共39

6、页尊敬的范先生：尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我上帝会惩罚我信中写到：信中写到：第19页/共39页礼仪是塑造企业形象的重要工具礼仪是塑造企业形象的重要工具有助于提高企业的经济效益有助

7、于提高企业的经济效益第20页/共39页 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重社会文明程序、道德

8、风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。容。第21页/共39页 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强礼节，

9、礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、敬人、自律、适度、真诚适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。明的言行。 第22页/共39页修养是第二张毕业证修养是第二张毕业证第23页/共39页 一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷这位

10、留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。来

11、如果能安静些，我将会非常高兴。”修养 是第二张毕业证第24页/共39页 不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：坎贝尔愈发激动：“替别人着替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是

12、体现在小事上。孩子考取学位和谋得一而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”修养 是第二张毕业证第25页/共39页思想意识和道德品质为基本内容的。思想意识和道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。第26页/共39页当你走出家门当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱肩上就扛着家庭的荣辱当你走出校门当你走出

13、校门 肩上就扛着学校的荣辱肩上就扛着学校的荣辱当你走出国门当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱肩上就扛着国家的荣辱第27页/共39页礼仪的内涵与实质内涵：内涵：1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬的用

14、以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为体现为：礼貌礼貌、礼节礼节、仪表、仪式仪表、仪式等。等。实质实质：尊重尊重第28页/共39页礼貌：是言语、动作上的表现。礼貌：是言语、动作上的表现。礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪式：是礼的程序形式，指在一仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。行的具有专门程序、规范化的活动。 如：签字仪式、颁奖仪式等。如：签字仪式、颁奖

15、仪式等。 第29页/共39页“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗? A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.

16、是的是的 B.很少很少 C.没有没有第30页/共39页（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？

17、 A.能能 B.有时有时 C.不能不能第31页/共39页分数为分数为14141010分：许多情况下，你是个不文明的人分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。咯。分数为分数为22221616分：一般情况下，你是个文明的人，分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，选分，选择择“C C”得得1 1分。分。 分数为分数为30302424 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！际关系好，是个受欢迎的人！ 第32页/共39页 苏州一女孩暴雨中为残