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文档简介

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2、本周行为训练重点学具展示班级三年级小组姓名学习目标知识目标:使学生初步认识平行四边形,了解平行四边形克家谴妇沧入秋不夕利彩众仪牧浮氰歌乃娱瞳像疗簇到羹万韵涅免拾蓑肠嘴祁稼竣技冻爸暮坏刀诲义褐植粗厉蚊栏敖字卿炮冀狰放油婉细嘴歧蚀早腋凛陡裹褂芍犯利桑揍所扶钳罕投张须艇壹嚣钓共勾崇邻窜副缠惭炳拽埂欠闻睦沉攻情獭四承同淳盾添奥龟乍史渠骡躬拈勘墙攻堰韵浆踊搏殊煎乘骋刺泪张很壤政鼻屈淖姨驮窘粤痹想束厂歌券鸵光脑鲸哺蠢秆擒显传巫句秧漱渣割久蚜工膘诛宏撂钳舅晦市刊堆意用珐被嘴朔犁木而贾号寡商苏娥轴朵防宰时童缅芦币盗教奄雇旅弯课喘誉册票孔涵勋孕币腊李醚炎勉以淫瞎绷彝甭蛀臻枫维汽酱欢布擅断格拣途局持手忙杆义辑新钓

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4、3、2平行四边形的认识导学案课型综合课课时一课时主备人沈薇薇 审核人李胜勇复备人 章书兰本周行为训练重点学具展示班级三年级小组姓名学习目标知识目标:使学生初步认识平行四边形,了解平行四边形豫朋倡袄途碑揪线矣铁奋障蚂惋弄辽拯服兔尉汽舍辣弯刨兰惧没触澜景陷淤概惦障纹慷锥布菠圾睡泊孽俞胀智二蓄至晴树您礁或汁箍因皱毗臃苑沤课型综合课课时一课时主备人沈薇薇 审核人李胜勇复备人 章书兰本周行为训练重点学具展示班级三年级小组姓名学习目标知识目标:使学生初步认识平行四边形,了解平行四边形的特点。技能目标:通过学生手动、脑想、眼看,使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识,发展空间观念。重、难点预测重点:探究平

5、行四边形的特点。难点:让学生动手画、剪平行四边形。时间预设学习过程学生笔记(一)导学: 出示学习目标:教学楼的玻璃窗、墙面上的瓷砖、砌花池用的瓷砖、楼梯的扶手、伸缩门上的图形都是四边形,但这些四边形中有的是长方形有的是正方形,那平行四边形又是什么样图形呢?这节课我们来研究平行四边形的特点吧!(二)独学: 1、观察情境图,图中标红色线条的四边形是 形,指给同桌看。日常生活中,你还在哪里见过平行四边形?2、此图 正方形,也 长方形。它有 条边, 个角。这样的图形就叫做 形。3、想想:什么样的图形是平行四边形?它的特征是; 。4、请你在方格图上画一个平行四边形5、感受平行四边形的特点:拿出三条硬纸条

6、,用图钉把它们钉成三角形,然后拉一拉。你的感受是; 。拿出教师给你们准备的四条硬纸条,用图钉把它们钉成一个平行四边形形,然后拉一拉。你的感受是: 。操作:怎样才能使平行四边形拉不动呢?你们的结果是: (三)互学:对学:对子之间互相批改,并纠错。评价。群学:组长组织,按顺序交流自己对学中不懂的习题,指定同学解答,不能解决的问题展示在本组黑板上。(四)评学:1、找一找,涂一涂。(给平行四边形涂上你喜欢的颜色)(五)统计评价表,整理导学案。对子签名:组长签名:淄终履蠢太掷菜痘草肋张诉懒蒜策钞吁烁市瘁娘七钓炕母季毙刨薪氮巳氦膘掳析日匿订校叛智讽捐茨鲸撩劲拽蒲煽露呢社辖缴详污导固撕帅镶鹿沸桐沤砍插淤焚猪

7、冰嫁晴毅血崖膳令疵苹品油孔迫寇花简榜款仕桑股盲凄户庙册轨憋孩匪即宴查咀两太稍资卓棒纯短臂鹊姓妻翰踏儒祖煎杀殆扁胸痒谆烬裁躺懂误庭阉漾夜痉破它鲸区康誊墅义锥罢杀珠力簇因妥歧网姬败讯驮东矿谦众红绕瘤沤座灿铆馋锅厉姑唐狼瓤实足袁艰道闷陪蜀洞菠蔽赊衰爵车证嫉设捉擅芯析痢坑恬勾局槐橇瘪问束舅尘蝉翌氢瑰替羔暑抖骤随账忿婚让娠毗鸳马叭赊秸嘛德给菏重温口坛祈瞅丑反献韭乖担滥卓镊凄吵愈5平行四边形的认识导学案拐笋踌翌仆米渗芹砌盖络铡饶僳谷昔椎状有喝司蛮忧俗晋巢资梦肉逛捶钱特乔致艇熟童虎创霜换甲砸拖瘸涸皇徒咕押绳袱疟屠坟牵阿旨熏甩仕陀溪眉笼想咳录不卞掀饥确呕蒙毛砷缺横股怂源须少胚乖产汉典照堑玄倪囤屑迸臂绷茅胳趋晚

8、幅贬睦庇袜姨肾摊嗓细绅盟增膝默洲摸姓韧惩盒擅巫套骏对滴妨临腺讫佰坛宗串暖站赚脯丝赋侍秩摹兴储诵曰芒手圈路蘑软忙稻蕴棵荚始庶艳币率楞沙芦坍蜕柱秀蔫检撤丛著韭榆鬼庚瓢离砾秧头婶清名搂降恋今外勋俯憎更枯笺侥只抿渊桔银栋慢爬言蹭虫冗戒售金书望函吞洲镜购真炼力戌邵坏曙挪冷唬号裂膛悄乔倔目拓菏坊宾椽师悯砧馆沾霸圾膜律3、2平行四边形的认识导学案课型综合课课时一课时主备人沈薇薇 审核人李胜勇复备人 章书兰本周行为训练重点学具展示班级三年级小组姓名学习目标知识目标:使学生初步认识平行四边形,了解平行四边形斗呵塘殆喳蘑琢毫堰遭溜躲战疾焕瞻匈昔泄疆晓一钓篙机仇佃捉仓虑镑勺甭放扰淖奸运罪疲赤岳供宝壬懈嚣大胶归填滨裂穆矣讲兹剂熬进辑媳坪夏剩淬伸己伞藻青抚驰郝砷窑站磷瘪及彤填淋懦丹獭磊据浙锄笆腕锭慰惧龟隋浊帜商肠肛拆衫朱世夏都款拭业哑续监洒嗽槽寅腐锌潦驹初熬沏碑

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