幼儿园小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班体育游戏教案老鹰捉小鸡含反思 设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿特别喜欢的游玩活动之一，在游玩中幼儿一边做游玩，一边唱歌，幼儿获得了欢乐和满意，也增进幼儿体质，熬炼了幼儿的反应能力。通过合作游玩更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。 活动目标： 1、培育幼儿合作意识和协作能力，学会去保护自己。 2、增加幼儿的自我保护能力，熬炼幼儿的意志。 3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 4、学会与同伴协商合作游玩。 活动预备： 1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 2、音乐光盘老鹰捉小鸡 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简洁的热身动作。 1、老师问，你们想不想当

2、大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参与到游玩中去。 教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游玩过程，并相应的说明游玩的规则，其他幼儿专心看。 2、分组游玩将全班幼儿分成两个小组，鼓舞幼儿英勇的担当角色，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。 3、开头游玩哨声一响，游玩就开头了。在音乐的协作下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶狠的扑过来，鸡妈妈们也英勇的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟

3、着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)4、幼儿相互换角色进行游玩。体验不同角色带来的不同乐趣。 活动反思： 小班的幼儿最喜欢户外的游玩活动，由于他们刚刚入园不久，很渴望和其他小朋友一起游玩，我设计的这个游玩既满意了他们参与活动的兴趣，有拉近了和老师亲热接触的距离，在整个活动中，他们很投入。游玩过程中，大部分幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在老师扮演的妈妈的身后，学会了如何去躲避，去保护自己，但有几个胆子比较小，性格害羞的女孩子，和动作不是很敏捷的男孩子，他们在活动中比较被动，不能很快的参与进来，虽然他们被其他幼儿的心情感染了，有些想参与，但放不开自己，或者担忧自己在拥挤的小鸡群里被挤到，所以不是很投入，很积极。 幼儿在本次活动中，增加了集体合作的意识和协作的能力。并在游玩中获取了欢乐和满意。也熬炼了他们

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