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文档简介

1、学习目标学习目标1、结合课文弄明白、结合课文弄明白“幸福幸福”的真正含义。的真正含义。2、树立正确的幸福观，在日常生活中热、树立正确的幸福观，在日常生活中热爱劳动，做有益于别人的事情。爱劳动，做有益于别人的事情。 默读（1-5自然段），思考： 三个牧童是怎样挖泉井的？他们的心三个牧童是怎样挖泉井的？他们的心情是怎样的，画出文中的有关词语、语句。情是怎样的，画出文中的有关词语、语句。 （3分钟）分钟） 自学指导（一） 师友合作学习(619)自然段，讨论： 他们为什么这么快乐？（他们为什么这么快乐？（2分钟）分钟） 自学指导（二） 细读2028自然段，思考： 三个孩子在接下来的十年中又从事了三个孩

2、子在接下来的十年中又从事了哪些有益于人类的劳动？从中得到了怎样哪些有益于人类的劳动？从中得到了怎样的幸福？（的幸福？（3分钟）自学指导（三） 细读2028自然段，思考： 三个孩子在接下来的十年中又从事了三个孩子在接下来的十年中又从事了哪些有益于人类的劳动？从中得到了怎样哪些有益于人类的劳动？从中得到了怎样的幸福？（的幸福？（3分钟）自学指导（四）十年前十年前十年后十年后做医生做医生治愈病人治愈病人做不同工作做不同工作对人有益对人有益耕田种地耕田种地养活很多人养活很多人挖泉砌井挖泉砌井供人喝供人喝领悟幸福领悟幸福幸福是靠劳动，是在对人类有益幸福是靠劳动，是在对人类有益的劳动中。的劳动中。 齐读2

3、9-33自然段： 结合课文内容，说说你对结合课文内容，说说你对“领悟领悟”一词一词的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到了幸福的真谛？了幸福的真谛？（2分钟）自学指导（三） 领悟：即体会和感受，领悟：即体会和感受，本文指三个牧童感本文指三个牧童感受到了幸福的真谛。受到了幸福的真谛。 因为三个牧童各从事了有益于人类的劳动，因为三个牧童各从事了有益于人类的劳动，体会到了幸福就在有益于人类的劳动中。体会到了幸福就在有益于人类的劳动中。当堂训练：当堂训练：(5(5分钟）分钟）填空。填空。 那个当医生的说：我把那个当医生的说：我把A_的病人治好了，他们的病人治好了，他们B_健康时，健康时，我就感到幸福。那个当工人的说：我没有我就感到幸福。那个当工人的说：我没有C_，我知道，我知道 D_时，我就感到幸福。那个当农民的说：时，我就感到幸福。那个当农民的说：我我E_，我看

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