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文档简介

1、学生演讲稿：学会做人的要素各位老师、同学们：大家早上好！我是xxx ，今天我说话的内容是怎样学会做人。 联合国委员会提出的四大支柱， 即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。学会做人，这是我们每一个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理， 这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡长清，他们有知识，有财富，有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。人，从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言， 就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，从小确立远

2、大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有纪律的社会建设者和接班人。 针对近段时间来我们校园里出现的各种不良现象，比如说考试作弊，帮同学起花名，在校园里乱丢垃圾，公然在校园场所随地吐痰，乱搞恶作剧，破坏学校里的花草树木，迟到、旷课现象严重，男同学爱进网吧等等。可以说这是一种坏思想、不好的行为表现， 更是一个学生不懂得做人的体现。学会求知，学会做事， 学会共处， 学会做人。 学会做人则是关键和核心，我们的学校经常强调， 老师班主任时常教育， 让学生懂得如何去 1做人，但是学生不会做人的思想与行为还是并存且继续蔓延着，所以怎样做才算是学会了做人， 是同学们值得深思的话题。 每天，我们都要反思一下自己的思想和行为是否符合 中小学生日常行为规范的要求，是否超越了做人的基本界线，要用中小学生日常行为规范来鞭策和约束自己， 做到在学校做个好学生， 在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如数学家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。 钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基有一句名言： “人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔， 也不会因为碌碌无为而羞愧。 ”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己， 从现在做起，从一点一滴， 一言一行做起， 逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信， 勤俭节约， 乐于奉献的好品德。 努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，

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