(完整版)篮球社团计划及教案_第1页
(完整版)篮球社团计划及教案_第2页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、姜堰区第二实验小学三水校区篮球社团学期活动计划及教案(20162017学年第一学期)社团名称篮球社团社(团)长活动地点篮球场辅导教师黄正祥主要活 动内容篮球个人基本技术活动目标1、 通过学习,使更多的学生对篮球运动感兴趣并能积极的参与到篮球活动 中来。2、通过学习,能够初步学会篮球中传运投的基本方法,知道简单的多人之 间的战术配合。3、增强体能,提高身体协调性,在战术配合中感受到集体合作的乐趣。预期展示 成果在区级比赛中获得好名次活动具体安排1学习原地的基本姿态运球的方 法13学习低手上篮的基本方法2学习行进间咼运球的方法14学习三步上篮的基本方法3练习咼运球和低运球的转换15观看完整比赛录像

2、4学习急停急起的运球方法16教学比赛5学习变向运球的基本方法17教学比赛6观看教学录像18学期结束总结7学习双手胸前传球的基本方法8学习双手传反弹球的基本方法9学习单手肩上传球的方法10介绍三人快攻的跑动路线11学习传切的简单配合12学习掩护的简单配合篮球社团活动教案第 1 课时学习内容:学习原地的基本姿态运球的方法 学习目标:1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习原地的基本姿态运球的方法,了解运球对篮球的重要性。3. 提高身体的协调性,在练习中体会篮球运动的快乐。 学习程序:准备部分(15 分钟)1点名2. 排队列3.介绍新学期社团活动的目的和训练的要求。对不能按时参加

3、和训练 的学生要把名字报给班主任。4. 简单介绍篮球的起源和发展,让才参加社团的学生对篮球有个初步 的认识。5. 慢跑两圈热身操基本部分(45-50 分钟)1学习运球手型2. 学习原地的基本姿态运球的方法3. 介绍简单的防守滑步动作结束部分(5-10 分钟)1.放松运动2. 小结本课学习情况3. 介绍下节课学习的内容4收拾器材第 2 课时学习内容:学习行进间高运球的方法学习目标:1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2 学习行进间高运球的方法,了解运球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,在练习中体会篮球运动的快乐。 学习程序:准备部分(15 分钟)1点名2慢跑两圈3.热身操4专项

4、准备活动小步跑高抬腿转跨练习收腹跳侧身跑 基本部分(45-50 分钟)1.复习原地的基本姿态运球的方法2学习行进间高运球的方法3.练习防守侧滑步动作 结束部分(5-10 分钟)1.放松运动2. 小结本课学习情况3. 介绍下节课学习的内容4收拾器材第 3 课时 学习内容:练习高运球和低运球的转换 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2.练习高运球和低运球的转换,了解运球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序:准备部分( 15分钟) 1.点名2. 慢跑两圈3. 热身操4. 专项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分(

5、45-50分钟) 1.复习原地的基本姿态运球的方法2.复习行进间高运球的方法3. 练习高运球和低运球的转换 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 4 课时 学习内容:学习急停急起的运球方法 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习急停急起的运球方法,知道运球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序:准备部分( 15分钟) 1.点名2.慢跑两圈3. 热身操4.专项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50分钟) 1.复习原地的基本姿态运球的

6、方法2.练习高运球和低运球的转换3. 学习急停急起的运球方法 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 5 课时学习内容:学习变向运球的基本方法学习目标:1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习变向运球的基本方法,知道运球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序: 准备部分( 15 分钟) 1.点名2.慢跑两圈3.热身操4.专项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50分钟) 1.复习原地的基本姿态运球的方法2.复习急停急起的运球方法3. 学习变向运球的

7、基本方法 要求:在熟练控球基础上能够迅速变化运球方向,加速摆脱对手。 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 6 课时学习内容:观看教学录像学习目标: 通过观看教学录像,培养对篮球在对抗中运用技术摆脱对手的意识。学习程序:1点名2 介绍篮球比赛中的简单规则3观看比赛录像4谈谈感想,交流讨论第 7 课时 学习内容:学习双手胸前传球的基本方法 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习双手胸前传球的基本方法,知道传球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序:准备部分( 15分钟

8、) 1.点名2.慢跑两圈3. 热身操4.专项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50分钟) 1.复习原地的基本姿态运球的方法2.复习急停急起的运球方法 3学习双手胸前传球的基本方法结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 8 课时 学习内容:学习双手传反弹球的基本方法 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习双手传反弹球的基本方法,知道传球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序:准备部分( 15 分钟) 1.点名2.慢跑两圈3.热身操4

9、专. 项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50 分钟) 1. 复习双手传反弹球的基本方法 2、学习双手传反弹球的基本方法3、介绍在比赛中的运用4、组织小型比赛 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 9 课时 学习内容:学习单手肩上传球的方法 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习单手肩上传球的方法,知道传球对篮球的重要性。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。 学习程序:准备部分( 15 分钟)1.点名2. 慢跑两圈3.热身操4 专. 项准备活动 小步跑

10、 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50 分钟) 1. 复习双手传反弹球的基本方法 2、学习学习单手肩上传球的方法3、介绍在比赛中的运用 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 10 课时学习内容:介绍三人快攻的跑动路线学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 介绍三人快攻的跑动路线,培养配合意识。3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能学习程序:准备部分( 15 分钟) 1.点名2.慢跑两圈3.热身操4 专. 项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-5

11、0 分钟) 1、复习多种传球的基本方法 2、介绍三人快攻的跑动路线(三人绕 8 字跑) 3、组织学生分组练习4、组织小型比赛 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 11 课时 学习内容:学习传切的简单配合 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习传切的简单配合,培养配合意识。 3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。 学习程序:准备部分( 15 分钟) 1.点名2.慢跑两圈3. 热身操4.专项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50分钟) 1、复习多种传球的基

12、本方法 2、复习三人快攻的跑动路线(三人绕 8 字跑) 3、学习一传一切的简单配合4、组织学生分组练习 结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况 3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 12 课时 学习内容:学习掩护的简单配合 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习掩护的简单配合,知道掩护的含义,培养配合意识。 3.提高身体的协调性,发展身体素质,增强体能。学习程序:准备部分( 15 分钟) 1.点名2. 慢跑两圈3.热身操4 专. 项准备活动 小步跑 高抬腿 转跨练习 收腹跳 侧身跑 基本部分( 45-50 分钟) 1、复习多种传球的基本方法2、复习三人快攻的跑动路线(三人绕 8 字跑)3、学习一传一切的简单配合4、学习学习掩护的简单配合结束部分( 5-10 分钟) 1.放松运动2.小结本课学习情况3.介绍下节课学习的内容4.收拾器材第 13 课时 学习内容:学习低手上篮的基本方法 学习目标: 1.培养学生对篮球的学习兴趣,提高学生的参与水平。2. 学习低手上篮的基本方法。3.提高身体的协调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论