辩论赛善意的谎言

1、辩论赛辩论赛讲诚信讲诚信善意的谎言善意的谎言pkpk认真思考 你支持哪一个观点？你支持哪一个观点？ 为什么？为什么？ 你可以用哪些事实论据来支持你可以用哪些事实论据来支持你的观点？你的观点？人要讲诚信，人要讲诚信，不能说谎。不能说谎。生活需要善生活需要善意的谎言。意的谎言。 正方正方反方反方举例举例 【正方正方】我方认为：我方认为：人应该讲诚信。人应该讲诚信。“谎言谎言”之所以称为之所以称为“谎言谎言”，是因为它是虚假的、不真，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去口中，从而去哄骗他人

2、，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同人们的信任。就如同撒谎的孩子撒谎的孩子文中的那个文中的那个孩子一样，每天都喊孩子一样，每天都喊“狼来了狼来了”以寻求刺激、开以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩逗你玩”呢，可呢，可见，谎言有碍于诚信。见，谎言有碍于诚信。 即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是即使是

3、善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相反的行为，所以，无论谎言是否处于好与诚信相反的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。同打造诚信社会。举例举例 【反方反方】我方认为：我方认为：生活中需要善意的谎生活中需要善意的谎言。言。不是有这样一句话吗？善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。善意的谎言根本就无碍于诚信，不要再认为善意的谎言会碍于诚信的

4、问题了，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的，它既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。 如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？ 诚信是一种美德。社会应该弘扬诚信，诚信是一种美德。社会应该弘扬诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，做到诚信从时时讲诚信，事事讲诚信，做到诚信从我做起，从身边的每一个人做起。我做起，从身边的每一个人做起。有些场合还是需要善意的谎言。因为善有些场合还是需要善意的谎言。因为善意的谎言都是源于爱的奉献意的谎言都是源于爱的奉献 。权衡利弊权衡利弊坚持原则坚持原则无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实一个得了绝症的人，一个得了绝症的人，一

5、个找不到母亲的小孩，一个找不到母亲的小孩， 我们在丛林里迷路了，我们在丛林里迷路了， 是谎言让漂泊在外的孩子好好工作，认是谎言让漂泊在外的孩子好好工作，认真学习真学习 是谎言让重症病人不再畏惧死亡转而充是谎言让重症病人不再畏惧死亡转而充满希望满希望 是谎言让学生最不擅长的长跑运动成了是谎言让学生最不擅长的长跑运动成了他的特长他的特长 是谎言让身患肾病的母亲平安脱险是谎言让身患肾病的母亲平安脱险 是谎言让落难者有了抵御困难跃过障碍是谎言让落难者有了抵御困难跃过障碍的勇气的勇气 身边的谎言？身边的谎言？ 善意的谎言是美丽的，这种谎善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗不是居心叵测，当我们言不是欺骗不

6、是居心叵测，当我们为了他人的幸福和希望而适度的撒为了他人的幸福和希望而适度的撒一些小谎的时候，谎言即变成理解、一些小谎的时候，谎言即变成理解、宽容。它是人生的滋养品，让人从宽容。它是人生的滋养品，让人从心底燃气希望之火，让人确信世界心底燃气希望之火，让人确信世界上有爱，有责任，有感动。上有爱，有责任，有感动。 记得我记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。奶奶一直很疼我，上幼儿园了，一遇上天冷，托在奶奶家。奶奶一直很疼我，上幼儿园了，一遇上天冷，我就不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。我就不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

7、等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游神游。要开家长。要开家长会了，是我爸爸去参加的。在家里等待消息的我会了，是我爸爸去参加的。在家里等待消息的我如坐针毡，如坐针毡，不停地在自己的屋子里踱来踱去，忽然，不停地在自己的屋子里踱来踱去，忽然，“咯吱咯吱”一声，一声，门开了，我像离弦的箭一样跑过去门开了，我像离弦的箭一样跑过去问爸爸：问爸爸：“老师说我什老师说我什么了吗？么

8、了吗？”“”“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息！一定有出息！”我那根绷紧的神经终于可以松开了，急忙我那根绷紧的神经终于可以松开了，急忙给爸爸倒茶，心里却乐开了花：给爸爸倒茶，心里却乐开了花：嘿嘿，老师说我有出息呢！嘿嘿，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高地举起了手。从那第二天，我破天荒地在课堂发言中高高地举起了手。从那以后，课堂中胆小的我变得活泼起来了。以后，课堂中胆小的我变得活泼起来了。 后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：家长会上，老师是这样说的：“你的

9、孩子胆小，你的孩子胆小，上课老是上课老是昏昏欲睡昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。去我怕跟不上。”这时我才恍然大悟，虽然爸爸这时我才恍然大悟，虽然爸爸对我撒了谎，可我并不怪爸爸，因为正是这个谎对我撒了谎，可我并不怪爸爸，因为正是这个谎言让我现在在班上言让我现在在班上名列前茅名列前茅。 事情已经过去两三年了，但它留给我的印象事情已经过去两三年了，但它留给我的印象却依然是那么清晰。却依然是那么清晰。如果如果当初爸爸回来责骂我一当初爸爸回来责骂我一通，通，如果如果爸爸爸爸原原本本原原本本把老师的话复述一遍。那把老师的话复述一遍。那当时的我会是什么样的心情呢？以

10、我的性格，我当时的我会是什么样的心情呢？以我的性格，我当时一定会担心老师她不喜欢我，继而当时一定会担心老师她不喜欢我，继而终日终日为此为此闷闷不乐闷闷不乐的。啊！爸爸，谢谢你，谢谢你善意的的。啊！爸爸，谢谢你，谢谢你善意的谎言！这将成为我一生中谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不竭的的精神源泉。精神源泉。角度一：被角度一：被“骗骗”也快乐也快乐 1、说说故事的起因，当时的你们都在做些什么？ 2、是谁“骗”你的，他是怎么说，怎么做的？ 3、你听了之后又有什么表现？（说了什么，做了什么，在此期间你的心情又有什么变化呢，而“骗子”又有什么表现呢？） 4、你是如何得知事情的真相的？

11、 5、真相大白之后，你又做何感想？ 角度二：角度二：“骗子骗子”难当难当 1、在什么情景下你萌生了这个念头？ 2、当这个念头出现时，你又有什么想法？ 3、当有了计划之后，你是怎么行动的？（说了什么，做了什么，在此期间你的心情又有什么变化呢，而不知情者有什么表现呢？） 4、真相是如何露出水面的？ 5、真相大白之后，又是什么样的情景呢？ 善意的谎言带给人们更多的是善意的谎言带给人们更多的是骗爷爷吃橘子骗爷爷吃橘子妈妈吃了我做的饭妈妈吃了我做的饭妈妈爱吃鱼头妈妈爱吃鱼头 母亲喜欢吃虾肉，但她总是把最好吃的母亲喜欢吃虾肉，但她总是把最好吃的虾肉让给亲爱的女儿吃虾肉让给亲爱的女儿吃,说自己喜欢吃苦涩说自

12、己喜欢吃苦涩的虾头。这一天，母亲把一盆热腾腾的虾的虾头。这一天，母亲把一盆热腾腾的虾端出来，肥嫩的虾肉在女儿的面前出现了，端出来，肥嫩的虾肉在女儿的面前出现了，母亲还要做一些其他菜，她本想捉起虾肉母亲还要做一些其他菜，她本想捉起虾肉吃，可是母亲每一次都吃虾头，她想：虾吃，可是母亲每一次都吃虾头，她想：虾头一定很好吃，我也要吃一下试试。我捉头一定很好吃，我也要吃一下试试。我捉起虾头，一吃，全吐了出来。我问妈妈为起虾头，一吃，全吐了出来。我问妈妈为什么喜欢吃虾头。妈妈说：什么喜欢吃虾头。妈妈说：“我喜欢吃。我喜欢吃。”可是我全理解，是妈妈让给我吃。可是我全理解，是妈妈让给我吃。妈妈真妈妈真好。好。

13、 夜幕降临，我呆在家中无所事事，饥饿、寂寞慢夜幕降临，我呆在家中无所事事，饥饿、寂寞慢慢袭来，我望了望邻居家，他们一家三口正在吃晚慢袭来，我望了望邻居家，他们一家三口正在吃晚饭呢，这使我更加饥饿。饭呢，这使我更加饥饿。 “叮咚叮咚”一阵清脆的铃声打破了屋内的宁静，一阵清脆的铃声打破了屋内的宁静，我忙打开门，只见爷爷正微笑着站在门前呢！我忙打开门，只见爷爷正微笑着站在门前呢！“爷爷爷，你怎么来了？爷，你怎么来了？”“”“你妈妈说今天要加班，让我你妈妈说今天要加班，让我来做晚饭，瞧，我给你带来了橘子，先吃着吧！来做晚饭，瞧，我给你带来了橘子，先吃着吧！”爷爷神秘地从身后拿出一个橘子给我。爷爷神秘地

14、从身后拿出一个橘子给我。 啊，这个橘子真可爱！圆溜溜的身上穿着一身啊，这个橘子真可爱！圆溜溜的身上穿着一身黄中带绿的紧身衣，碧绿碧绿的嫩叶上沾有似水晶黄中带绿的紧身衣，碧绿碧绿的嫩叶上沾有似水晶般的水珠，好似给它戴上了一顶漂亮的小帽子，鼻般的水珠，好似给它戴上了一顶漂亮的小帽子，鼻子凑近闻一闻，一股清香迎面扑来，这个橘子一定子凑近闻一闻，一股清香迎面扑来，这个橘子一定十分新鲜，我慢慢地帮它脱下衣服，只见十分新鲜，我慢慢地帮它脱下衣服，只见10片橘瓣片橘瓣紧紧地依偎在一起，如同久别重逢的朋友在一起说紧紧地依偎在一起，如同久别重逢的朋友在一起说悄悄话。我轻轻拿出一片放在嘴里，哇，甜中带酸，悄悄话。

15、我轻轻拿出一片放在嘴里，哇，甜中带酸，真美味呀！当我准备把其他几片吃掉时，我想起了真美味呀！当我准备把其他几片吃掉时，我想起了爷爷。爷爷。 爷爷每次都把好东西留给我吃，自己舍不爷爷每次都把好东西留给我吃，自己舍不得吃，这次我要和爷爷一起分享这美味的橘子。得吃，这次我要和爷爷一起分享这美味的橘子。 “哎呀！哎呀！”我我怪叫怪叫一声，爷爷闻声赶来，一声，爷爷闻声赶来，关心地问：关心地问：“怎么啦？怎么啦？”“”“爷爷，这橘子好酸爷爷，这橘子好酸呀！呀！”我一边我一边做出难吃的动作做出难吃的动作，一边说。爷爷，一边说。爷爷疑惑地问：疑惑地问：“不会呀，这可是从老家带来的正不会呀，这可是从老家带来的正

16、宗好橘子呀！算了，不好吃就扔了吧！宗好橘子呀！算了，不好吃就扔了吧！”我急我急忙说：忙说：“爷爷，你不是说要节约粮食吗？你把爷爷，你不是说要节约粮食吗？你把它吃了吧它吃了吧！”“”“对哦！对哦！”爷爷拿过橘子，取出爷爷拿过橘子，取出一片放在嘴里嚼了嚼，说：一片放在嘴里嚼了嚼，说：“很甜呀？很甜呀？”我一我一副奇怪的表情，说：副奇怪的表情，说：“不会呀，不会呀，你再多吃几个你再多吃几个就会感到酸了。就会感到酸了。”看着爷爷一连串吃了好几个，看着爷爷一连串吃了好几个，我我偷偷捂着偷偷捂着嘴巴嘴巴溜溜到了房间。到了房间。 过了好一会儿才听过了好一会儿才听见爷爷带笑声的责骂：见爷爷带笑声的责骂：“死丫

17、头，竟敢骗我！死丫头，竟敢骗我！”我来到客厅，我来到客厅，冲爷爷做冲爷爷做了个鬼脸了个鬼脸，“爷爷，好爷爷，好东西我们要一起分享东西我们要一起分享哦！哦！”爷爷望着我开心爷爷望着我开心地笑了。地笑了。 父母的一句谎言，让涉世不深父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；的孩童脸若鲜花，灿烂生辉； 医生的一句谎言，让恐惧的病医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新人由毁灭走向新生生； 老师的一句谎言，让彷徨学子老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好的生长不再困惑，更好的生长； 虽然善意的谎言是美丽虽然善意的谎言是美丽的，但是我们并不否认一点，的，但是我们并不否认一点，善意的谎言也是谎言，既然善意的谎言也是谎言，既然是谎言，还是少说为好。是谎言，还是少说为好。 若使用不当，善意的谎若使用不当，善意的谎言也会有碍于诚信。言也会有碍于诚信。 -如何如何区分区分“谎言谎言”与与“”？诚实与诚实与“善意的谎言善意的谎言”(1) “善意的谎言善意的谎言”目的是出安慰、鼓目的是出安慰、鼓励和