文言文与作文

1、2015年锦州中考语文文言文专练：随何难汉高祖”随何难汉高祖项籍死，天下定，上置酒。上折随何之功，谓何为腐儒，为天下安用腐儒。随何跪曰：夫陛下引兵攻彭城，楚王未去齐也，陛下发步卒五万人，骑五千，能以取淮南乎?上曰：不能。随何曰：陛下使何与二十人使淮南，至，如陛下之意，是何之功贤于步卒五万人骑五千也。然而陛下何谓腐儒，为天下安用腐懦，何也?上曰：吾方图子之功。乃以随何为护军中尉。(史记o黥布列传)注释项籍：即项羽。上：指汉高祖刘邦。折：屈辱。彭城：古地名，在今江苏北部。楚王：指项羽。齐：古地名，今山东省。护军中尉：武官职称。文言知识说与。与的大多数义项古今相同，如它们均可指跟、和。但有两个义项要

2、特别加以注意：一、指带领。上文陛下使何与二十人使淮南中的与，便应作带领解，句意为你派我带领二十人出使淮南郡。又，鸿门宴：沛公与夏侯婴、靳强、纪信等四人。其中与也指带领。二、指赞誉、称赞。如仁陷于愚，君之所不与也，不与即不赞成思考与练习1.解释：引去以方图2.翻译：为天下安用腐儒是何之功贤于步卒五万人骑五千也3.理解：从上下文看随何有什么功劳?随何难汉高祖项籍死后，天下安定，皇上设置了酒宴(评定功劳)。皇上贬低随何的功劳，说随何是个迂腐的读书人，治理天下怎么能用迂腐的读书人呢。随何跪下说：您带兵攻打彭城的时候，楚王还没有离开齐地，您发动步兵五万人，骑兵五千人，能够攻下淮南吗?皇上说：不能。随何说

3、：您派我和二十个人出使淮南，我们到了以后，实现了您的愿望，因此我的功劳比五万步兵五千骑兵还大。但是您说我是迂腐的读书人，治理天下怎么能用这种人，是为什么呢?皇上说：我正想评定你的功劳。于是任命随何为护军中尉(护军中尉，秦称护军都尉，汉初改为护军中尉，后仍称护军【参考答案】45.随何难汉高祖1.带领离开凭(此)正在考虑2.治理天下哪需要迂腐的儒生;这是我随何的功劳胜过五万骑兵。3.用语言说服淮南郡守归降刘邦。明日歌后生家每临事，辄曰：吾不会做，此大谬也。凡事做则会，不做则安能会耶?又做一事，辄曰且待明日，此亦大谬也。凡事要做则做，若一味因循，大误终身。古有明日歌最妙，附记于此：明日复明日，明日何

4、其多!我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。1.下面各句中不表判断的一句是()A.环滁皆山也B.此大谬也C.夫战，勇气也D.不做则安能会耶2.下列句子中加点词意思相同的一项是()渐近临之，则一螳螂据顶上有亭翼然临于泉上者把酒临风，其喜洋洋者后生家每临事A.B.C.D.3.下面句中的若的用法与其他三项不同的一项是()A.若一味因循，大误终身。B.世人若被明日累，春去秋来老将至。C.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。D.若有作奸犯科及为忠善者。4.明日歌给人的启示是：_明日歌年轻人每当面对一件事的时候，总是说：我不会做。这

5、种说法实在是太不对了。凡事只要去做也就学会了，不做又怎么能会呢?还有，有些人每当要做一件事，就总是推脱说：姑且等到明天再做吧!这种想法也是非常错误的。凡事要做就做，如果只是一心拖延，那就会耽误了一生的前途啊。我们家族中有一位钱鹤滩先生曾作过一首明日歌，非常好，我顺便把它抄写在这里：一个明天啊又一个明天，明天是多么多呀!我们这一生如果只等明天，那么一切事情都会被白白耽误了。世上的人都苦于被明天所拖累，一天一天，春去秋来，不知不觉晚年就要来到了。每天早晨看着河水向东流逝，傍晚看着太阳向西边落下去。日子就像这流水和夕阳一样日日夜夜地流转不停。就算能活到100岁，又有多少个明天可以指望呢?请各位都来听

6、我的明日歌吧!比喻因为循规蹈矩而误了事情。【参考答案】127、1.D2.B3.C4.要珍惜时光,若一味拖沓迟延,将一事无成。牧竖两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。导读：狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。不管是人类还是动物，母爱永远是伟大的。注

7、释：少顷：不一会儿工夫。致：使。舍此趋彼：离开这只小狼奔向那只小狼。前树又鸣：指前树上的小狼又叫。精练：一;解释加点的词l.两牧竖入山至狼穴()2.大狼至，入穴失子，意甚仓皇()3.各登一树，相去数十步()4.既而奄奄僵卧()二、翻译狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。_三、请说出阅读后的感受。_.牧竖两个放牧的小童进山来到狼洞前，狼洞里有两只小狼，他们商量后分别捉了，各自登上一棵树，两树相隔数十步。不大工夫，大狼回来，进洞见狼崽不见了，神情十分着急慌张。牧童在树上抓扭小狼的脚、耳，故意使它痛叫;大狼听到声音抬头一看，愤怒地跑到一棵树下，一边号叫一边往上爬。其中一个牧童又在另一棵树上

8、使小狼着急地呜叫;狼听到声音四下里看，终于望见，于是放弃这里跑到那里，一边跑一边叫，往树上爬去。刚到这里，另一棵树上的小狼又叫，大狼又转身奔去。嘴里不停地叫，脚不停地跑，这样往返数十次，大狼奔跑渐渐迟缓，叫声渐渐减弱;不久气息微弱，很长时间不动了。牧童下树一看，大狼已断气了。一、1.僮仆2.着急慌张的样子3.距4.不久二、狼听到声音四下里看，才望见小狼，于是离开这只小狼奔向那只小狼，奔跑号叫如同先前的样子。三、狼虽是凶残之物，但它表现出的疼爱子女的母性，也令人感动。孙膑赛马孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使招孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其

9、两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：君等重射，臣能令君胜。田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。注释(1)孙膑：战国时著名军事家。(2)庞涓：战国时著名军事家。(3)黥：在脸上刺记号或文字并涂上墨，用作刑罚或防止逃跑。(4)如：往，到去。(5)梁：魏国的都城。(6)阴见：暗中求见。(7)田忌：齐

10、王的宗族。(8)驰逐重射：赛马赌博。(9)第：只，只管。(10)：然之：认为他的话是对的。临质：临场比赛。(12)下驷：下等马。(13)再：两次。1、解释下列句中加点的词。(1).欲隐勿见(2).以刑徒阴见(3).齐使以为奇(4).及临质(5).卒得王千金(6).遂以为师2、下列句子中均有省略的成分，请补上并翻译。(1).齐使以为奇，窃载与之齐。(2).今以君之下驷与彼上驷。3、指出下列句中于的用法和意义。(1).庞涓恐其贤于己(2).于是忌进孙子于威王(3).涓人言于君曰4、指出下列句子中代词之所指代的内容。(1).齐将田忌善而客待之(2).田忌信然之(3).庞涓恐其贤于己，疾之5、庞涓是怎

11、样加害孙膑的?为什么要加害孙膑?【参考答案】120孙膑赛马1(1)显露(2)求见(3)等到2(1)以(之)为窃;窃载(之);齐国的使者认为孙膑很奇特，就偷偷地载着孙膑一起乘车到齐国去。(2)与彼上驷(驰);现在用您的下等马同他的上等马比赛3(1)介词，比(2)介词，给(3)介词，向4(1)孙膑(2)孙膑所说的话(3)孙膑5以法刑断其两足而黥之;庞涓自以为才能不及孙膑，怕孙膑超过自己而被魏王中用牧童捉小狼两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。其一童又在彼树致小狼鸣急。狼闻声

12、四顾，始望见之;乃舍此趋彼，号抓如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄僵卧，久之不动。童下视之，气已绝矣。(节选自清蒲松龄聊斋志异)【文言知识】说且。且的义项较多，在句中一般作虚词用。当它作为连词的时候，一般有三个义项：表示并列，可译为又;表示递进，可译为而且;表示让步，可译为尚且。文中的且号且抓应该表示并列，是又叫又抓的意思。【译文】两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，(两个牧童)谋划着各抓一只。(他们)各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，心里非常惊慌。一个牧童在树上又是扭小

13、狼的脚，又是揪它的耳朵，故意让它哀号。老狼听到小狼的叫声，仰头看见了(牧童和小狼)，愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。(这时)另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来。老狼(听到了)停下(它的)嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树(上的小狼和牧童)，它又离开这棵树奔跑向另一棵树下，(它)像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的小狼又叫，它又转身奔向第一棵树。口中叫个不停，脚下奔跑个不停，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了;不一会儿，(就累得)奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童下树一看，老狼已经断气了。【阅读训练】1.解释：(1)去 (2)故

14、(3)趋(4)状2.翻译：(1)入穴失子，意甚仓皇。(2)乃舍此趋彼，号抓如前状。3.这个故事告诉我们的道理是什么?【参考答案】1.距离 (2)特意 (3)快速跑(4)样子 2.略3.要善于用智慧战胜比自己强大的敌人孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?父曰：有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。孙叔敖再拜曰：敬受命，愿闻余教。父曰：位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!【注释】令尹(yn)：

15、楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。不肖：不能干，没有贤德。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。【阅读训练】一、解释下列句中加点和词。1.一国吏民皆来贺2.有一老父衣粗衣3.岂有说乎4.敬受命5.心益小二、文中那位老父在服饰、行动上与一国吏民有什么不同?三、文中那位老父对孙叔敖提出治楚三策的内容是什么?四、文中孙叔敖是怎样一个人物?请用自己的话简单概括。孙叔敖纳言译文孙叔敖做了楚国的宰相，全都城的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：楚王不了解

16、我没有才能，让我担任宰相这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧?老人说：是有话说。自己富贵了却对人傲慢的人人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。孙叔敖向老人拜了两拜，说：我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。老人说：地位越高，态度越谦虚;官职越大，处事越小心谨慎;俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。孙叔敖回答说：您说的很对，我一定会牢牢记住它们答案一、1.闷都2.穿3.是不是有l教育，教诲5.看低、看小(自己)二、老父是吊，而众人是贺，行动不同，服饰也相异。三、位已高不敢

17、取，引导孙叔敖正确处理与民、与君、与财的关系。四、谦逊有礼，虚心纳谏。-望着母亲的手望着母亲的手，我思绪万千。虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人，我想，那一定是仙女下凡。缓缓地从天而降，用纤纤玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延开来，人间从此多了一份美好。可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。我责怪自己，我是多么狠毒地吞噬着母亲啊！望着母亲的手，我泪如泉涌。我不知道几个十年后的母亲是什么样子，我想，她一定会与年少时判若两人，佝偻的身躯，摇摇晃晃的步伐。尤其是那双手，更是惨不忍睹，上面一定布满了伤痕。现在因为，母亲就是忙碌的，辛勤的双手不再那么美观

18、。母亲每辛苦一次，上面的皱纹就多了一条。我责怪自己，我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊！望着母亲的手，我不再迷茫！母亲对我的爱是任何人都替代不了的，她滋润着我、哺育着我，可我知道，他并没有什么可祈求的。至于我，我想，我不会那么愚蠢，我明白自己该做什么，我知道自己该怎么做。我想，我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。刻在心底的“感恩”亲爱的爸爸、妈妈：知道我为什么总是哼着这样的歌吗?“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”不仅仅是因为它旋律优美，深情感人，更是因为随着年龄的增长，女儿已经渐渐形成了一种对您们感恩的情愫，在不知不觉中没有掩饰

19、的表露。从我来到这个世界上起，我就被您们当作“珍宝”一样看待。您们买来了大量的科学育儿书籍，象个小学生似的，认真地学习。从营养的搭配、智力的启蒙、兴趣的发现到孩子健康心理的培养，使我在孩提时代就表现出有点儿超常的智慧，总是引来其它家长羡慕的眼光。可口且营养的饭菜，让我面色红润；漂亮而质优的衣服，令我美丽自信。记得我小时候，差不多我所有的要求，都能得到您们全部或变通的满足。您们从来没有对我进行过训斥，更没有打骂。虽然现在看起来有些溺爱，可这又是一种多么无私、伟大和崇高的爱啊！等我上学以后，您们更是在家里给我提供了一个宽松、和谐、求知的环境，由于是我跳级上的小学，再加上年龄小，学习起来一下子感觉很

20、困难。写字的笔在手中是那么的不听使唤，数学的计算题也总是出错，拼音更是分不清“O”与“U”再与“OU”面对困难，妈妈总会带着微笑，帮我分析原因，让我别急于求成，勇敢去面对，不给“失败”得逞的机会。同时，鼓励我多进行思考，不去计较分数，努力去掌握学习的方法，试着去学会学习，学会生活，学会做人，学会创造。当然，我与妈妈有时也会争吵。而我们每次发生争吵时，我总是占不到便宜，因为，最终您的话总是能让我感觉是很有道理的。我们是母女，更象是朋友。谢谢您们让我总是有足够的自信，能够微笑着面对和接受生活与学习中的所有挑战。为了这份爱，我要感谢您们-我最亲爱的父母！尤其要感恩爸爸，每当看到您因脚痛而不经意的皱眉

21、，我的心都隐隐作痛。因为在我小的时候，您因球赛受伤在家休养，而我却不停地让您抱我跑来跑去，还得当马骑，害得你脚腕上的小骨头一直断在肉里，没能长上。特别我不能原谅自己的是，在我小学六年级的时候，为了班级的荣誉，我逼着您去参加了家长运动会，使你再一次拉伤，而且是在受伤的情况下，您争得了全校家长运动会的跳远第三名。我将终生不会忘记爸爸您离开时对我深情地说的那句话：“孩子，对不起，爸爸没有给你拿第一名。”爸爸、妈妈，您们从来也没有对不起我，您们永远是我心中的“第一”。在我生病时，细心照料我的是您们；在我考试失误时，诚恳安慰我的是您们；在我遇到挫折时，在一旁鼓励我的也是您们。爸妈，您们就是我的启蒙老师，

22、我最爱的人。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩您们我的父母，是您们给予我生命，给了我一个温暖的家，一个富足的家，一个充满着浓浓知识氛围的家。今天，我写这封信给您们，同时也把这封信永远地刻在自己的心底。因为当一个人知道“感恩”的时候，她的生活便少了报怨，多了珍惜，懂得了关爱；当一个社会知道“感恩”的时候，她的世界便少了纷争，多了和谐，加快了发展。就让我永远怀揣这“感恩的心”，去感谢命运，热爱生活，学习知识，做出自己吧。平凡中的感动1963年3月5日，一个平凡而又不平凡的名字雷锋，传遍了九百六十万平方公里的神州大地，震撼了那个火

23、红时代的人们。从那时起，他让全世界五分之一的人口铭记了一代又一代。今日，淡去那个时代火红的背景，他又给我们留下了什么？在新的时代里，我试着寻求那些穿越时代的感动。有人说雷锋其实很平凡，只是一个普通人，是的，他很平凡，但也不。有人说雷锋其实很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。试问普天之下有几人可以坚持行善直到生命的最后一刻，就连牺牲也是揣着火一样的激情？这样的人，实在是少之又少。平日的点滴善行，是能而为者，我敬佩；赴汤蹈火舍己为人，是不能而为者，我景仰。历经四十多年的岁月，我们铭记英雄壮烈牺牲的伟大，也应铭记他生命中的点点事迹。今日，没有火红的时代创造英雄，我们依然在被后者所感动：2

24、003，我们被一位老人感动，她步履蹒跚，但在实现“但愿人皆健，何妨我独贫”的人生理想的道路上，迈着坚定的步伐，以无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她，就是被称作中国“民间防艾第一人”的高耀洁。2004，我们又被一位年轻人感动。他想要用自己的青春让阳光洒满贫困孩子的心灵，他点亮了爱的火把，却刺痛了人们习惯黑暗的眼睛。这一年，他让人们泪流满面。他，就是西部支教大学生徐本禹。2005，我们还是为一个平凡人而感动。当“麦莎”来临时，他为了一个素不相识的女子，在滔天巨浪中三进三出。危险面前他毫不犹豫，因为纵身一跃是源自内心的品质。他只是一个普通的河南民工，叫魏青刚。一颗善良的心，一双温暖的手，便是凡者的全

25、部。默默付出中，我们已被感动，因为心灵的震撼不需要语言。时过境迁，但感动不会变；岁月流逝，但一颗爱心永不消逝。人，并不一定要凭借轰轰烈烈的事迹才能证明你的热心，平日里的举手之劳就是一种美德；人，也并不一定要英雄史诗般的壮举才能体现崇高的品质，点滴小事就是构筑人性的基石；人，不一定需要“苟利国家生死以，岂因祸福避驱之”这样的豪言壮语，也不一定需要赴汤蹈火、舍生忘死般的无畏牺牲，发自内心的默默付出，就能感动全世界。季羡林说过：“做一个好人其实很简单，只要考虑别人比考虑自己多一些就行了。”中科院院士王选把要求再降低，说只要考虑别人和自己一样多就行了。真的，其实闪光的人性并不都是伟大、壮烈的，往往都是

26、平凡而又温暖的。幼时我就曾背诵过“勿以善小而不为”的训诫，至今依然谨记在心。在这个春雨霏霏的日子里，在雷锋纪念日即将到来之际，忽然感悟到原来善行就是那么简单：在晃荡的车厢里，起身让位于需要者；在茵茵的草坪中，拾起不和谐的垃圾；在菁菁校园里，为来访者指明去路；这样就够了，真的就这么简单平凡，却令人感动。感悟温暖滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。

27、即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊，情满人间，温暖无处不在！。”在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸

28、上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。传递你是一杯甘醇的美酒，李白醉生梦死在你的怀中;你是一幅缤纷绚丽的画卷，苏轼挥洒自如的一片天地;你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。是你语文，你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天。天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照

29、原来是你，孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子奉献你的力量。儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，虽然朦朦胧胧地不甚理解，可我却早已感叹你那优美的韵律，如此地动人心弦。长大后才开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大壮阔，原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中，从此不可自拔地爱上了你的多姿，优雅，你的一切的一切。正是你，为我打开了知识的窗户;正是你，为我插上了求知的翅膀;正是你，为我传递

30、了智慧的光芒感谢你知识的光明传递者语文。愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。 咏梅（最可爱的人、高贵品质）梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽飘香，没有牡丹的大红大紫，没有荷花的高雅多姿但是，它却不畏寒冷，独步早春，傲立风雪中的刚毅精神和崇高的品格。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。梅花在寒风中默默地开放，悄悄地展示自己的风采，而她所经历的痛苦，只有自己知道。有一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的

31、泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。我十分怜惜地将她放在路边的草地上。过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞，我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞，但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗?也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了草

32、地上上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放，看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢！当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样

33、的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗?此时，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。以梅花一样的精神和意志为了祖国的发展无私奉献，为了明天美丽的中国梦默默守候。做真实的自己生活中需要实事求是，需要你对自己负责，坦然地面对自己的错误，而不需你去埋怨他人，抱怨一切也许你身处的环境很难堪，你也许有着很强的自尊心，走进了虚荣心的误区，不愿向世界上的任何一个人承认你犯下的一切罪过但你可曾想过，这样更有损你的人格晚休时，与同学说话，被同学举报，告诉老师当老师问起时，你死不承认，为得是不伤害自尊找出证人，无话可说时，还不想承认错