三年级上册期中检测语文试卷(人教课标版三年级上)(语文)

1、三年级期中检测亲爱的同学们，通过一段时间的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！一、按要求完成练习。1读拼音，写词语。（8分）z rn ling shung y j jio jun （ ） （ ） （ ） （ ）chng sh j rn yng hu png b （ ） （ ） （ ） （ ）2给加点字选择正确的读音，画“”。（8分）鲫鱼（j j）抡起（ln ln）钥匙（chi shi ）晃眼（hung hung） 磨坊（m m） 调节（tio dio）朝霞（zho cho）骆驼（tu tuo）3.把下列词语补充完整。（6分）（ ）（ ）注目 闻鸡（ ）（ ）

2、 垂（ ）（ ）气争（ ）斗（ ） （ ）呼（ ）唤 一（ ）（ ）经4给形近字组词。（8分）耍（ ） 躁（ ） 辫（ ） 促（ ） 要（ ） 燥（ ） 辩（ ） 捉（ ） 5选词填空。（10分）温暖温和 （1）听了他热情的话，我心里感到一阵（）。 （2）李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。耐心细心虚心（1）做算术题特别要（），不然容易出错。（2）帮助别人要有（），听取别人意见要（）。二、积累和运用。1填空。（5分）（1）五月黄瓜 ，六月 （2）聪明在于学习， 。 （3） ，只要肯登攀。（4） ，灯下草虫鸣。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 2根据课文内容填空。（1121

3、214）（1）路人借问摇招手， 。（2） ，江上秋风动客情。（3）独在异乡为异客， 。这两句诗出自唐代诗人 的 ，表达了作者 情感。（4）你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪， 。它把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。（5）写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。（可以是诗句） 三、美文冲浪。蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱

4、唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。（2分）2结合上下文理解词语的意思。（4分2分）游手好闲：_ _蹒跚：_ _你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中用“ ”画出来。3螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（4分）夏天的时候：_ _ _冬天的时候：_ _4读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（4分） _ _ _ _ 四、习作。（25分）我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的