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文档简介

1、幼儿园老师的 篇 119xx 年 7 月,我光荣地跨入教师行列,成为一名普通的幼儿园老师。我为 自己能从事这份绵延亘古,传递未来的职业而自豪,我为自己能成为守护露珠般 剔透的孩童心灵的使者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想。对于自己 的这种追求,我毕生不悔。在 9 年的幼教事业中,我彷徨过、斗争过、退缩过, 可是我也努力过、奋斗过、欣慰过。因为我知道,孩子们期待的目光是给我的掌 声,孩子们挥舞的手臂是给我的鲜花。站在人生的舞台上,面对清风明月,内心 所有激荡的感情都化为我一句无悔的誓言愿青春在奉献中燃烧,愿自我在奉献中 成长。幼儿教育事业,我选择,我喜欢,我无悔!有人说,当幼儿园老师多好

2、啊,轻松又好玩。是啊,面对童真,面对纯洁, 再浮躁的心灵也会被净化,再世俗的人品也会被感染。可是,在轻松愉快的表象 后面,幼儿园老师真正的辛苦又有几人知晓呢!不要说每天清晨要精神抖擞地面 对每位家长和孩子,要不厌其烦地应答孩子们千奇百怪的提问和想法,要耐心细 致地解决孩子们微不足道的矛盾和争吵;也不要说幕日黄昏里拖着疲倦的身躯, 掩饰着疲惫的心情, 走到厨房充当贤妻良母的艰辛; 更不要说深夜家人虽已安睡, 自己却还伏在灯下写制作教玩具的委屈这一切付出,在外人看来可能不值一提, 但你若亲历其中每件事情,日复一日,就会发现原来多么辛苦。但是对我来说, 辛苦是一种磨炼,一种成长。辛苦中,我体验到了人

3、生的真趣;辛苦中,我锻炼 了自己的能力;辛苦中,我充实了奉献的人生。在孩子的成长过程中,他们会记得小学老师给他们讲述天文地理、科学历史 的精彩,他们会记得中学老师细心呵护, 一路护送他们走进大学殿堂的用心良苦, 甚至,到了大学,他们也会记得每位老师、每个故事、每句话语给予他心灵的震 撼和触动。可是,很少有孩子能记得我们一一孩子的第一任启蒙老师。当人们看到 耀眼的烛光时,总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。岁月变迁,青春流逝,伤感虽 然会偶尔涌上心头,但心中的自豪与骄傲却依存心中,因为我们是孩子成长和进 步的第一盏明灯。幼儿园的老师是光荣和骄傲的。我爱幼儿教育,并没有什么高尚的理由,也 没什么深奥的道

4、理。只是因为在孩子们的身上,寄托着祖国的希望,也寄托着我 童年的梦想。 还记得刚刚参加工作的时候, 有一天, 我给班上的小朋友们讲牛顿、 爱迪生、居里夫人的故事,鼓励他们向这些科学家学习,探索人类的奥秘。这时 班上的一位小朋友扬起头问我“老师,你好能干哟, 为什么你不当科学家呢 ?”突 如其来的问题,让我蒙住了,也把我带回童年的梦境中。是啊 !那时的我不也梦想 过献身科学吗?愣了一会儿,我动情地告诉小朋友“周老师是为了让你们能成 为好棒的科学家呀 !”孩子们七嘴八舌地议论“如果我们当上科学家,我们要回来 看周老师。”“如果我们当上了科学家,周老师功劳多大呀 !”那一刻,我觉得自己 真的很伟大

5、!我不一定有能力造就一个最好的人, 但是我一定可以培养出一群对社 会有用的人 !这是我的光荣,这也是我的梦想,更是我这一生职业的追求 !随着岁月的流逝,以前教过的学生早已是个头高高、令我吃惊不小的大娃娃 了!我也在一天天变化,马尾辫、背带裤早已不是我的风格。看到长大的孩子,看着自己的变化,我心里难免有点伤感,但同时我又很庆幸他们长大了!这其中 有我的一份付出。而且,还有许许多多的孩子在等着我。夸美纽斯曾说“太阳底下没有比老师更崇高的职业了!因为我是老师,我失去了许多、许多;因为我是 老师,我得到了更多、更多! ”是啊,做老师就得奉献,就得付出。九年的教育工 作已经让我无悔我的选择,执着我的追求

6、,那么,如今的我更愿意用我今生的激 情来燃烧我的生命,用我的奉献来燃烧我挚爱的幼教事业。幼儿园老师的演讲稿 篇 2我是名平凡的幼儿教师,在幼儿教育这片沃土中,已经走过了十五个春秋也许在别人眼里,我的工作不过是路边一棵微不足道的小草,没有鲜花的芳香,没有大树的绿荫,然而正是这份默默无闻的工作,使我脚踏实地地走到了今天。每天清晨我站在门口迎接孩子,从家长手中牵过一只只小手的时候,我觉得 牵过的更是一份莫大的信任和嘱托。孩子们像小星星般簇拥着我,使我深深地陶 醉。从喝水、吃饭、睡觉等生活常规的培养;从动物、植物到宇宙等神奇世界的 探索;从对幼儿全面观察到个体分析;从教育环节的涉及到新课题的研究琐 琐

7、碎碎,点点滴滴,我在孩子的成长中体味生活,在孩子的笑声里寻找快乐。每天和孩子们朝夕相处,该怎样和他们交朋友?怎样才是他心目中的好老 师?我在与孩子们的交往中总结出,要让孩子喜欢你,首先要爱孩子,和孩子交 朋友,给每个孩子母亲般的温暖。是的,爱那些聪明伶俐乖巧漂亮的孩子容易, 而要爱那些调皮、爱打闹的孩子并不是一件容易的事,要为此付出双倍的劳动和 艰辛。我班有个叫英杰的小朋友,经常打小朋友,对老师十分抗拒,家长都不愿把自己的孩子放在他身边。为此我努力寻找他身上的可爱之处,用和蔼的微笑、 赞许的眼神给他爱与关怀,慢慢的孩子们开始接受了他,他也快乐的融入了我们 的大家庭。在工作中,我为孩子们付出了很

8、多,可他们更给了我莫大的安慰。当我站在 椅子上擦洗电扇的时候,孩子们跑过来帮我扶着椅子说“老师,这么高你可要小 心点,”当我带着孩子到外面散步时, 孩子会不约而同大声地告诉我 “老师,小心, 别绊倒。 你后面有个轮胎。”这是多么朴实无华的语言, 多么感人的场面。 我想这 是用多少金钱也买不到的真实感情啊!孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱时刻感染着我,我清楚的知道自 己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我 带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。我作为一名平凡的幼儿教师, 事业的路还很长很长, 我会以全部信心和努力, 伴随着一批批精灵般的小天使们,走过那幼年时

9、的时光,走过那幼年的路。幼儿园老师的演讲稿 篇 3各位同仁,亲爱的小朋友们大家好!一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事有位父亲天天冲孩子喊 “你瞧人家考 100 分,你才考 80 分;人家当大队长, 你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第 10 名,我怎么养了你这么个不争 气的儿子!”儿子生气了,也冲父亲喊 “爸,你瞧人家李叔叔当局长, 你怎么才当小科长? 人家张叔叔每月挣 5 千,你怎么才挣 2 千?人家隔壁王大哥家有个大屏幕 , 咱家怎么才是 21 寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”爸爸一听急眼了“小子,别跟人家比,人比人气死人! ”儿子说“那您怎么老拿我和别人比呀?” 看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子 和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。 ”是啊,您的孩子或你班上的孩子,他们是不同的个体,对孩子来说,有没有 天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。调皮的孩子也好,撒娇的孩子也好,每个孩子都有自己的特长,特长并不一定都能发展为职业,但可能发展 为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更 广阔。如果你是一

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