部编版小升初语文预测试题含答案解析

1、部 编 版 语 文 六 年 级 小 升 初模 拟 测 试 卷一、看拼音，写词语.(12分)to zu nn zhn wn lin n c h ln tn zo（ ）（ ）（ ）（ ）( )z rn ku w zhn zh min l xun y qio b（ ）（ ）（ ）（ ）( )二、辨字组词.（4分）颗（ ） 梳（ ） 梭（ ） 歹（ ）棵（ ） 疏（ ） 棱（ ） 夕（ ）三、在各句中的两个错别字下画上“_”，并改正在括号中.（6分） 1.有一天，我一如即往地背上马草走向他的书坛.（ ）（ ）2.魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来.（ ）（ ）2.海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来

2、谵养遗容的亲属.（ ）（ ）4.徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光.（ ）（ ）四、成语大比拼.（8分）风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ） 五、选择恰当的一组关联词填空.(4分) 宁可也 因为所以只有才 即使也不但而且 既又桑娜( )从早到晚地干活，( )只能勉强填饱肚子.她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家满怀同情.她看到西蒙死了，( )自己受累，( )不让西蒙的孩子受罪.她真是一个( )勤劳( )善良的人.六、我能按要求改写句子.（8分）1.同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板

3、.（修改病句）2.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意.”（改为转述句）3.这件事不能不问个明白.（改成肯定句）4.我们不能忘记老师的教诲.（改成反问句）七、口语交际.（5分） 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？八、阅读理解.（28分）（一）（11分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了.推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球.一阵风吹来，

4、树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹.大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声.一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来. 1.照样子写出四个你课外积累的词语. （2分）毛茸茸 2.“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了.（2分） 3.在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)（3分）4.选择正确的答案序号，写在括号里. （2分）（1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球.”这个句子所表达的感情是（ ）. a.喜好 b.喜爱 c.惊异 d.惊奇 （2）“推开门一看彩虹!”这部分的写作顺序是

5、（ ）. a.从上到下 b.从整体到部分 c. 动静结合 d.由远及近 5.用“”画出描写“雪大”的语句，用“”画出描写“景美”的语句.（2分）（二）看不见的爱（17分）夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女.孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶.孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低.我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子.那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着.孩子就把石子放在皮套里，打出去.然后再接过一颗.从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲.孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了

6、很久，才打出一弹.但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打.我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向.他母亲对我微微一笑.“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见.”我怔住了.半晌，我喃喃地说：“噢对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿.”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢?”“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的.”母亲平静地说，“关键是他做了没有.”我默不作声.过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了.他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了.我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打

7、一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来.他只知道大致的方向.夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星.那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着.对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别.又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了.“今天他打不中了.”我想.对他们道一声“再见”，我便转身回走.走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声.1.解释下列词语.(3分)专心致志：屈指可数：2.从文中找出反义词.(4分)光滑()沙哑()粗心大意()半途而废()3.联系短文理解句子含义.(3分)（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见.

8、”（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了. 4.文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?(3分)5.小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?(2分)6.结尾一段在文中起什么作用?(2分)九、习作.（25分）人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感.不少于450个字.答案与解析一、陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁二、颗粒 一棵 梳子 稀疏 穿梭 棱角 好歹 夕阳三、1即 既 坛 摊 2

9、悟 梧 斯 撕 3象 像 谵 瞻 4徽 微 刹 霎4、 风（ 雨）同（ 舟） （ 悬）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）无比 和（蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑）扬顿（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寝 )不（ 安）席 张（ 冠）李（ 戴）五、即使 也 不但 而且 宁可 也 既 又六、1.去掉“的眼睛” 2.鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意.、3.这件事要问个明白. 4.我们怎能忘记老师的教诲？七、本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情.根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来.只要内容健康向上，有一定的激情即可.八、（一） 1.略2.表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹.2.先概括后具体 静态和动态描写相结合 重叠词的运用 运用比喻的修辞手法等3.（1）b (2)b4.略（二）1.略 2.粗糙清脆一丝不苟锲而不舍3.(1)母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了