电压电流转换电路课程设计

1、课程设计评定意见指导老师评阅意见指导老师签字：指导老师评定成绩教研室意见教研室主任签字： 模拟电子技术课程设计说明书 电压电流转换电路 学 院： 电气与信息工程学院 学生姓名： 张磊 指导教师： 龙卓珉 职称/学位：讲师/硕士专 业： 通信工程 班 级： 通信1302班 学 号： 完成时间： 2015年6月 模拟电子技术课程设计任务书学院：电气与信息工程学院 专业：通信工程 指导教师龙卓珉学生姓名 张磊课题名称电压电流转换电路内容及任务一、设计任务采用集成运算放大器设计一个将直流电压转换成直流电流的转换电路，分为05V/010mA,010V/010mA,10V10V/420mA三个档位，电路设

2、计方案自行确定。二、设计内容1、电路设计方案比较；2、电路参数分析计算和选择；3、单元电路设计并进行分析；4、实物制作；5、系统调试（使用的仪器、测试数据表）；6、撰写设计报告。拟达到的要求或技术指标1、 基本要求与指标1、输入为05V直流电压，输出为010mA的直流电流；2、输入为010V直流电压，输出为010mA的直流电流；3、输入为10V10V直流电压，输出为420mA的直流电流。 进度安排起止日期工作内容2015.5.20-5.23电压电流转换电路资料的查找2015.5.24-5.29电压电流转换电路的设计2015.5.30-6.10电压电流转换电路的制作2015.6.11-6.25电

3、路板的调试2015.6.25-6.30撰写说明书主要参考资料1 康华光电子技术基础（模拟部分）（第五版）高等教育出版社, 2006；2 邱关源电路（第五版）高等教育出版社,2006； 3郭万里，一种电压/电流和电流/电流转换电路的设计。科学咨询报。2007 指导教师意见签名：年 月 日教研室意见签名：年 月 日摘 要 该设计介绍了电压电流转换电路的工作原理，它是一种简易转换电路，主要是采用一些简单的电器组合而成。电路是由直流稳压电源，电压比较电路，放大电路组成。直流稳压电源为单相小功率电源，它还将频率为50Hz,有效值为220V的单相交流电压转换为幅值稳定，输出电流为几十安以下的直流电压。单相

4、交流电经过电源变压器，整流电路，滤波电路和稳压电路转换为稳定的直流电压。电压电流转换电路主要是利用放大器对输入电压进行放大或者衰减，在最终的电压输出端接入一个适当的电阻从而将输出电压转换为预期大小的电流。 关键词：电压电流转换电路；直流稳压电源。目录1 绪论 1 2 直流稳压电源 2 2.1直流稳压电源的设计 2 2 .1.1 整流电路2 2 .1.2 滤波电路3 2 .1.3 稳压电路3 2 .2 直流稳压电源电路参数确定 3 2 .2.1 三端集成稳压器的选择3 2 .2 .2 整流电路参数选择 4 2 .2 .3 确定变压器容量和次级电压 4 2 .2 .4 滤波电容容量和选择 4 2.

5、3 制作与调试 4 2.3.1 制作 4 2.3.2 调试注意事项 5 2.3.3 调试与测量 52.3.4误差分析5 3 电压电流转换电路设计方6 3.1 方案论证 6 3.2 单元电路的原理及元器件参数计算与选择8 3.2.1 LM324组成的电压比较电路8 3.2.2 放大电路93.2.3参数设计9 3.3 电压电流转换设计的仿真与制作 113.3.1仿真电路的建立与测试 113.3.2 0-5V/0-10mA113.3.3 0-10V/0-10mA123.3.4 -1010V/420mA13 3.4 制作 13 4 测试 14 4.1 调试14 4.2 测量结果14 4.3 误差分析1

6、5 5设计总结与体会 15参考文献16 致谢17 附录 附录A 使用说明 18 附录B元件清单 18 附录C 实验电路仿真图 19 附录D 实物图 21 1绪论 由于物理学的的重大突破，电子技术在20世纪取得了惊人的进步，电子技术是对电子信号进行处理的技术，电子技术是电类专业的一门重要的技术基础课，它更是是否学好电类专业的关键之一。要想很好的掌握电子技术，除了掌握基本器件的原理、电子电路的基本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及基本电路的应用技术，课程设计就是电子技术教学中的重要环节。 在工业控制和许多传感器的应用电路中,摸拟信号一般是以电压形式输出。但在以电压方式长距离传输模拟信号时,信号源

7、电阻或传输线路的直流电阻等会引起电压衰减,信号接收端的输入电阻越低,电压衰减越大。为了避免信号在传输过程中的衰减,可增加信号接收端的输入电阻,但信号接收端输入电阻的增加,导致传输线路抗干扰性能降低、易受外界干扰、信号传输不稳定，因此在长距离传输模拟信号时,不再采用电压输出方式,而应把电压输出转换成电流输出。另外许多常规工业仪表中,以电流方式配接也要求输出端将电压输出转换成电流输出。电压电流转换器就是把电压输出信号转换成电流输出信号,有利于信号长距离传输或满足工业仪表中电流配接的要求。 2 直流稳压电源2.1 直流稳压电源的设计2.1.1 整流电路 整流电路是把变压器变换后的交流电压转换成脉动的

8、直流电压。此处我们选用单相桥式整流电路，它效率较高，使用比全波整流方便，变压器无需抽头，其原理图见图1。整流二极管承受的最大反向电压为整流二极管承受的最大反向电压为（为ab端电压的有效值），整流输出电压的平均值。整流二极管是两两轮流导通的，所以流过每只二极管的平均电流为,电压电流波形图见图2。图1 单相桥式整流电路图图2桥式整流电路的工作波形2.1.2 滤波电路滤波电路是用来滤去整流输出电压中的纹波，一般由电抗元件组成。由于该直流稳压源输出电流不需很大，且负载几乎没什么变化，所以我们选用结构较简单的电容滤波电路，电容滤波电路简单，负载直流电压较高，纹波也较小。滤波电容C应满足： （1）式中T为

9、输入交流信号周期；R为整流滤波电路的等效负载电阻。整流滤波电路原理图如图3所示。图3整流滤波电路原理图2.1.3 稳压电路稳压二极管：稳压电路可以利用稳压二极管的反向击穿特性。利用pn结反向击穿状态，其电流可在很大范围内变化而电压基本不变的现象，制成的起稳压作用的二极管。此二极管是一种直到临界反向击穿电压前都具有很高电阻的半导体器件，在这临界击穿点上，反向电阻降低到一个很小的数值，在这个低阻区中电流增加而电压则保持恒定，稳压二极管是根据击穿电压来分档的，因为这种特性，稳压管主要被作为稳压器或电压基准元件使用。稳压二极管可以串联起来以便在较高的电压上使用，通过串联就可获得更高的稳定电压。三端集成

10、稳压器：三端集成稳压器是一种串联式调整式稳压器，内部设有过热、过流和过压保护电路。将整流滤波后的不稳定的直流电压接到三端集成稳压器输入端，经三端稳压器后在输出端得到某一值的稳定的直流电压。在本设计只需固定的V和+5V电源即可，因此选用固定三端稳压器。2.2 直流稳压电源电路参数确定2.2.1 三端集成稳压器的选择因为要得到V和+5V的输出电压，且设计要求输出电流的最大值Iom=500mA，所以选择的三端集成稳压芯片为LM7812、LM7912、LM7805。稳压器的输入电压即滤波电路的输出电压。太低则稳压器性能将受到影响，甚至不能正常工作；太高稳压器功耗增大，会导致电源效率下降。最低必须保证输

11、入、输出电压之差大于2-3v。同时考虑电网电压下浮10%时，滤波电容上的电压也会下浮10%。综合考虑以上因素，稳压器输入电压取=18V。2.2.2 确定变压器容量和次级电压 滤波电容上电压的平均值应取变压器次级电压的1.2倍，前面分析中稳压器输入电压取18v，故变压器次级电压应为: （2） 稳压器输出功率（3）稳压器自身功率（4）小功率变压器效率可达90%，则变压器容量为（5）2.2.3 整流电路参数选择稳压器LM7812、LM7912所在的电路中,二极管最大反向工作电压：稳压器LM7805所在电路中，二极管最大反向工作电压:IN4001的反向击穿电压,额定工作电流，故整流二极管选用IN400

12、1.2.2.4 滤波电容容量和选择滤波电容上的峰值电压为变压器上次级电压的峰值。由于变压器次级电压取15V，则其峰值电压约为21.21V。由于电解电容容易损坏，一般应使用其耐压值的80%，故滤波电容上的耐压应大于26.5V。再考虑电网上波动，故滤波电容耐压值取30v。因为 所以滤波电容为，故取4700uF、耐压为25V的电解电容作为滤波电容 。2.3 制作与调试2.3.1制作 对电路进行组装，按照设计的电路，打印在PCB板上，用钻孔机钻适当大小的孔，在PCB板上插接元器件并焊接。焊接完毕后，对照电路图仔细检查，使用万用表看是否有错接、漏接、虚焊的现象。对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量

13、，以便提供调整电路的依据。经过反复的调整和测量，使电路的性能达到要求。2.3.2 调试注意事项（1）检测电源变压器的绝缘电阻，以防变压器漏电而危及人身及设备安全。（2）电源变压器的初级和次级绕组不能接反，否则会损坏变压器或带来电源故障。（3）整流二极管和滤波电容的极性不能接反，否则会损坏。（4）集成三端稳压器的输入、输出和公共端不能接错，特别是公共端不能开路，否则可能导致负载损坏，若输入端和输出端接反，可能回击穿内部调整管。（5）电路无短路现象。 2.3.3 调试与测量（1）静态调试对照原理图，用万用表一一检查线路的各个接口是否接通，是否有短路、断路或漏接的现象。对照PCB图，检查各元件是否接

14、正确。（2）输出电压的测量：接通220V的电源，用数字万用表测电源电路输出电压，得到正电源输出电压为，负电源输出电压为。2、内阻的测量，在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的VO，即用开短路法可测得电源内阻。测得数据如下： 输出为+12V时：（6） 输出为-12V时:（7）则电源内阻为：（8）（9）2.3.4 误差分析误差计算： 可能造成误差的主要因素有:a)元件本身存在误差；b)焊接时，焊接点存在微小电阻；c)万用表本身的准确度而造成的系统误差；d)测量方法造成的误差。 3电压电流转换电路设计3.1 方案论证 方案一： 方案一采用高度集成芯片XTR111进行电压电流的转换，其

15、原理框图如图6所示。电流输出输入电压电压电流转换集成芯片 图6 方案一原理框图 优点：XTR11芯片便于设计输入和输出范围，且非线性度很低，达到了0.002%，且精确度较高。缺点：XTR11芯片输入电压较高，芯片所要求电压要达到24v，不易人工调控，成本较高。方案二 方案二采用豪兰德电流源电路进行转换，其基本原理图如图7所示。 图7方案二原理图 优点：通过集成运放构成反相比例运算电路，同相端输入通过R接地，保证输入级差分放大电路的对称性，且负载电流与电压成线性关系。缺点：结构简单，但变换的输入电压U受运放的最大共模输入电压限制，实用性较低。方案三原理框图如图8所示。放大电路电压比较器 输入电压

16、 电流输出偏置电压图8 方案三原理框图该电路主要由运算放大器LM324、三极管2N5551以及其它辅助元件构成。该电路中，运算放大器起比较器作用,是将正相端电压输入信号与反相端电压进行比较,电压经运算放大器放大后再经三极管放大。优点：输出电流稳定，一个电路图能实现三种情况，不需要额外接入元件。缺点：在偏置电压与输入电压同为0V时会输出微弱电流，有一定的误差。在最终的方案选择上，由于方案二结构简单，带变换的输入电压U受运放的最大共模输入电压限制，实用性较低，而方案三输出电流稳定，一个电路图能实现三种情况，不需要额外接入元件，但是在偏置电压与输入电压同为0V时会输出微弱电流，有一定的误差。在综合考

17、虑了电路的性能指标，成本计算，可行性等方面，我们最终确定使用第三种方案。 电压电流转换是将输入的电压信号转换成满足一定关系的电流信号，且负载中的电流只取决于输入电压Vin和电阻R1之比，与负载电阻无关。转换后的信号是一个随输入电压变化的电流信号，在一定的负载范围内要求输入电流能够保持稳定，即具有恒流源特性。电压电流转换电路如图9所示。图9 电压电流转换电路NI仿真图3.2 单元电路的原理及元器件参数计算与选择3.2.1 LM324组成的电压比较器：电压比较器是集成运放非线性应用电路，它将一个模拟量电压信号和一个参考固定电压相比较，在二者幅度相等的附近，输出电压将产生跃变，相应输出高电平或低电平

18、。比较器可以组成非正弦波形变换电路及应用于模拟与数字信号转换等领域。集成运放我们选用LM324，其引脚及符号如图10所示。 图10 集成运放LM324引脚及符号 3.2.2放大电路 放大电路的功能是利用晶体管的控制作用，把输入的微弱电信号不失真的放到所需的数值，实现将直流电源的能量，部分的转化为按输入信号规律变化且有较大能量的输出信号。放大电路的实质是用较小的的能量去控制较大能量转换的一种能量转换装置。本设计根据电路需要的元器件以及功能特点，选用三极管2N5551 和电阻构成的放大电路，如上图9 所示，比较器输出接入2N5551 的基极，由射极输出。3.2.3 参数设计由运放性质(虚短虚断)可

19、知: （10）其中: （11）令,可得 (12)由（式10）、（式11）及（式12）可得电流表显示的电流为： （13） 其中，三极管我们选用的型号是2N5551，运算放大器所选的是集成运放LM324。故选取,保证三极管处于放大区间。并取,。1 0-5V/0-10mA/: 由（式13）知，,令,可得输出为0mA的直流电流； 令,可得输出为10mA的直流电流。 2 0-10V/0-10mA: 由（式13）知，, 令,可得输出为0mA的直流电流； 令,可得输出为10mA的直流电流。 3 -10V- +10V/4-20mA: 由（式13）知，, 令,可得输出为4mA的直流电流； 令,可得输出为20mA

20、的直流电流。 3.3 电压电流转换设计的仿真与制作3.3.1 仿真电路的建立与测试 我们用multisim建立电路模型，设置好电路以后，我们开始仿真。3.3.2 0-5V/0-10mA： 取偏置电压VDD及输入电压VEE为0V，滑动变阻器R7取250,如图11所示，电流表读数为14.211uA，实际上应为0A。图11 电压电流转换电路仿真1 取偏置电压VDD为0V，输入电压VEE为4V，滑动变阻器R7取250,如图12所示，电流表读数为7.962mA，由公式（4）可知理论值为8mA。图12 V/I电路仿真23.3.3、0-10V/0-10mA： 取偏置电压VDD为0V，输入电压VEE为4V，滑

21、动变阻器R7取500,如图13所示，电流表读数为3.979mA，由（式4）可知理论值为4mA。图13 V/I仿真3 取偏置电压VDD为0V，输入电压VEE为9V，滑动变阻器R7取500,如图14所示，电流表读数为8.946mA，由公式（4）可知理论值为9mA。图14 V/I仿真43.3.4、1010V/420mA： 由于在multisim这个软件上滑动变阻器调节范围为1%，不能调至62.5%，所以我们将其调至62%。1)取偏置电压VDD为15V，输入电压VEE为-10V，滑动变阻器R7取625,如图10所示，电流表读数为3.975mA，由（式4）可知理论值为4.032mA。 图15 V/I转换

22、电路仿真取偏置电压Vo为15V，输入电压Vin为-5V，滑动变阻器R7取625,如图15所示，电流表读数为7.951mA，由公式（4）可知理论值为8mA。图15 V/I转换电路仿真63.4 制作根据原理图先在面包板上连接电路。在面包板上进行合理的整体布局最大限度的减少线的使用，降低干扰在连线之前，自己要先在脑海里形成一个大致的整体布局和接线方法，尽量使图美观，并且在有问题出现时便于检查。在面包板上电路正常运行后，使用AD将原理图画成PCB图并打印，在PCB电路焊好以后，检查是否有错误，确定无错误以后，接通电源，电路能正常工作。4 调试4.1 调试利用直流稳压电源给U-I转换电路分别输入0V，5

23、V，10V，-10V的电压，通过改变偏置电压，滑动变阻器，观察电流表的变化。并与设计指标进行比较，看是否达到要求。4.2 测量结果通过实验测得电压与电流的关系如表3所示：表3 实验测试数据档位输入电压理论输出电流实测输出电流0-10v0V0mA0.01uA1V1mA0.99mA2V2mA1.98mA5V5mA5.08mA0-5V0V0mA0.01uA1V1mA1.01mA2V2mA1.99mA5V5mA5.03mA-10-10V-10V4mA3.98mA0V8mA8.03mA5V17mA16.97mA10V20mA19.97mA4.3 误差分析误差计算： 0.1% 0.2% 0 0.5%综合分

24、析可以知道在测试电路的过程中可能带来的误差因素有:a、元件本身存在误差。b、焊接时，焊接点存在微小电阻。c、万用表本身的准确度而造成的系统误差。d、读数误差。 e、集成运放的自激振荡。4.4结论 根据实物测试数据和理论值进行误差计算。可得实物数据中最大误差不超过2%证明原理电路正确无误，完全符合设计要求。5设计总结与体会 经过一个月的时间，在队员们的共同努力下，终于完成了电压电流转换电路的课程设计。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会

25、脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础，经过我们团队一次又一次的讨论，调试与改进，最终做出的成品让我懂得团队的力量是无穷的，有付出就有收获。失败是成功之母，一次又一次的失败只是为了让我们在成功时收获更多的喜悦，失败并没什么，可在失败中获取到的才最重要。在这次课程设计中不仅学习了知识，也发现了许多问题，而这，主要集中于下面几点。首先，我所学的知识不够牢固，对很多比较基础的知识的掌握程度比较低。没有能够切实的落实好基础知识的学习，事后也没有花时间复习。使我们在运用基础知识解决问题的时候总是遇到很多的麻烦，比如在设计参数时没有考虑到三极管中VCE会随着滑动变阻器RW变化，对电流I没有影响。其二，理论和实践结合的不够好，虽然在multisim上已经仿真出来，但是当把电路转移到面包板上进行测试时仍然出现了很多状况，比如连线错误等问题，有时检查很多遍也没有检查出，虽然这些都是些很小的问题，但是小问题犯多了就会形成习惯。这让我们体会到了实践的重要性，并且要注重细节。总的来说，这是一次非常有意义的设计活动。我们自己动手，学会了自主的分析与解决问题。当实物在我们面前展现出来，并达到理想的要求，再回想课程设计中遇到的一切事，明白了知识要学会巩固，不能“三