幼儿园元旦晚会总结

1、幼儿园元旦晚会总结幼儿园元旦晚会总结27 日下午，幼儿园举行庆元旦联欢会。翘班参加去了。到的时候还有几分钟就开始了，头排一进已经没有空位，不过后 来我在中间的位置挤出一个来，哈哈，这样儿子就能看清我啦。第一 次用单反录像，彤彤在队形的后排，我录下来的都是虚的，前排的孩 子很清楚，当时也忘了调光圈了，晕呐。苗一、苗二两个班一起举行，彤彤班男孩表演三句半，女孩表演 舞蹈，全班一起一个英文歌曲 ALittleLove ，很温馨。女孩的快舞很 棒，看着可爱的小姑娘，真让人喜欢。男孩的三句半就简单多了，配 上一些动作，彤彤是第三句组的，表现还不错，至少没有忘掉太多。 让我惊喜的是，老师给孩子们化了妆，男

2、孩们是烟熏妆，哈哈，左眼 角还画个花纹。联欢会上，我就忙着给彤彤拍照片了。家长和孩子一起包饺子，也是联欢会上的一个环节。包好之后， 幼儿园拿去煮，然后端上来正好是孩子们的晚饭， 彤彤吃的那个香啊。 面是两种颜色的，淡紫 （紫薯成分 ） 、淡粉色，彤彤吃了几个紫色的还 自己挑着拿了几个粉色的吃， 看着他吃得香， 我这当妈的心里可高兴 了，原来在幼儿园“能吃大王”还真不是浪得虚名啊。会上还有抽奖，精美文具、卷笔刀、大型礼盒，不过没抽中我， 呵呵。但每个小朋友都有纪念奖，一盒蜡笔。“庆元旦”亲子文娱活动总结准备了半个月的新年活动终于在 12月 30日圆满的结束了。为了 孩子能过个欢快的新年， 感受节

3、日里浓浓的气氛， 园领导和我们教师 可谓是掏空了心思设计了本次活动。 因为有园领导的用心、 有我们的 真诚，更因为有家长的热情、家长的支持，所以整个活动的过程是顺 利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流 !一、精心策划考虑周全 首先，在制定计划时，考虑到本年龄段孩子的特点，我们把整个 活动分为了亲子手工制作和亲子联欢两个部分， 并制定了详细的活动 方案。其次，在活动实施中发现问题及时解决改正，在第一环节原本 设计的是用卡纸制作灯笼， 后来考虑到这样不利于培养孩子的节约意 识和环保精神，又更改为利用废旧材料来制作。同时，为了家长便于 操作，我们老师团结协作、 群策群力，利用休息日为家长做出

4、了不同 材料和形状的灯笼，供他们参考。第二环节的亲子游戏环节，原定有 “抢椅子”，但考虑到这一游戏已经用过很多年，而且大班的幼儿体 重增加较多， 家长抱起来太吃力后来换成了 “螃蟹夹球” 的游戏。“蒙 眼摸鼓”的游戏本来是让父母用语言引导孩子去摸， 但和尹老师试了 几次了觉得不是很理想， 于是就改成了鼓放在中间， 孩子们站在四面， 家长敲击鼓面，孩子顺声音去摸，这一改动令场上观众不但捧腹大笑， 而且让参与的家长回归一次童年，体验快乐。再有，在活动中我们一 改过去集中展示的做法把幼儿所学的穿插在游戏中， 幼儿在游戏中不 是刻意地把所学的知识硬生生的诉说出来。 而是慢慢的把知识给挖掘 出来，还起到

5、动静结合的好处。 由上可以看出来一次完整的活动策划 者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好 !二、沟通家长支持配合家长的支持与配合是活动成功与失败最关键的因素。在准备活动 时，我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩子有 那些方面的培养， 积极争取家长的支持与配合。 通过家长会让我们教 师与家长及时的沟通， 良好的合作， 后面的工作了就能很好的与家长 默契配合了。比如小朋友的家长，晚上做灯笼到 12 点，第二天到园 后发现别的家长做的灯笼更好看， 二话不说回家又做了一个更漂亮的 带来;的妈妈不拘泥于我们的示范， 自己设计的灯笼更加别致 ; 的妈妈 见家长不太会做

6、，就主动提出帮他做我们老师只是简单的把任务 布置给家长，没想到家长会这么认真的对待这件事情， 动脑精心构思， 动手细心准备，带给我们的是惊喜，带给我们的是那种认真的精神， 值得我们老师学习。整个活动让我感触多多，是家长让我感动，是点滴的小事让我感 动。我们教师早早来幼儿园做准备，忙前忙后。 “老师，有什么要帮 忙的没有 ?”。的爸爸率先带头，主动的要给我们帮忙。很多家 长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。 活动结束后又是他们 主动留下了，帮我们收拾场地、搬桌子等等。活动那天是圣诞节的前 一天，也就是“平安夜”，小朋友给我们带来了象征平安和吉祥的大 苹果，虽说不是什么贵重的礼物，但那份心意

7、却让我们深深地感动。三、示范课堂展示风采为了配合本次活动的开展，我们为家长准备了一节示范课，在活 动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家 长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充 满激情。欢乐的时光总是过得特别快。看到家长们满意的笑容，我们 也非常富有成就感。四、亲子合作其乐融融为了让幼儿更懂得感恩，我们利用小故事猜猜我有多爱你让 孩子们用语言和动作来表达对家人的感激和爱。 当孩子面对妈妈， 伸 开手臂说“妈妈，路有多长，我就有多爱你”的那一瞬间，妈妈的眼 睛湿润了， 她感受到了孩子的拳拳爱心。 当孩子走到爷爷奶奶面前说 “* ，衣服有多暖和我就有多爱

8、你”时，老人的脸上隐藏不住的是那 份含饴弄孙的幸福。在孩子表演其他节目时，妈妈都在认真关注自己的孩子，在结束 时给了孩子热烈的掌声，有的还拥抱、亲吻了自己的孩子，这是在平 时家里不太有的， 这时候就更能激发妈妈对自己孩子的那份爱。 而孩 子也会显的特兴奋， 很卖力的在那里唱啊跳啊， 想要展示给妈妈看自 己多棒!在亲子游戏活动中，很多妈妈都很放不开， 不好意思上来做游戏， 反而是孩子拉着妈妈来做游戏。孩子和家长们做得认真、玩得开心、 尝到了游戏活动的乐趣， 从中获得了成功的喜悦。 真正实现了做中玩、 玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。四、疏忽大意遗留缺憾整个活动结束，都快累瘫了，睡一觉醒来忽