人教版全能总复习六年级上册语文六单元模拟试卷

1、人教版全能总复习六年级上册语文六单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给下列词语注音。_前额诚恳贡献2. 诗句连线巧搭配。不知细叶谁裁出， _ 映日荷花别样红葡萄美酒夜光杯， _ 春光懒困倚微风洛阳亲友如相问， _ 二月春风似剪刀黄师塔前江水东， _ 两山排闼送青来一水护田将绿绕， _ 一片冰心在玉壶接天莲叶无穷碧， _ 欲饮琵琶马上催3. 根据课文老人与海内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是_了，老人已经 _了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的 _，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾

2、巴足有 _英尺长。”4. 写出近义词捉住 _特别 _激烈 _5. 理解课文奴隶英雄内容填空本文通过讲述两千多年前发生在_城斗兽场上的故事，有力地揭露了 _贵族的罪恶和奴隶制社会的_，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的 _精神。6. 形近字组词建_ 部_健_ 培_7. 解释下列词语完璧归赵：侮辱：8. 用下列词语造句稳重飞奔9. 联系上下文给下划线字选择恰当的解释。 抄小路先回 _A. 誊写； B. 搜查并没收； C.走近便的路10. 把肯定句改成双重否定句他越走越远。11. 我是小记者。1 / 2_？”考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母

3、是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。原先设想的问题不合适的原因是 ? 怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。二、阅读理解 (30 分)12. 课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞

4、到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。 于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以 15 座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1. （1）联系上下文，理解词语。鉴定： _罕见： _至宝： _2. （2）写出下列词语的近义词。奉献 _ 欺骗 _ 戏弄 _ 来历 _3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13. 按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）邀请朋友到家中做客， 你可以说：“我在家里 _你的到来。”请人阅读自己的作品， 应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您_”询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家14. 读课文奴隶英雄，给句子填