六年级班主任新学期工作计划5篇

1、六年级班主任新学期工作计划5篇有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。新学期开学了，六年级班主任工作计划怎么制定?以下是笔者给大家收集的六年级班主任新学期工作计划，欢迎大家前来参阅。 六年级班主任新学期工作计划【1】 新的学期又开始了，本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争把本班办成一个优秀班集体。 一、班级情况分析 本班本学期共有学生70人，其中男生33人，女生37人，学生一个个活泼，开朗、可爱，表现_强，大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯，乐于参加各项有益活动，

2、同学之间能团结协作，互相帮助。本班学生能自觉遵守学校制度，大部分学生能按时完成各项作业，书写工整。但是有几个孩子自制力比较差，课堂上不能自始至终做到认真、专心地学习，尤其留守孩子贪玩，由于缺少家校的有效配合，学生学习缺乏自觉性，上进心不强，对班级班风、学风造成一定的影响。 二、本学期工作要点和措施 1、继续抓好学生的常规教育，进一步强化学生行为习惯训练，培养学生良好的学习、生活习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、继续开展争做“五小公民”活动，培养学生强烈的的责任感和自我约束能力，自我管理能力。 4、多与学生谈心，主动走进学生心灵深处，了解他们的思想

3、，倾听他们的心声，取得学生的信任，做他们的知心朋友。 5、培养好班干部，充分发挥班干部的作用，选出常务班长，统管全班，其他同学实行值日班长轮流制，给每个学生机会，培养他们的管理能力，也让他们体会管理的艰辛，以养成他们自我管理习惯。 6、多开展各种有益于学生身心发展的活动，让学生在活动中产生兴趣，获得知识与快乐，从而加强团队合作精神。 7、加强家校联系，充分利用家校通的作用，及时了解学生在家中的变化，也让家长及时了解孩子在学校的情况，个别教育指导，使其收到良好的教育效果。 三、班级主要活动安排 第1、2周 1、学生报到、注册。 2、进行入学收心教育工作，检查寒假作业完成情况。 3、做好班干部改选

4、工作，实行常务班长主管全盘，值日班长轮流转。 4、制定卫生制度，举行传染病预防知识竞赛活动。 5、确定本学期中华美文诵读内容。 6、出好第一期班刊。 第3、4周 1、推选两名学生参加大队干部竞选。 2、安全教育。 3、个别学生家访工作。 4、组织学生参加学校各种兴趣小组活动。 第5、6周 1、评出前一个月优秀值日班长。 2、班级书法绘画比赛。 3、歌颂祖国朗诵会。 4、班级个性化建设。 5、走进大自然：春游。 第7、8周 1、班级演讲比赛。 2、个性才艺展现。 3、班队活动：说说我最喜欢的同学。 第9、10周 1、期中教学检测。 2、学生学习情况分析，家长会。 第11、12周 1、组织出好第二

5、期班级黑板报。 2、学生手抄报比赛。 3、评学第二个月优秀值日班长。 4、安全教育讲座。 5、主题班队活动：做一个合格小学生。 6、六一游艺活动准备。 第13、14周 1、组织学生家长参加学校家校趣味运动会。 2、“庆六一”游艺有活动。 第15、16周 1、第三个月优秀值日班长评选。 2、“四好少年”评学活动。 3、家校趣味运动会。 4、演讲赛：我是一名合格的小学生。 第17、18周 1、中华美文诵读比赛。 2、小组合唱比赛。 3、开展小组互助“一帮一”活动。 第19、20周 1、期末复习。 2、“五小公民”评选。 3、第四个月优秀值日班长评选。 4、期末工作总结。 六年级班主任新学期工作计划

6、【2】 本学期我将带六年级学生，这个班级是刚从五年级升上来的，而我作为六_班的班主任，本学期一定要把这群学生的学习给跟上来。现在就来制定我这个班主任的工作计划： 一、制定严格的纪律制度 六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把注意力更多的放到学习上，而不是杂事上。由于以往对他们的放松，所以让他们在课上的注意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以互相监督，二是分管纪律，这样他们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽误。上课严禁学生去做无关课堂

7、和学习的事情。 二、提高后进生的学习成绩 这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成绩是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成绩提高上来。我会进行学习上的指导，找到他们学习差的原因，并跟其他老师商量帮助他们补课，尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去，避免到下学期赶鸭子上架。 三、培养学生好的学习习惯 趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯能够帮助到他们很多，比如上课积极做笔记

8、，下课就可以方便复习，考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成绩，错过了名次。养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能及时的消化知识。毕竟他们还小，从现在开始去努力的培养他们的好习惯，对于学习是好处多多的。只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升。 六年级上学期即将开始，我做了这个工作计划，就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更好的学习氛围，让学生在小学最后一学年里学到东西，把成绩提高，帮助他们顺利的升入初中。 六年级班主任新学期工作计划【3】 为了全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、

9、活泼地发展。教学质量是学校的生命线，为了进一步加强对毕业班的教育教学质量管理，特制定毕业班工作计划。 一、班级现状分析 班级优等生被抽出一部分，现班级学生学习成绩都属于中下等。大部分学生基础知识有待加强;习作能力亟待加强;学生的书写需要强化练习。班级有两名学生上交作业困难，家长配合工作有难度。 二、班级教育教学工作计划 1、班级管理： 小干部管理、班级文化建设。 2、教学计划： 书写训练;朗读训练;积累;鼓励课外阅读;加强书面表达：片段练习;训练学生的概括能力：读书笔记;课上总结本科所学的主要内容。 三、具体措施及办法： 1、书写：学生分阶段过关。 2、朗读：课间负责人点名，学生面对全班朗读，

10、记在小组成绩里。 3、积累：课本上需要掌握的内容。负责人定时要求默写。 4、有目的的训练学生的书面和口头的概括能力。 5、生词天天考;单元考;月考等形式。 6、重视考后的指导。 7、重视个别学生的辅导。 8、帮助学生树立奋斗目标。促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。 六年级班主任新学期工作计划【4】 一、班级概况 六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习

11、成绩,仍是本学期班级的工作重点。 二、具体措施 1、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好

12、计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。 3、指导培养小干部 精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实

13、抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、针对特殊学生，开展特殊教育 (1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 (3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。 六年级班主任新学期工作计划【5】 一、分析班级 六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。 二、班风、学风 据此，

14、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天

15、的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固

16、和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开

17、中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。 (4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。 2、做好个别学生的

18、教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 四、具体活动计划 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。 第二周 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、对学生进行安全教育。 第三周 1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 2、进行班级美文朗诵比赛。 第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、继续抓好纪律和学习目的