青海高原一株柳.ppt

1、以前我们学过哪些关于柳树以前我们学过哪些关于柳树的古诗？的古诗？咏柳【唐】 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 你们对柳树又有你们对柳树又有哪些了解呢？说哪些了解呢？说说自己的看法吧！说自己的看法吧！别名：别名：水柳、垂杨柳、清明柳水柳、垂杨柳、清明柳科名：科名：杨柳科杨柳科 原产地：原产地：中国大陆南方中国大陆南方 有无毒性：有无毒性：有有 生态习性：生态习性：喜温暖至高温，日照要充喜温暖至高温，日照要充足。冬季落叶后可修剪、整枝。耐旱，足。冬季落叶后可修剪、整枝。耐旱，耐水湿，为湿生阳性树种。喜生于河耐水湿，为湿生阳性树种。喜生于河岸两旁湿地，短期水淹及

2、顶不致死亡。岸两旁湿地，短期水淹及顶不致死亡。高燥地及石灰质土壤也能适应。发芽高燥地及石灰质土壤也能适应。发芽早，落叶迟，生长快速，但不及旱柳早，落叶迟，生长快速，但不及旱柳耐寒。寿命短，耐寒。寿命短，3030年后渐趋衰老。年后渐趋衰老。 苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五组第五组l自读课文，这是一株怎样的柳树？铸 抑虐 摧铸造压抑虐待摧残zhzhyynncucu我能行我能行诵 卓怨 韧背诵卓越抱怨坚韧snsnzhuzhuyunyunrnrn我能行我能行分段读课文，分段读课文，疏通字词。疏通字词。快速浏览课文，找快速浏览课文，找出描写青海高原的出描写青海高原的句子，看作者是怎

3、句子，看作者是怎样形容青海高原的？样形容青海高原的？我们的脑海中出现了一片原我们的脑海中出现了一片原野：这里的原野野：这里的原野-，向远处看，我们看到了一座向远处看，我们看到了一座座山峰，这里的山峰座山峰，这里的山峰- -，抬头往上看，我们看见，抬头往上看，我们看见这里的蓝天这里的蓝天-，这里的，这里的白云白云- - ，心头弥漫着，心头弥漫着- -广袤无垠、青草覆盖的原野广袤无垠、青草覆盖的原野山峰：寸草不生青石嶙峋山峰：寸草不生青石嶙峋深邃的蓝天深邃的蓝天凝滞的云团环境：环境：苍凉、恶劣苍凉、恶劣l在这样的环境中竟然在这样的环境中竟然生长着这样一株柳树，生长着这样一株柳树，而且是唯一的一株柳

4、而且是唯一的一株柳树，那么这到底是怎树，那么这到底是怎样的一株柳树呢？请样的一株柳树呢？请大家默读课文，找出大家默读课文，找出描写柳树的段落。描写柳树的段落。l这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；l树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬；粗砺而坚硬；l叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸；的独特锻铸；l它巍然撑立在高原之上，给人以生命它巍然撑立在高原之上，给人以生

5、命伟力的强大的感召。伟力的强大的感召。 这株柳树长得怎么样？这株柳树长得怎么样？用一个词来形容它。用一个词来形容它。 l这株柳树大约有这株柳树大约有两合抱粗两合抱粗，浓，浓密的枝叶覆盖出大约密的枝叶覆盖出大约百十余平百十余平方米方米的树荫；的树荫；l树干和枝叶呈现出生铁铁锭的树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬；色泽，粗砺而坚硬；l叶子如此之绿，绿得苍郁，绿叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸；缺水对生命颜色的独特锻铸；l它巍然撑立在高原之上，给人它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。以生命伟力的强大的感召。

6、l这株柳树大约有两合抱粗，浓这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；方米的树荫；l树干和枝叶呈现出树干和枝叶呈现出生铁铁锭生铁铁锭的的色泽，色泽，粗砺而坚硬粗砺而坚硬；l叶子如此之绿，绿得苍郁，绿叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸；缺水对生命颜色的独特锻铸；l它巍然撑立在高原之上，给人它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。以生命伟力的强大的感召。 l这株柳树大约有两合抱粗，浓这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；方

7、米的树荫；l树干和枝叶呈现出生铁铁锭的树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬；色泽，粗砺而坚硬；l叶子如此之绿，叶子如此之绿，绿得苍郁，绿绿得苍郁，绿得深沉得深沉，自然使人感到高寒和，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸；缺水对生命颜色的独特锻铸；l它巍然撑立在高原之上，给人它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。以生命伟力的强大的感召。 我们平时见到的柳树是什么颜色？我们平时见到的柳树是什么颜色？ 翠绿，翠绿，嫩绿，嫩绿，浅绿浅绿 l这株柳树大约有两合抱粗，浓这株柳树大约有两合抱粗，浓密的枝叶覆盖出大约百十余平密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；方米的树荫；l树干和枝叶

8、呈现出生铁铁锭的树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗砺而坚硬；色泽，粗砺而坚硬；l叶子如此之绿，叶子如此之绿，绿得苍郁，绿绿得苍郁，绿得深沉得深沉，自然使人感到，自然使人感到高寒和高寒和缺水缺水对生命颜色的独特锻铸；对生命颜色的独特锻铸；l它巍然撑立在高原之上，给人它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。以生命伟力的强大的感召。 l面对如此高大的柳树，作者发出了面对如此高大的柳树，作者发出了怎样的感叹？怎样的感叹？l它巍然撑立在高原之上，给人以生它巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召。命伟力的强大的感召。l在如此荒凉的高原上竟然生长着这在如此荒凉的高原上竟然生长着这样一株柳树

9、，这简直是一个奇迹！样一株柳树，这简直是一个奇迹！难怪作者说这是一株神奇的柳树，难怪作者说这是一株神奇的柳树，那这株柳树神奇在什么地方呢？那这株柳树神奇在什么地方呢？奇在拥有粗壮的枝干，奇在拥有坚硬的奇在拥有粗壮的枝干，奇在拥有坚硬的质地，奇在拥有如此苍凉的颜色质地，奇在拥有如此苍凉的颜色 现在让我们一同去猜想这株柳现在让我们一同去猜想这株柳树是怎样奇迹般的生存下来的树是怎样奇迹般的生存下来的吧，自学第六、七自然段吧，自学第六、七自然段 ，思，思考这株柳树在高原上生存下来考这株柳树在高原上生存下来容易吗？柳树都经历了什么样容易吗？柳树都经历了什么样的灾难？的灾难？干旱、寒冷、高原风干旱、寒冷、

10、高原风雪、雷轰电击雪、雷轰电击 “干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。命活到一岁。” 是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏高是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很季连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低，最冷的时候达到零下二十多度。在这样低，最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境中，这株柳树竟然活了下来，真是一的环境中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！个奇迹

11、！ （1）平原和水边的柳树生活的道路和命运又是怎样？（2）这株柳树的生活道路和命运又是怎样？本文的题目是青海高原一株柳，作本文的题目是青海高原一株柳，作者为什么用大量笔墨描写家乡灞河者为什么用大量笔墨描写家乡灞河的柳树？的柳树？l写灞河的柳树是为写灞河的柳树是为了了衬托衬托青海高原的青海高原的柳树，使我们更加柳树，使我们更加敬佩青海高原这株敬佩青海高原这株柳树。柳树。充足的阳光，充足的充足的阳光，充足的水分，肥沃的土壤，水分，肥沃的土壤，可这株柳树却生长在可这株柳树却生长在这样恶劣的环境中，这样恶劣的环境中，然而这株柳树抱怨了然而这株柳树抱怨了吗？它畏怯了吗？它吗？它畏怯了吗？它是怎样做的？是

12、怎样做的？命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。这段话有两个数字这段话有两个数字“九十九九十九” 和和“一一”，从这两个数字中，从这两个数字中你体会到了什么？你体会到了什么？生存的希望之渺茫，经生存的希望之渺茫，经受的苦难之多受的苦难之多 “命运给予它的几乎九十九命运给予它的几乎九十九一片一片绿荫绿荫”这句话作者仅仅是在写柳树吗？这句话作者仅仅是在写柳树吗？你从中又得到什么启示？你从中又得到什么启示？在恶劣的环境中，在恶劣的环境中，我们一定要像这株柳树一样以顽强的毅力与生存环境和各种困难抗争。有感情地齐读这一节。l采用了借物喻人的写法，写出了具有柳采用了借物喻人的