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1、xxx 年集体教研会发言提纲年集体教研会发言提纲今天下午开会中度过。原定于下午两点的行政会因故提前到 : 开，我讲了一些急需完成的事后，和王书记一起参加区教育局会议。局里会议还没结束， 就匆匆往学校赶， 接着是全体教师集体教研会。张主任就 “引导自学 ”谈感想做法收获和建议。陈校长侧重谈行知堂和教学模式， 包括名称理论支撑基本环节教学策略例等。基于此，我的基本观点和看法如下：卡夫卡说： “人类两大主罪，所有其他罪恶均从其中引出，那就是：缺乏耐心和漫不经心。由于缺乏耐心，他们被驱逐出天堂；由于漫不经心，他们无法回去。也许只有一个主罪：缺乏耐心。由于缺乏耐心，他们被驱逐，由于缺乏耐心，他们回不去。

2、”这应该是我们教育工作者的做事绝对要杜绝的态度。卡夫卡说： “我们只应该去读那些咬人和刺人的书。如果我们所读的一本书不能给我们一闷棍，使我们惊醒，那么，读这样的书于我们有何意义呢 ?一本好书必须是能劈开我们心中冰封的大海的破冰斧。”读书如此，教学研究更应该如坐针毡。教师要一手抓教研程，一手抓教学堂，两手都要硬。我们扎实开展堂教学研究要做到： 增强研究意识，加强理论学习，实践历练，专业养成，调整充实提高完善。我们的理想是： 从丰富具体个体的教学实践开始， 到简约抽象共性的教学模式生成， 再到温暖开放愉悦理性个性化的教学艺术， 这是不断提升的过程。研究堂程，我们要关注实践，寻找依据，注重思考，讲究

3、方法与技术，关注过程，用成果证明自己。我们深入研究堂， 迟做比不做强，速度可以慢一点， 但不能停下，更不能回头。堂尽力做到：精细设计，精心设问，精深探究，精炼主题，精妙拓展，力求真实而不虚假，扎实而不浮夸，丰实而不干瘪，厚实而不浅陋。教师做教研不能为荣誉表扬稿酬职称而做， 那样不会长久， 只为心灵。教师的教学行为， 不管领导同事家长是否看见， 都要自觉快乐不遗余力地去干，这样，你才会轻松愉悦自在坦然心神淡定。人最大的对手是懒惰，感到有点累，因为你在上坡。有一种苹果， 必须给每一朵花都授粉才可能结果， 我们教育必须关注一个个个体学生。做一事不难，难的在于坚持；坚持一下也不难， 难的是坚持到底。俗话说：行百里者半九十。守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终身者；行十里者众，行百里者寡，行终身者鲜。行十里者不知也不得， 行百里者可能会略知微得， 行终身者必知必智必至。整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学

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