复习专题十七 物质检验与鉴别

1、1会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳会用实验方法鉴别氧气、氢气、二氧化碳以及盐酸、硫酸和碳酸盐。酸盐。2会使用指示剂和会使用指示剂和PH试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。试纸鉴别酸性溶液和碱性溶液。3会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存会根据实验步骤和现象以及常见物质的其它特征判断物质的存在。在。1、物质的检验和鉴别方法和思路：、物质的检验和鉴别方法和思路： 根据特征选试剂、分析现象定结论。根据特征选试剂、分析现象定结论。2、物质的检验和鉴别的原则：、物质的检验和鉴别的原则： 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴操作简便：能用物理方法鉴别的不

2、用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。别的不用多种试剂。现象明显：使待物质的现象对比度较大。现象明显：使待物质的现象对比度较大。防止干扰：鉴别防止干扰：鉴别Cl和和SO42-时，只能用时，只能用BaCl2溶液不能溶液不能 用用AgNO3溶液。溶液。3、物质检验和鉴别的步骤：、物质检验和鉴别的步骤：取少量样品（有时固体样品需配成溶液）加入试剂取少量样品（有时固体样品需配成溶液）加入试剂观察实验现象观察实验现象 得出结论得出结论（1）固体物质的颜色：）固体物质的颜色：红色固体：红色固体： Cu、Fe2O3 黑色固体：木炭、黑色固体：木炭、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、铁粉黄色固体：黄色

3、固体： S（硫黄）（硫黄） 蓝色固体：蓝色固体：CuSO45H2O（2）溶液的颜色：）溶液的颜色：蓝色溶液：含蓝色溶液：含Cu2+溶液溶液黄色溶液：含黄色溶液：含Fe3+溶液溶液浅绿色溶液：含浅绿色溶液：含Fe2+溶液溶液（3）沉淀的颜色：）沉淀的颜色： 不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是：不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是：AgCl、BaSO4不溶于水但能溶于酸且有气泡产生的白色沉淀是：不溶于水但能溶于酸且有气泡产生的白色沉淀是： CaCO3、 BaCO3 不溶于水的蓝色沉淀是不溶于水的蓝色沉淀是:Cu(OH)2; 不溶于水的红褐色沉淀是不溶于水的红褐色沉淀是:Fe(OH)3;（4）有刺激性气味的气

4、体：）有刺激性气味的气体：HCl、NH3、SO24、常见物质的主要物理特性、常见物质的主要物理特性5、常见可燃物的主要现象、常见可燃物的主要现象（1）在氧气中：）在氧气中：硫硫产生明亮的蓝紫色火焰；产生明亮的蓝紫色火焰；铁铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；木炭木炭发出白光；发出白光；（2）在空气中：）在空气中：镁带镁带耀眼的白光，生成白色固体耀眼的白光，生成白色固体CO、CH4蓝色火焰蓝色火焰H2淡蓝色火焰淡蓝色火焰6、常见气体的检验方法及现象、常见气体的检验方法及现象7、常见离子的检验方法及现象、常见离子的检验方法及现象棉织品棉织品毛织品毛织品化纤化纤燃烧

5、产生烧纸的气味燃烧产生烧纸的气味燃烧，产生难闻的气味，灰烬为灰黑色，用手不易碾碎燃烧，产生难闻的气味，灰烬为灰黑色，用手不易碾碎燃烧，有烧焦羽毛的气味燃烧，有烧焦羽毛的气味A、看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。B、加水：氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水；氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水；C、加熟石灰研磨：铵态氮肥（氨盐）能放出具有刺激性气味的气体。铵态氮肥（氨盐）能放出具有刺激性气味的气体。取样，加热，能熔化的是热塑性塑料取样，加热，能熔化的是热塑性塑料。8、日常生活中一些物质的特定检验方法、日常生活中一些物

6、质的特定检验方法棉织品、毛织品、化纤的鉴别：棉织品、毛织品、化纤的鉴别：采用燃烧法采用燃烧法硬水和软水的区别：硬水和软水的区别：肥皂水肥皂水化肥的鉴别：化肥的鉴别：假黄金的鉴别：假黄金的鉴别：稀盐酸（假黄金通常用铜锌合金）稀盐酸（假黄金通常用铜锌合金）热塑性塑料和热固性塑料的鉴别：热塑性塑料和热固性塑料的鉴别：例例1.现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液，小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（）四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（）A无色酚酞溶液无色酚酞溶液 BpH试纸试纸 CNa2CO3溶液溶

7、液 D紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液【点拨】在解此类物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质性质的不同，然【点拨】在解此类物质的鉴别题时，首先要知道需要鉴别的物质性质的不同，然后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别，或者利用本组中鉴后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别，或者利用本组中鉴别出的物质在鉴别其他的物质。别出的物质在鉴别其他的物质。（1）稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，酚酞试液遇到盐酸、）稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，酚酞试液遇到盐酸、氯化钠溶液都不变色，所以不能鉴别开；氯化钠溶液都不变色，所以不能鉴别开；（2）稀盐酸是酸，

8、澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，用）稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，用pH试纸可测出试纸可测出溶液的酸碱度，所以完全能鉴别开；溶液的酸碱度，所以完全能鉴别开；（3）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钠不反应，所以能鉴别开；碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钠不反应，所以能鉴别开；（4）紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色。稀盐酸是酸，澄）紫色石蕊试液遇酸变红，遇中性溶液不变色，遇碱变蓝色。稀盐酸是酸，澄清石灰水是碱，

9、氯化钠溶液是中性溶液，所以能鉴别开。清石灰水是碱，氯化钠溶液是中性溶液，所以能鉴别开。例例2.下列区分物质的方法不正确的是（）下列区分物质的方法不正确的是（）A硬水和软水硬水和软水-加肥皂水，观察泡沫或浮渣的产生情况加肥皂水，观察泡沫或浮渣的产生情况B氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液-加入酚酞试液，观察溶液是否变色加入酚酞试液，观察溶液是否变色C氧气、二氧化碳氧气、二氧化碳-插入带火星的木条，观察木条能否复燃插入带火星的木条，观察木条能否复燃D棉纤维、羊毛纤维棉纤维、羊毛纤维-点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味【点拨】：【点拨】：（1）用肥皂水来区别硬水和

10、软水，软水易产生泡沫，硬水易产生浮渣；）用肥皂水来区别硬水和软水，软水易产生泡沫，硬水易产生浮渣；（2）用酚酞试液不能区别氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，因为氢氧化钠和碳酸钠）用酚酞试液不能区别氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，因为氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色；的水溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色；（3）能使带火星木条复燃的是氧气，不能使带火星木条复燃的是二氧化碳；）能使带火星木条复燃的是氧气，不能使带火星木条复燃的是二氧化碳；（4）棉纤维的主要成分是纤维素，燃烧时有烧纸气味，羊毛纤维的主要成分是）棉纤维的主要成分是纤维素，燃烧时有烧纸气味，羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧时能产

11、生烧焦羽毛的气味的是羊毛纤维。蛋白质，灼烧时能产生烧焦羽毛的气味的是羊毛纤维。例例3.下列实验能达到目的是（）下列实验能达到目的是（） A分离溶液中的分离溶液中的MgCl2和和CuCl2 B检验蜡烛燃烧生成的水检验蜡烛燃烧生成的水C检验检验CO32-的存在的存在 D用水吸收用水吸收CO【点拨】：检验产物中是否有水的方法：【点拨】：检验产物中是否有水的方法：把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯内壁有水珠出现，则证明产物中有水内壁有水珠出现，则证明产物中有水把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变为蓝色，则证明有水为蓝色，则证明有水（1）

12、MgCl2、CuCl2均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的；均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的；（2）把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛）把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛燃烧的产物中有水；燃烧的产物中有水；（3）向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是）向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是CO2，也可能是其，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有他气体，所以此方法不会检验出是否含有CO32-（4）CO不溶于水，所以不能用水吸收；不溶于水，所以不能用水吸收；例例4.下列有关物质检验或鉴别方法正确的

13、是（）下列有关物质检验或鉴别方法正确的是（）A向某固体中加入稀盐酸，若产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸盐向某固体中加入稀盐酸，若产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸盐B向某溶液中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液显蓝色，则该溶液一定是碱溶液向某溶液中滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液显蓝色，则该溶液一定是碱溶液C抽丝灼烧，通过闻是否有烧焦羽毛气味来区分蚕丝制品和羊毛制品抽丝灼烧，通过闻是否有烧焦羽毛气味来区分蚕丝制品和羊毛制品D用水作试剂，通过观察溶液温度的变化来区分氯化钠和硝酸铵固体用水作试剂，通过观察溶液温度的变化来区分氯化钠和硝酸铵固体【点拨】：【点拨】：（1）盐酸可以跟很多种物质反应生成气体，

14、如可以跟金属锌反应生成氢气，所）盐酸可以跟很多种物质反应生成气体，如可以跟金属锌反应生成氢气，所以我们验证碳酸盐常用的是稀盐酸和澄清的石灰水；以我们验证碳酸盐常用的是稀盐酸和澄清的石灰水；（2）碱的溶液一定是碱性的，但是碱性的溶液不一定是碱的溶液，例如碳酸钠）碱的溶液一定是碱性的，但是碱性的溶液不一定是碱的溶液，例如碳酸钠是盐，但是它的溶液确是碱性的，所以说根据紫色石蕊变蓝来判断该溶液是碱的是盐，但是它的溶液确是碱性的，所以说根据紫色石蕊变蓝来判断该溶液是碱的溶液是不合适的；溶液是不合适的；（3）蚕丝和羊毛都是天然纤维，它们燃烧后的结果是相同的；）蚕丝和羊毛都是天然纤维，它们燃烧后的结果是相同

15、的；（4）氯化钠溶于水时放热和吸热大约相等，所以溶液温度几乎不变；而硝酸铵）氯化钠溶于水时放热和吸热大约相等，所以溶液温度几乎不变；而硝酸铵溶于水放出的热量要小于吸收的热量会导致溶液温度降低，根据溶解后温度的不溶于水放出的热量要小于吸收的热量会导致溶液温度降低，根据溶解后温度的不同我们可以区分出这两种物质。同我们可以区分出这两种物质。 例例5.对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A加入稀盐酸，产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体，一定有加入稀盐酸，产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体，一定有CO32-B加入加入BaCl2溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，

16、沉淀不消失，一定有溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42- C某气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该气体一定显碱性某气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该气体一定显碱性D加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+【点拨】：本题考查了常见离子的检验。根据常见离子的检验方【点拨】：本题考查了常见离子的检验。根据常见离子的检验方法进行分析，盐酸能与含碳酸根或碳酸氢根离子的物质反应生成法进行分析，盐酸能与含碳酸根或碳酸氢根离子的物质反应生成二氧化碳，氯化钡能与硫酸根离子或银离子结合生成不溶于水也二氧化碳，氯化钡能与硫

17、酸根离子或银离子结合生成不溶于水也不溶于酸的沉淀，湿润红色石蕊试纸遇碱性物质变蓝，碳酸钠能不溶于酸的沉淀，湿润红色石蕊试纸遇碱性物质变蓝，碳酸钠能与含可溶性钙离子或钡离子的物质结合生成沉淀。与含可溶性钙离子或钡离子的物质结合生成沉淀。例例6.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别

18、出来的是他化肥区别出来的是_；（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是生的是_；（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是_。因此可知，在使用该。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与类化肥时，要避免与_（填（填“酸酸”或或“碱碱”）性物质混合施用，以防降低肥）性物质混合施用，以防降低肥效效【点拨】：此题是对化肥

19、知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质【点拨】：此题是对化肥知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质的掌握，主要是结合铵根离子及碳酸氢根离子的性质进行解题。的掌握，主要是结合铵根离子及碳酸氢根离子的性质进行解题。（1）氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥中只有磷矿粉是灰色固体，其余都是）氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥中只有磷矿粉是灰色固体，其余都是白色晶体所以从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉；白色晶体所以从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉；（2）在氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾加入盐酸，只有碳酸氢铵和盐酸反应放出二氧化碳，）在氯化铵、碳酸氢铵

20、、硫酸钾加入盐酸，只有碳酸氢铵和盐酸反应放出二氧化碳，因此这种化肥是碳酸氢铵；因此这种化肥是碳酸氢铵；（3）剩余的两种化肥中氯化铵是铵盐遇碱会放出氨气，所以各加入少量熟石灰粉末，混）剩余的两种化肥中氯化铵是铵盐遇碱会放出氨气，所以各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是氯化铵，硫酸钾不行；因此使用氯化铵时应避免合、研磨，有刺激性气味气体放出的是氯化铵，硫酸钾不行；因此使用氯化铵时应避免与碱性肥料混合。与碱性肥料混合。例例7.下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池中白色糊状物成分的过程，下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池中白色糊状物成分的过程，请帮助他们完成相应的报告请帮助他们完成

21、相应的报告【提出问题】白色糊状物是由什么物质组成的？【提出问题】白色糊状物是由什么物质组成的？【资料】干电池的白色糊状物中含有铵根离子【资料】干电池的白色糊状物中含有铵根离子【猜想】可能含有【猜想】可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种，白色糊状物可能是淀粉中的一种或几种，白色糊状物可能是淀粉【设计方案】小亮首先认为不能存在的离子是【设计方案】小亮首先认为不能存在的离子是_，因为铵根离子遇到该离子会生成，因为铵根离子遇到该离子会生成氨气为了验证其他离子的存在情况，兴趣小组设计如下实验，请你完成以下实验报告氨气为了验证其他离子的存在情况，兴趣小组设计如下实验，请你完成以下实

22、验报告 实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论实验结论（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤取少量滤液于试管中，滴加硝酸钡溶液滤取少量滤液于试管中，滴加硝酸钡溶液_没有没有SO42-和和CO32-存在存在（2）另取（）另取（1）所得滤液少量，滴加少量）所得滤液少量，滴加少量_溶液溶液产生白色沉淀产生白色沉淀存在的离子是存在的离子是_（3）取白色糊状物，滴加少量）取白色糊状物，滴加少量 _溶液溶液出现蓝色出现蓝色有淀粉存在有淀粉存在【结论】干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是【结论】干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是_，在化肥中它属于，在化肥中它属于_

23、肥肥（填（填“氮氮”、“磷磷”、“钾钾”）。）。【反思】随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质可以回收利用，【反思】随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质可以回收利用，变废为宝，造福人类。变废为宝，造福人类。【点拨】：【点拨】： 本题主要考查了运用离子检验的方法探究物质组成的及含量，综本题主要考查了运用离子检验的方法探究物质组成的及含量，综合性强。合性强。【设计方案】铵根离子和氢氧根离子（【设计方案】铵根离子和氢氧根离子（OH- ）反应会生成氨气；）反应会生成氨气；【实验操作】：【实验操作】：（1）因为硝酸盐都溶于水，没有硫酸根离子和碳酸根离子的存在，）

24、因为硝酸盐都溶于水，没有硫酸根离子和碳酸根离子的存在，加入硝酸钡后，就不会出现沉淀，；加入硝酸钡后，就不会出现沉淀，；（2）经过前面的检验，只剩下氯离子，要检验氯离子，需要用硝酸）经过前面的检验，只剩下氯离子，要检验氯离子，需要用硝酸银；银；（3）要检验淀粉的存在，需要借助碘单质；）要检验淀粉的存在，需要借助碘单质；【结论】根据前面的检验可以知道含有的离子有氯离子和铵根离子。【结论】根据前面的检验可以知道含有的离子有氯离子和铵根离子。（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是_；（2）B装置中装置中NaOH浓溶液的作用是浓溶液的

25、作用是_；（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是_；（4）根据设计意图，观察到）根据设计意图，观察到_（填写实验现象）时，证明混合气体中既（填写实验现象）时，证明混合气体中既有有CO又有又有CO2；（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是_。例例8.某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有又有CO2，设计如图，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题。所示流程进行实验，根据所学知识

26、回答相关问题。【点拨】：（【点拨】：（1）装置连接好之后，装药品之前必须检查装置的气密性；）装置连接好之后，装药品之前必须检查装置的气密性；（2）氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳气体；）氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳气体；（3）一氧化碳具有可燃性，所以加热四氧化三铁之前需先通一氧化碳，目的是排净试管）一氧化碳具有可燃性，所以加热四氧化三铁之前需先通一氧化碳，目的是排净试管中的空气以防止爆炸事故中的空气以防止爆炸事故（4）因二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，一氧化碳可以还原三氧化二铁，所以确认混合气）因二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，一氧化碳可以还原三氧化二铁，所以确认混合气体中存在体中存在CO、CO2实验

27、结论的实验现象是实验结论的实验现象是A中出现浑浊，中出现浑浊，E中红色粉末变为黑色中红色粉末变为黑色（5）因为一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，要对尾气进行点燃处理）因为一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，要对尾气进行点燃处理 例例9.为缓解石油资源危机，近年来，我国正在大力推广使用为缓解石油资源危机，近年来，我国正在大力推广使用“乙醇汽油乙醇汽油”。乙醇。乙醇不完全燃烧时的产物有不完全燃烧时的产物有CO、CO2、H2O。用下图中的仪器组装成一套完整的装。用下图中的仪器组装成一套完整的装置可检验这些产物。置可检验这些产物。（1）产物依次通过）产物依次通过_（按气流从左至右顺序填装置编号）（按

28、气流从左至右顺序填装置编号）（2）实验过程中可观察到：装置）实验过程中可观察到：装置的的A瓶中石灰水变浑浊，瓶中石灰水变浑浊，C瓶中石灰水不变浑瓶中石灰水不变浑浊。浊。A的作用是的作用是_；C的作用是的作用是_。（3）装置）装置中盛放的药品是中盛放的药品是_，装置，装置的作用是的作用是_。（4）尾气的处理措施是）尾气的处理措施是_。【点拨】此题主要考查常见气体的检验方法，要根据气体的性质和相应的反应现【点拨】此题主要考查常见气体的检验方法，要根据气体的性质和相应的反应现象做出正确的选择。象做出正确的选择。 检验水蒸气可用无水硫酸铜，检验二氧化碳通常用澄清石灰水；检验一氧化检验水蒸气可用无水硫酸

29、铜，检验二氧化碳通常用澄清石灰水；检验一氧化碳燃烧后的产物时要排除原有二氧化碳的干扰，因此要先通过碳燃烧后的产物时要排除原有二氧化碳的干扰，因此要先通过B吸收二氧化碳，吸收二氧化碳，C检验是否被除干净，然后通过灼热的氧化铜，一氧化碳还原氧化铜后将生成物检验是否被除干净，然后通过灼热的氧化铜，一氧化碳还原氧化铜后将生成物通过澄清石灰水检验产物中是否有二氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排放到空通过澄清石灰水检验产物中是否有二氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，防止污染空气，可用点燃法处理，也可收集起来。气中，防止污染空气，可用点燃法处理，也可收集起来。 故答案为：（故答案为：（1）（2）检验

30、燃烧产物中）检验燃烧产物中CO2的存在；检验燃烧产物中的存在；检验燃烧产物中CO2是否除净是否除净（3）无水硫酸铜粉末（或无水）无水硫酸铜粉末（或无水CuSO4）；检验）；检验CO与与CuO反应产生的反应产生的CO2以确以确认认CO的存在（或确认燃烧产物中存在的存在（或确认燃烧产物中存在CO）。）。（4）点燃尾气（或收集尾气）。）点燃尾气（或收集尾气）。1.（2014日照）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）日照）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（） 待鉴别的物质待鉴别的物质 鉴别方法鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象加盐酸，观察

31、现象B硬水和软水硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和纯水过氧化氢溶液和纯水加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生D羊毛线和涤纶线羊毛线和涤纶线点燃，闻燃烧产生的气味点燃，闻燃烧产生的气味【解析】：（【解析】：（1）盐酸与氢氧化钙反应生成易溶于水的氯化钙和水，没有现象；盐酸与氢）盐酸与氢氧化钙反应生成易溶于水的氯化钙和水，没有现象；盐酸与氢氧化钠反应生成易溶于水的氯化钠和水，没有现象，现象相同，无法鉴别；氧化钠反应生成易溶于水的氯化钠和水，没有现象，现象相同，无法鉴别；（2）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混

32、合产生浮渣；软水含有少量或）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生浮渣；软水含有少量或不含可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以鉴别；不含可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以鉴别；（3）过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液会产生大量的气泡，而纯水中加入硫酸铜溶液没有）过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液会产生大量的气泡，而纯水中加入硫酸铜溶液没有现象，现象不同，可以鉴别；现象，现象不同，可以鉴别；（4）羊毛线灼烧有烧焦羽毛的气味，而涤纶线灼烧没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可）羊毛线灼烧有烧焦羽毛的气味，而涤纶线灼烧没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别；以鉴别；

33、2（2015山西）下列实验设计能达到实验目的是（）山西）下列实验设计能达到实验目的是（）序号 实验目的实验目的 实验方案实验方案 A检验某气体是否为二氧化碳检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条用燃着的木条 B稀释浓硫酸稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌 C区分氧化钙与碳酸钙区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水取样品，加入适量水 D除去除去K2SO4溶液中的溶液中的KOH加入适量稀盐酸加入适量稀盐酸3（2015陕西）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（陕西）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（ ） A镁粉、氧化铜粉、木炭粉镁粉、氧化铜粉、木炭粉 BNaOH

34、溶液、溶液、Ba(OH)2溶液、溶液、KOH溶液溶液 CNa2CO3溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、BaCl2溶液溶液 D铝片、铁片、银片铝片、铁片、银片4（2015贵港）下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）贵港）下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）ANa2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别BMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别四种溶液，不加任何试剂即可鉴别C（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别四种溶液，不加任何试剂即可鉴别DFe2O3、CuO、C、Fe只用

35、一种试剂无法鉴别只用一种试剂无法鉴别5（2015青海）下列实验方案的设计中可行的是（）青海）下列实验方案的设计中可行的是（）ACO中混有少量的中混有少量的CO2气体，可通过灼热的气体，可通过灼热的CuO除去除去CO2B为检验为检验CaO中是否含有中是否含有Ca(OH)2，可将其加水后滴加酚酞试液，可将其加水后滴加酚酞试液C除去除去Fe粉中混有的少量粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后过滤粉，可以加入稀硫酸后过滤D鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法6.（2014天门）实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯天门）实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫

36、酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2。现各取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料。现各取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料一次性区别开来的一种试剂是（）一次性区别开来的一种试剂是（） A熟石灰熟石灰 B水水 C稀盐酸稀盐酸 D氢氧化钡溶液氢氧化钡溶液【点拨】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反【点拨】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。应并出现明显不同的现象。（1）磷矿粉是灰白色的，首先通过观察外观，呈灰白色的磷矿粉；向剩余的三）磷矿粉是灰白色的，首先通过观察外观，呈灰白色的磷矿粉；向剩

37、余的三种化肥中分别加入熟石灰研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵、硝酸铵，无明显变种化肥中分别加入熟石灰研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵、硝酸铵，无明显变化的是氯化钾；无法鉴别硫酸铵、硝酸铵；化的是氯化钾；无法鉴别硫酸铵、硝酸铵；（2）磷矿粉难溶于水，其余均易溶于水，不能出现四种明显不同的现象，不能）磷矿粉难溶于水，其余均易溶于水，不能出现四种明显不同的现象，不能鉴别；鉴别；（3）硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉与稀盐酸均不反应，不能出现四种明显）硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉与稀盐酸均不反应，不能出现四种明显不同的现象，不能鉴别；不同的现象，不能鉴别；（4）硫酸铵能与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀

38、和有刺激性气味的气体，）硫酸铵能与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和有刺激性气味的气体，硝酸铵与氢氧化钡溶液反应生成有刺激性气味的气体，氯化钾不与氢氧化钡溶液硝酸铵与氢氧化钡溶液反应生成有刺激性气味的气体，氯化钾不与氢氧化钡溶液反应，向剩余的三种化肥中分别加入氢氧化钡溶液，能出现四种明显不同的现象，反应，向剩余的三种化肥中分别加入氢氧化钡溶液，能出现四种明显不同的现象，可以鉴别。可以鉴别。7（2015岳阳）实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是岳阳）实验室有一瓶无色溶液，老师告诉同学们该溶液可能是Ca(OH)2溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、Na2CO3溶液中的一种，请你和同学们一

39、起来参与探溶液中的一种，请你和同学们一起来参与探究，并回答问题：究，并回答问题：【实验探究】【实验探究】（1）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是）取少量该溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，则原溶液不可能是 溶液；溶液；（2）另取少量该溶液于试管中，滴加）另取少量该溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，产生溶液，产生 填实验现象），填实验现象），则该溶液为则该溶液为Na2CO3溶液，其反应的化学方程式为溶液，其反应的化学方程式为 。【思维拓展】【思维拓展】某白色固体由某白色固体由NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3中的三种组成，取样后加入足中的三

40、种组成，取样后加入足量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有量的水，充分搅拌后，有白色沉淀生成，则原固体混合物的组成可能有 （填（填序号）序号）NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4 HN4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3NH4Cl、K2SO4、Na2CO3 Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO38.（2014北海）有一瓶无色溶液，可能含有北海）有一瓶无色溶液，可能含有Ba2+、NH4+、Cl-、CO32-等离子，等离子，为验证其中所含的离子，做如下实验为验证其中所含的离子，做如下实验（1）取少量溶液，滴加过量稀硝酸，有气泡生成，说明溶液中含有）取少量溶液，滴加

41、过量稀硝酸，有气泡生成，说明溶液中含有_，推算溶液中一定没有推算溶液中一定没有_；（2）取少量溶液，分别滴加硝酸银溶液和稀硝酸溶液，有白色沉淀生成说明）取少量溶液，分别滴加硝酸银溶液和稀硝酸溶液，有白色沉淀生成说明溶液中含有溶液中含有_；（3）欲检验溶液中的另一种离子，取少量溶液，加入）欲检验溶液中的另一种离子，取少量溶液，加入_共热，现象是共热，现象是_，证明溶液中含有该离子。，证明溶液中含有该离子。【解析】：在溶液中，离子要想共存，相互间不能发生反应，即不能有气体、水、【解析】：在溶液中，离子要想共存，相互间不能发生反应，即不能有气体、水、沉淀生成。沉淀生成。（1）CO32-遇稀硝酸会产生

42、二氧化碳气体，遇稀硝酸会产生二氧化碳气体，CO32-与与Ba2+不能共存，所以溶液中不能共存，所以溶液中一定没有一定没有Ba2+；（2）氯化银是不溶于硝酸的白色沉淀，滴加硝酸银溶液和稀硝酸溶液，有白色）氯化银是不溶于硝酸的白色沉淀，滴加硝酸银溶液和稀硝酸溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有沉淀生成，说明溶液中含有Cl-；（3）NH4+遇碱会产生刺激性气味的氨气，检验溶液中是否存在遇碱会产生刺激性气味的氨气，检验溶液中是否存在NH4+离子，取少离子，取少量溶液，加入氢氧化钠溶液共热，看是否产生产生刺激性气味的气体。量溶液，加入氢氧化钠溶液共热，看是否产生产生刺激性气味的气体。9.（2014遵义）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作遵义）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B）小强用下列方法鉴别，回答下列问题：小强用下列方法鉴别，回答下列问题：（1）他取适量的）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分