中等职业学校服装类专业教学具体计划

1、中等职业学校服装类专业教学计划2007 年 3 月一、招生对象和学制招生对象：初中毕业生或具有同等及以上学力者基本学制：三年二、培养目标和业务范围培养目标：培养适应 21 世纪经济建设与社会发展所需要的，有理想、有道德、有 文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱本专业岗位，具有一定的现 代科学文化素养，具有服装各专业所必须的理论、技术、技能、有独立工作能力，并 能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，成为不断适应现代化 服装产业发展的实用型专门人才。业务范围：本专业毕业生除升入高职院校外，可在服装行业从事服装设计、模特 表演与组织、样衣制作，服装工艺单编写、服装制版

2、、推版、服装设备安装与维修、 企业基层管理，制订工业化流水线流程、产品成本核算、服装跟单理单、服装销售、 业务洽谈、市场调研、客户服务等。三、专业方向共设 6个专业方向：服装设计、服装模特表演、服装工艺与 CAD 打样、服装机械 与生产管理、服装外贸与营销、继续升学。四、知识、能力结构及要求（一）服装专业人才培养培训应突出以下知识、技能和态度的形成：1. 具有从事服装专业人员的良好的职业道德， 热爱本专业并对业务具有精益求精的 精神。2. 了解服装企业的工业化生产流程和服装机械的基本性能。3. 能够熟练操作服装机械，运用服装 CAD 技术。4. 熟练掌握服装的制版、缩放技术。5. 能解决服装企

3、业在生产过程中简单的工艺流水线编排并付诸实践。7. 对服装面料具有基本鉴别能力，并对服装的流行趋势具有良好的感觉。8. 掌握服装营销的基础知识，具有基本的服装营销的能力。9. 获得本专业制作工的职业资格证书及相关的技能证书， 初步具备对服装市场的预 测T设计T制版T制作T发布的能力。10. 具有较强的创新意识，立业创业 ,人际沟通和合作的协调能力。11 了解相关行业的法律基础知识。二）各专业方向的基本能力要求：1. 服装设计方向（1）掌握服装设计的基础理论知识、设计原理和法则。（2）掌握服饰美学原理，人的肢体语言及内在关系。（3）具有熟练描绘服装人体的基本技能、技巧，用时装效果图表现自己的设计

4、构想。（4）具有把握世界服装流行趋势的基本能力和对时装具有良好的感觉。（5）具有一般的服装配色能力，能简单分析与预测流行色。（ 6）能熟练运用面料进行设计，并制作成衣。（ 7）具有一定的 CAD 技能，能运用计算机辅助设备设计服装。（8）掌握一定服装史知识，了解服装的发展动向。（9）具备一定的制作、打样能力。2服装模特表演1）具备一般的模特专业基础知识。2）具备一般的化妆技巧和舞台表演能力。3）初步掌握模特展演知识。4）掌握广告和商展模特的基础知识。5）具备一般的公关基础知识。6）掌握一定服装史知识，了解服装的发展动向3. 服装工艺与 CAD 打样方向（1）掌握服装人体测量的基本内容、要点，并

5、能熟练操作。（2）掌握服装机械的基础知识和具有维修服装机械的基础技术。( 3)具有基本的缝纫技巧，能熟练运用缝纫机制作服装。( 4)掌握基本的手针工艺，在实践中应用。( 5)掌握车间成衣制作 ,工艺流水线的编排并制作成工艺单。( 6)服装裁剪设备的熟练运用以及如何排料 ,合理运用面料。( 7)掌握服装产品质量，检验要领。( 8)掌握基本的熨烫工序，达到服装定型。( 9)初步具备服装成本核算的能力。(10) 了解人体工程学知识以及服装裁()剪技术的基本原理。( 11 ) 掌握普通体服装的结构制图技巧和服装工业化制版的操作方法。( 12) 掌握运用计算机辅助设备 ( CAD )来制作服装制板、缩放

6、样板、排料等 技术。( 13) 具有审视服装效果图的结构组成、各部位比例关系和具体尺码及分辨结构 可分解性的能力。( 14) 学生达到中级以上的技术等级。4. 服装机械方向(1) 掌握电工操作的基础知识(2) 具有服装机械方面的知识和能力，能熟练操作常用各类服装机械设备。( 3) 了解国内和国际服装机械发展趋势和流行信息，( 4) 熟练掌握服装机械安装、调试、维修、保养知识等。(5)服装计算机辅助设备(CAD)的调试与使用 5服装生产管理方向( 1) 掌握服装企业管理的概念和内容、管理的原则和标准。( 2) 具备一定的质量控制 ,成本核算与控制，降低成本的能力。( 3) 熟悉服装企业的工业化生

7、产流程，设备的配置工艺顺序。( 4) 制作各类生产管理方案。6. 服装外贸与营销方向( 1 )掌握服装营销的基础知识和基本规律。( 2)初步具备把握服装市场的能力，并能分析、研究服装市场的规律。( 3)掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品贸易的方法。( 4)把握服装市场能力的培养。( 5)组织策划服装促销会能力的培养。（ 6）具备制定服装销售计划书能力的培养。（ 7）培养具备优秀服装推售员的能力。7. 继续升学方向（1）根据高职考必考课程的教学要求，进行针对性的复习。（2）根据自身特点选定一个专业方向选修课程，作就业准备。（3）取得 1 个工种的职业资格中级证书。五、课程设置（一）文化

8、基础模块1. 德育（1）职业道德与职业指导，创业教育 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教 育、职业就业与创业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职 业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业 道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依 法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特 点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉 性。（2）法律基础知识 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知 识教育。其主

9、要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法 中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树 立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对 是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。3）经济与政治基础知识本课程是中等职业学校必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济 和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的 教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活 动的能力，为在今后的职业活动中

10、，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主 义民主政治建设打下基础。（4）心理健康教育本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程。是中等职业学校德育工作不 可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的四下思想、学习和生活的等 方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。2. 语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文、文学作品阅读训练，初步介绍文言 文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学， 培养学生欣赏文学作品的能力；提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通 过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和 运

11、用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3. 数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。了解集合与逻辑用语、不 等式、函数、指数函数与对数函数、数列与数列极根、向量、立体几何。理解任意 角的三角函数、解析几何等内容：通过数学，提高学生的数学素养，培养学生的基 本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础4. 英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、 说、读、写的基本技能；使学生能听懂简单对话；提高学生自主学习和继续学习的 能力，并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础在初中相关课程的基础

12、上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使 用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本 技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理，加工能力，网上交流 能力，为以后的学习和工作打下基础。6. 体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技 能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉煅炼的习惯；培养自主煅炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终 身煅炼、继续学习与创业立业奠定基础。二）专业基础模块1.服装设计基础进行美术基础与服装人物绘画教学。教学中注重素描、速写、色彩等基础绘画

13、 知识与服装画着衣人物表现相结合，教给学生人体比例、结构、动态、简便易行的 画法规律，强调线的运用和色彩层次的归纳概括，培养学生服装画造型等方面的教 学。通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。2. 服装材料讲授面料，辅料及其他服用材料知识， 使学生了解各类服装面辅料的织物结构，服用性能、特点、成型状态，风格特点及鉴别方法。通过分析讲评服装实物，面辅料与款式效果相结合的情况，培养学生选择运用服装材料的能力。3. 服装结构制图较全面地讲授服装结构设计与制图的基本知识，使学生掌握一般男女服装的基 本结构，训练学生能根据服装设计图绘制平面结构图，并讲授工业化制板、推板、 排料、裁剪等知识，并掌握

14、量体、制图、裁剪等各种常用技能。4. 服装缝制工艺基础进行服装量体，制图裁剪、缝纫、手针、绣工、成衣、制作技巧等方面教学。 通过大量的实践操作训练，使学生熟练掌握一般生活装裁剪制作的工艺技术。 三）专业基础活模块1.服装设计模块服装简史：通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展， 民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表 作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧为服装的整体设计制作奠定基础。服饰图案：通过教学，侧重训练培养学生的设计意识，装饰技巧和广泛的适应 能力，深刻理解图案与服装的关系，掌握服装图案特有的规律和形式特征，具备独 立设计，灵活使用

15、服饰图案的基本素质和能力。构成设计：通过教学，让学生认识到事物内部结构探讨的重要性，从结构的整 体上去认识同时作为造型训练的一种手法，它打破了传统美术的形象描写手法，主 要是从抽象形态入手，培养学生们对形的美感性和创造性，同时也反映现代生活的 审美理想。时装画技法：通过学习让学生掌握时装画的概述，人体的基本知识，服装的表 现，时装画表现技法，及各种面料，服装配件及首饰的表现方法，提高对学生对服 装形式设计的表达能力，能准确表现服装内涵及设计思想。服装色彩学 ：通过教学让学生掌握色彩的基本知识，配色方法，包括服装以 及同服装相配套的服饰配件之间的色彩的整体搭配，服装色彩的流行规律及流行特 点，从

16、科学的角度探求服装色彩的实用价值，研究服装色彩与人、环境、材料等相 关因素的关系等。服装设计：通过教学让学生了解服装设计是一个以主题为核心成品为事实的过 程，掌握服装设计的关系原理，设计的程序服装局部结构及其处理服装的流行，服 装设计与时代等。平面款式设计：掌握服装设计的平面款式图表达方式， 有能力根据设计过程的 不同阶段的要求，选用恰当的表达方式与手段，形象地表达意图及设计效果。电脑辅助设计： 初步学会 PHOTOSHOP 、CORELDRAW 等几种设计软件的运 用，能独立完成服装效果图和标志、海报等设计。摄影：通过对构成摄影画面形象的线条、 形状、影调、 色彩等视觉元素的分析， 了解摄影

17、艺术的特点，并结合对摄影艺术作品的赏析，了解摄影艺术的本质特征， 学会运用摄影的眼光来欣赏摄影艺术作品。2服装模特表演模块形体训练模特表演技能教程：通过教学，让学生掌握表演基础理论与编导，步态表演， 表演艺术造型，形体训练等专业知识。能够体会服装设计者的意图，以良好的舞台 形象展示服装作品，同时也能够胜任其他时尚行业展演活动。公关礼仪：通过教学让学生掌握基本的公关礼仪知识，公共关系，社交礼仪、秘书等等专业知识。形象设计：通过教学让学生学会生活化妆，平面妆面设计，舞台妆面设计，生 活形象设计，生活发型、生活妆面、服装配饰企业形象设计（公关学习、管理学） 等专业知识。美容与造型：学习并掌握基本的化

18、妆技术，能够独立完成服装表演妆。文秘：基本了解秘书学的基本理论，掌握秘书工作的基本方法和基本技能，明 确秘书工作人员必须具备的政治理论素养、知识结构和才能结构，树立正确的秘书 职业意识，为今后从事秘书工作打好基础。服装简史：通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展， 民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表 作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧为服装的整体设计制作奠定基础。音乐欣赏：通过音乐的节奏、乐句、乐段、旋律、音色、织体、主题、曲式结 构、体裁等，了解其艺术语言的特点；并结合音乐作品的赏析，加深对音乐基本特 征的理解，提高音乐素养。摄影：

19、通过对构成摄影画面形象的线条、 形状、影调、 色彩等视觉元素的分析， 了解摄影艺术的特点，并结合对摄影艺术作品的赏析，了解摄影艺术的本质特征， 学会运用摄影的眼光来欣赏摄影艺术作品。3. 服装工艺与 CAD 打样模块 立体裁剪：通过教学要求学生能够具备一定的服装立体造型能力 ,熟练掌握立体 裁剪的基本操作方法 , 能够独立分析款式并具备较强的理解力和交流能力。针织休闲服与童装制作：针织休闲装是日常生活中常见实用的服装，通过对普通休闲装缝制的讲解，示范、让学生掌握休闲服的缝制要点，并能独立完成休闲服的缝制。通过教学让学生掌握童装的缝制技巧及要点能独立完成儿童背带裤，连帽茄克衫等的缝制。男女西服的

20、制作：通过男女西服缝制工艺的分析，讲解和教师示范，让学生掌 握男女西服的缝制要点，及面辅料的排、裁、剪的技法，学生能独立完成，男女西 服的缝制工艺流程。男女时装的制作：男女时装是最具变化性的服装，包含的技术比较全面，通过 教学让学生掌握男女时装的缝制要点及工艺流程，能让学生触类旁通。服装结构原理：通过教学让学生掌握服装结构原理。从基础样板的制定开始， 将衣身、领子、袖子、门襟、口袋有及裤子等分门别类的加以学习，掌握各种服装 款式在造型结构上的变化规律和原则。服装工业制板与推档：通过教学让学生掌握制板中的技术要求，严格遵循国家 标准所规定的各项技术指标，同时必须考虑到工厂生产手段，技术条件以及生

21、产工 艺流程中各道工序的技术因素；掌握各种造型结构在不同号型之间的缩小和放大的 原理。服装 CAD ：通过教学让学生熟练掌握服装 CAD 软件的应用，并能较快地通过操作 CAD 软件进行打样、排料。服装针织打样： 通过教学让学生掌握针织服装的特点及性能， 能熟练进行打样， 排版。服装手工工艺：学习各种服装手针工艺的基本针法和服装装饰艺术的知识，不 同地区的刺绣手法， 编结技巧。通过教学使学生掌握几种常用针法在服装上的运用， 会用手工针对服装进行必要的装饰，增强服装的整体美感。4.服装机械模块服装设备使用常识： 了解服装生产中采用设备的使用，维护等知识，介绍各类专用机及新机种的功能特征，使学生掌

22、握排除一般故障的技术，了解服装设备的发展情况。服装机械原理：通过教学让学生掌握裁剪设备、粘合设备，通过缝纫设备和专用缝纫设备与缝辅料和整烫设备等专业知识。服装设备的维修与保养：通过教学让学生掌握服装设备的基本维修与保养的专业知识。服装机械营销：通过教学让学生掌握基本的服装机械营销内容，了解国际国内的服装机械产品的著名品牌及性能等专业知识。服装 CAD ：通过教学让学生熟练掌握服装 CAD 软件的应用。机械基础：了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；熟悉机械传动 和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；初步具有分析一般机械功 能和动作的能力；机械制图：通过本课程的教学，了解视图

23、、剖视图、断面图以及简化的画法等 表达方法，具有绘制和识读零件图的能力。钳工工艺：通过本课程的教学，学生掌握钳工所需要的技术基础理论知识。掌 握零件加工、机器装配、机器调试几何精度检验的工艺要点。能进行钳工基本操作 技能如划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹铆接、技术测量及 简单的热处理。电工基础：通过学习，学生了解电工操作的基础知识及基本定律。掌握工业生产安全用电的基本常识。5生产管理模块服装企业管理：通过教学让学生掌握服装企业销售管理表格，服装企业形象管 理表格，服装企业应用管理表格，服装店掌握管理的基本内容，即管理概述，进销 及管理表格等专业知识，计划与控制、组织、领导和资

24、本运作的基础知识。服装生产技术管理：通过教学与实践让学生掌握服装生产企业的组织架构，有关部门的职能范围，服装生产的运作、内容，了解技术标准管理、产品质量管理、工艺管理、设备管理等等专业知识。服装生产流程与管理技术：根据该专业课的实际情况，教学安排分为课堂教学和实践工厂教学两块内容，以实践教学为教学的重点，课堂教学作为理论指导，实践工厂的各科室、车间、后勤服务设置完善，根据教学内容安排，分配学生到实际工作岗位进行实际作业，让学生掌握工艺流水线的实际操作、车间管理、面辅料的 采购及裁剪工艺技术、质量检验技术及产品的后期保障服务等技术。服装 CAD ：通过教学让学生熟练掌握服装 CAD 软件的应用进

25、出口贸易实务：进出口贸易实务中的基本概念及特点，进出口贸易实务的 理论、政策、法规，及其特性和应用。通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯 例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检 验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方 式。服装市场营销： 通过教学让学生掌握市场营销的一般理论， 服装市场营销环境，服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选 择，服装产品策略，服装价格策略，服装促销策略等。服装英语： 服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达

26、方式。通过教学让学生能看懂日常 的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。 6.服装外贸与营销模块进出口贸易实务： 进出口贸易实务中的基本概念及特点， 进出口贸易实务的理 论、政策、法规，及其特性和应用。 通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方式国际贸易：通过教学让学生掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品 贸易的方法，并运用网络，有助于学生在学习国际贸易的同时学习和掌握利用网络 的方法和手段。服装跟单：通过教学让学

27、生掌握外包加工跟单，产品运输跟单，进出口货物跟 单，出货管理与客户服务管理等内容。服装外贸单证：通过教学让学生学习掌握外贸进出口中涉及船、商检、保险及 信用证等内容，了解全套外贸流程，全面地掌握制单基本技能，全方位了解国际贸 易制单最新规定，熟练正确缮制出口单据，能有独立制单的能力。国际贸易术语：通过教学，让学生掌握基本的国际贸易术语，了解国际货物买 卖合同条款，进出口合同的商订和履行，国际贸易方式等等专业知识。服装市场营销：通过教学让学生掌握市场营销的一般理论， 服装市场营销环境, 服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选 择，服装产品策略，服装价格策略，服装

28、促销策略等。市场调研与预测：通过教学让学生掌握国际上先进成熟的市场调研的技术与方 法，市场预测的种类、程序及方法，包括如何规划市场调研，案头研究准备，调查 设计，定量研究方法，定性研究方法等内容。服装英语：服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服 装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达方式。通过教学让学生能看懂日常 的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。外贸初级英语：通过教学让学生掌握基本的外贸业务词汇，能熟练把握这些词 汇的英、汉语名称，并掌握基本的外贸业务知识，熟悉外贸业务程序。7.升学模块服装设计基础：学习素描、速写、色彩等基础绘画

29、知识，服装人物绘画技巧， 色彩构成与服装配色知识， 设计基础理论、 形式美原理、 法则和平面纹样组织造型。 通过学习，学习者具有一定的服装画造型表现能力，掌握服装配色原理、方法、技 巧，进行流行色的分析与运用。服装设计：学习服装设计的美学原理、 服装设计的程序、 主要的几类服装设计、服装的局部结构及其处理、服装的流行、服装设计与时代文化。通过学习，学习者 能够掌握服装造型与设计的基本方法、基本规律以及服饰造型要素和形式法则，理 解服装设计的文化特点，着重理解和掌握各种服装品类的设计手法和表现形式，并 加以熟练运用，提高分析和解决实际市场问题的能力，增强开拓创新的意识。服装结构制图：学习服装结构

30、制图的基础知识、国家标准、结构制图的原理与 方法，服装结构制图的步骤、服装各部位的组合关系和变化规律，原型制图、基型 制图、立体裁剪等不同的制图方法。通过学习，学习者能够理解人体与服装之间的 关系，看懂服装结构图，根据不同的款式进行结构图的绘制，学会用结构设计的基 本理论知识来解决和处理服装款式设计中的各种结构设计问题。服装材料：学习面料、辅料及其他服用材料的知识，各类服装面辅料的织物结 构、服用性能、特点、成型状态、风格特色及鉴别方法。通过学习，学习者能够分 析服装材料的基本性能、织物结构、鉴别原料，能够有选择地运用服装材料进行服 装设计。四）选修活摸块选修活摸块各校根据专业的特点，培养的方

31、向从拓宽学生知识面和专业技能出 发确定相应的选修课。六、教学安排（供参考）（一）教学活动时间分配1环 V 学 期课堂教学实践教学复习考试入学毕业教育公益劳 动军训 和机动本学期总周数假期总 计1161周专业技能实习212214252182周专业技能实习21216273182周专业技能实习21214254182周专业技能实习212162751836综合实习（含5周考证培训）2121425618综合实习212121总计8825122612624150（二）服装类专业教学安排表课 程 性 质课程 编号课程名称教学进度安排学分课程 实习会考 安排教材 版本课时-一一-二二-三四五六01德育144222

32、28国规02语文144448一（ 2）国规03数学144448一（ 2）国规04英语10833顶岗 实习6国规05计算机基础108426一（ 2）国规06体育与健康14422226国规小计79219174442专 业 基1服装设计基础1442222顶岗6二（ 2）咼教版2服装材料362实习2咼教版础模块3441446-)72一版 教 高445.70版 教 高计 小486112-22专业活模块21顶岗 实习1720021*720720n2136学 升 续 继21专业技能模块89102-45一顶岗 实习018912-489124-5一8912-4 一5一2-4 一5-0学 升 续 继8912-4

33、一5-1（三）专业活模块专业活 模 块专业方向课程编号学 分会考安排教材版本时 mK I二二三一四六 五匚r服装设计1史 简 装 服362顶岗实习2规 国23622规 国3722240规 国4法 技 画 装 时4414480版教高572222规 国626368版教高7计 设 式 款 面 平72224规 高国一87244规 国9影 摄5432规 国计 小720219136服装模1体 形2614580版教高丄教 匕匕 厶冃 技 横程表 特模441丄4版教高特表演372224规 国45532规 国5型 造 与 容 ir441447版 教 高6础3622版 教 高7史 简 装 服3622版 教 高8赏

34、 欣 乐 音3622版 教 高9影 摄3622规 国计、72021936服装工艺与CA D打样1剪553顶岗实习30版 教 高K2童叮作 刑制 #|装55nn3n3n规 国3制装r男72n4n4n规 国4作 制 装 时 女 男8911O1规 国5艮 月0813350规 国636U2版 教 高7081Uu3 一3 一5 一版 教 高丄55口n3-n2-规 国9艺 T 手 装 艮 月36nn-2-2规 国计 小720nn36服装机械生产管理丄銜识72r顶岗实习版 教 高2艮 月722240规 国3傑养 备保 设与261n471n规 国45532规 国5础320版 教 高6224版 教 高744版

35、教 高8艺 工 钳440版 教 高932版 教 高1产44版 教 高2肖 营224版 教 高3语 英 装 艮 月32版 教 高432版 教 高5务 宀头 易 贸 口 出 进081336版 教 高6081035n规 国E忤理081nn丁一-5 一版 教 高8与程术 产里 生冊 艮月441nn4-丄8规 国计、O72di291361务 宀* 易 留 口 出08133-5版 教 高服装 外 贸 与 营 销2国际贸易724岗 实 习4咼教版3 :服装跟单162458国规4服装外贸单证7221 2 14国规5服装市场营销108245咼教版6 :市场调研内容r 90r 5 4国规7服装英语5433咼教版8

36、外贸初级英语5433咼教版小计720211936继续 升 学1语文14444顶 岗 实 习7咼教版2数学144447咼教版3英语72224咼教版4 1服装设计基础r 5432咼教版5服装设计72224咼教版6 I服装结构制图r 1805510咼教版7服装材料54122咼教版小计720211936（四）服装类专业课时与学分构成表:课程名称教学进度安排学 分毕业要求 学时/学 分课时一一一二二二-三四五六文化基础模块792191744顶岗实习42792/42专业基础模块486121122顶岗实习21486/21专 业 活 模 块服装设计7202119顶岗实习36720/36服装模特表演720211

37、936720/36服装工艺与CAD打样720211936720/36服装机械与生产 管理720211936720/36服装外贸720211936720/36继续升学720211936720/36专业技能服装设计198245顶岗实习11198/11服装模特表演19824511198/11服装工艺与CAD打样19824511198/11模 块服装机械与生产 管理19824511198/11服装外贸19824511198/11继续升学19824511198/11专业选修模块服装设计1802323顶岗实习10180/10服装模特表演服装工艺与CAD打样180232310180/10服装机械与生产 管理

38、180232310180/10服装外贸与营销180232310180/10继续升学180232310180/10顶岗实习1440一年361440/36军训与入学、毕业教育2周22周/2合计服装设计381633333333顶岗实习1603816/160服装模特表演381633333333顶岗实习1603816/160服装工艺与CAD打样381633333333顶岗实习1603816/160服装机械与生产 管理381633333333顶岗实习1603816/160服装外贸与营销381633333333顶岗实习1603816/160继续升学381633333333顶岗实习1603816/160获中级

39、专业技术资格证书得学分 5分。获初级专业技术资格证书得学分 2分说明：1. 本专业学生获得160学分；（其中军训1周、毕业教育1周共2学分，第5、6 学期的综合实习折学分36学分，获得相应的专业资格证书）才能毕业。2. 本课程设置分为模块式结构即：文化基础模块，专业基础模块，专业活模 块，专业技能模块，专业选修模块。文化基础模块与专业基础模块是服装类专业所必修的课程。专业活模块根据培养目标、专业方向的需要分为五个模块，服装模特与表演、服装工艺与CAD打样、服装机械与生产管理、服装外贸、继续升学。各校可结合本校的实际，选择其中某一模块， 专业活模块一经选定后，则成为必修的内容。专业选修模块是为了

40、拓展学生知识，适 应今后就业的需要而设置的，原则上各校结合自己的特色与专业培养方向而加以选择 确定，选择时必须确保每周的课时数，不得将选修课的课时改作为自学课。3. 为加强学生专业动手能力的培养， 计划中所确定的专业技能模块、 课堂实验教学 与顶岗实习，各校要确定训练时间，保证训练的质量。七、 实践教学实践教学是培养学生职业技能的重要环节，是对学生进行思想教育、劳动教育和 培养敬业精神与职业意识的有效途径，也是对学生养成良好的职业习惯的重要措施。实践教学分为实习（实训） 、课程实验、顶岗实习三大类。实习（实训）是指根据 专业方向需要单独开设的技能课程。课程实验是指与课程相配套的包含在课程时数的

41、 或者为了加强专业技能而单独完成的技能教学。顶岗实习是在第五、六学期是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位 需要要而安排的重要的教学环节，安排时应选择生产技术比较先进，设备、设施较为 齐全的对口单位，对学生进行的全面的综合性的技能教学。学校在安排时要制订详细 的实习计划（指导书） ，要有具体的教学要求，在实习时注重环节的完整性，在内容上 可根据企业的实际，选择一些模块进行实习，在结束时，要对学生在实习单位的表现 和实习报告（毕业设计）作全面的考核，成绩列入学生成绩册。有条件的学校为了加 强对知识、技能的理解，结合开设的课程，鼓励学生完成课程设计任务。（一）公共的实践教学内容服装缝制工艺

42、实习 、服装结构制图实习（二）专业方向的实习教学内容服装设计与表演：必须统一安排的有模特技能 、公关礼仪、形象设计、也可选修服装外贸跟单 、服装市场营销、服装市场调研。服装工艺与 CAD 打样：必须统一安排的有男女西服的缝制 、男女时装的缝 制、童装的缝制、针织服装的缝制、服装工业制版与推档 、服装手工工艺、 服装 CAD 打样，也可选修服装生产技术管理 、服装市场营销、服装生产流 程管理。服装机械与生产管理： 必须统一安排的有服装设备的维修、服装设备的保养、 服装设备的操作与使用 、服装生产流程管理 、服装流水线的编制 、也可选修 服装外贸跟单、服装市场营销、服装市场调研。服装外贸与营销：必

43、须统一安排的有服装市场调研 、服装外贸跟单、服装 报关、服装单证、也可选修服装生产技术管理 、服装市场营销、服装生产 流程管理。升学：可在以上各方向中任选其一，或根据情况自行安排。 三）顶岗实习的模块：模块 1：服装设计师助理1. 服装效果图的绘制2. 服装平面款式图的绘制3. 服装设计样衣的打样4. 服装设计样衣面料的选购模块 2：服装样衣制作1. 服装样衣制版2. 服装样衣的裁剪3. 服装样衣的缝制4. 服饰部件的制作及装订模块 3：服装质量管理1. 服装车间半成品质量管理2. 服装车间成品质量管理3. 服装包装车间质量管理4. 服装裁剪车间质量管理模块 4：服装生产管理1. 服装生产流程

44、的编写2. 服装生产工艺单的编写3. 产品包装车间的生产管理4. 面、辅料仓库的管理5. 裁剪车间的生产管理模块 5：服装技术管理1. 服装面料、款式的设计2. 服装样板的制作、缩放3. 服装工艺的缝制4. 服装产品的包装模块 6：服装 CAD 打样1. 熟悉服装 CAD 软件的应用2. 熟练使用 CAD 软件进行服装样板的制作、缩放3. 熟练使用 CAD 软件进行服装样板的排料模块 7：服装针织打样1. 熟悉针织面料的性能、特点2. 熟悉针织面料的缩水性3. 针织服装样板的制作模块 8：服装外贸跟单1. 熟悉国际贸易的政策与措施2. 熟悉服装外贸的跟单3. 熟悉服装外贸的单证制作4. 熟悉服

45、装外贸的贸易方式5. 熟悉服装外贸的报关模块 9：服装面料采购1. 熟悉服装面料的性能2. 熟悉服装面、辅料的市场行情3. 掌握服装面料的成本核算模块 10：服装公关营销1. 掌握公关专业业务知识2. 组织策划公关礼仪活动3. 组织策划公关营销活动模块 11 ：服装设备维修1. 掌握服装机械的原理2. 熟练操作服装设备的能力3. 掌握拆卸和安装服装设备的能力4. 掌握维修服装设备的能力模块 12：模特表演与组织1. 具备平面摄影和走台的能力2. 个人形象设计的能力3. 组织策划模特表演的能力学生在毕业前，在专业技能上必须获得先相应的初级、中级专业技术资格证书。同时积极鼓励学生获得其它的专业资格

46、证书。八、“ 2+1 ”服装类专业的一年实训计划实训（含考级培训）是服装专业教学计划中一个重要组成部分，是本专业学生理论 联系实际的一个重要实践性教学环节。通过一年的实训，让学生更好地理论联系实际， 提高学生分析问题，解决问题的能力，对服装企业中的相关知识有较深入的了解，获得 较深入的实践知识，增强对相关课程的感性认识，并获得相关行业的职业技能证书。要 求每个学生至少取得一个职业技能中级证书或两个职业技能初级证书。通过实训，也使学生了解社会，接触生产实际，增强集体观念，协作精神和社会主 义的事业心、责任感，培养学生向生产实践学习的能力。实训中要求学生通过认真听讲, 仔细观察，认真分析，详实记录

47、，通过实际操作来获取知识。因此，有计划地组织好第 五、第六学期的实训，对于提高学生的技能水平尤为重要。各专业模块实训要求:1.服装设计工作内容技能要求专业知识要求考级要求流行趋势预测1. 能搜集有关设计背景，灵感来 源,设计风格等的信息资料。2. 能分析最新流行趋势，包括色 彩、造型、结构、工艺、面料1中外服装史知识。2. 服装色彩学。3. 服装心理学。服装设计员初中级等方面。1.服装设计的要素。2.服装设计的美学原则与1.能进行女装的设计。应用。2.能进行男装的设计。3.服装的变化规律。服装分类设3.能根据儿童的特点进行童装4.服装的实用性与服装的计的设计。艺术性。4.能设计简单的配饰。5.服装的分类。6.服装的流行及流行趋势的预测，消费心理。1.能画出彩色效果图。1.服装画基本技法。2.能按指定款式选配面、辅料。绘制服装效3.能清楚画出服装平面图。2.服装平面图的绘制。果图4.编写简单的