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文档简介

1、第三单元 第一课第一课国徽猜谜导入国徽有一种标志，你可以在市政府、法院、公安局这些场所的办公大楼上看到。聪明的你知道这是什么标志吗？猜谜导入国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。初读课文温暖擦掉污泥闪烁摔倒微笑映照辽阔品读文章自读诗歌，用一句话概括每一小节。第一小节：擦净硬币上的国徽。第二小节：“我”在街上扶起摔倒的小弟弟的场景。第三小节：走过天安门,仰望国徽的场景。品读文章想一想，你平时在哪些地方能见到国徽？品读文章这首诗歌讲了几个小故事

2、呢？“我”做了哪些为国徽添光彩的事情？我拾到一枚硬币,我去交给老师,我要先擦掉它上面的污泥。为的是让硬币上的国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。擦净硬币上的国徽。（表现作者爱护国徽）品读文章我走在大街上，我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见：警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的国徽映照得更美丽。品读文章“我”在街上扶起摔倒的小弟弟的场景。（表现作者为国徽增光）有一天，我走过天安门，我看见：我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地。走过天安门,仰望国徽的场景。（表现作者对国徽的崇敬）品读文章品读文章请你说一说，还能为国徽做些什么？我能为国徽做我能为国徽做“”国歌义勇军进行曲由中国诗人

3、田汉作词，中国音乐家聂耳作曲，创作于1935年。原是电影风云儿女的主题歌。义勇军进行曲高昂激越、铿锵有力，表达了中国人民奋不顾身争取民族解放的决心，体现了中华民族勇敢、坚强、团结御侮的光荣传统。 1949年9月27日，中国人民政治协商会议决定此歌为中华人民共和国代国歌；1982年12月4日全国人民代表大会决定为正式国歌。课外拓展?中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右。国旗旗面的红色象征革命；五角星用黄色是为着在红地上显出光明。大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表中国人民；五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。课外拓展国旗中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。课外拓展国徽课文总结因为我们还小，并不能为国做什么伟大的事，因为很多大事我们还没有能力胜任。但是为国效力、为国增光添彩，并不一定非得做惊天动地的大事，做小事同样可以为国争光。就像诗歌中写的那样

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