才艺展示大赛活动方案

1、aaaaaaXXX大学XXX学院才艺展示大赛活动策划案策划人:目录一、活动名称 . 3 3二、活动目的 . 3 3三、活动地点 . 3 3四、活动主题 . 3 3五、活动时间 . 3 3六、活动对象 . 3 3七、举办单位 . 3 3八、活动亮点 . 3 3九、比赛奖项设置 . 4 4十、活动流程. 4 4十一、前期工作安排 . 5 5十二、活动当天工作人员安排 . 9 9十三、物资准备及经费预算 . 1010十四、可行性分析 . 1111十五、风险预测 . 1212十六、附录 .1313才艺展示大赛方案一、活动名称第十届才艺展示大赛二、活动目的展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时

2、增强同学们的自我展 示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次 才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。三、活动地点（具体地点根据实际情况而定）四、活动主题紫荆秀才，“艺”起秀才五、活动时间六、活动对象七、举办单位八、才艺展示活动说明才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏 剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5 5 分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在 1010 分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形 式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。九、活动亮点（一）受众更加广泛

3、本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动 性。（二）宣传途径多样化赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传 单上的报名表）。（三）参赛人员自由组队参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互 动。九、比赛奖项设置本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳 人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人 气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人 气奖将在比赛结束后通过微信投票

4、产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人 气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）十、活动流程流程工作具体内容备注7 7： 30-830-8 : 3030布场组到场进行布场8 8： 00-800-8 : 1515当天工作人员全部到赛前准场，设备组调试设备活动备8 8： 45-945-9 : 0000上半场比赛选手签到并幵始在后台准备8 8： 5050领导、老师和评委到场学专节9 9： 00-900-9 : 0505主持人宣布幵幕式幵在幵幕式幵始前幵幕式始，介绍出席幵幕式的领导和老师可询冋领导是否9 9: 05-905-9 : 1515主持人回顾第十届学专节，介绍本届学专节的内容9 9： 1

5、5-915-9 : 2525领导致辞并宣布学专节幵始9 9： 25-925-9 : 3030主持人宣布学专节幵幕式结束想要留下观看才艺展示比赛。9 9： 30-930-9 : 4040工作人员整场9 9： 40-940-9 : 4545主持人旦布才乙展示大赛丿丨始9 9: 45-1145-11 : 5050进行上午的比赛1111 : 5050上午的比赛结束1111: 50-1450-14 : 1515 休赛1414: 15-1415-14 : 3030下午的比赛选手签至农评委入座1414: 30-1430-14 : 3535主持人宣布比赛幵始1414: 35-1735-17 : 3030进行下

6、午的比赛进行才艺展示大赛1717: 3030主持人宣布比赛结束收拾场地活动后期归还物资由当天收场组冋事负责统计成绩得出获奖名单，提交负责后期推送的信息部冋事和学专晚会负责人制作微信投票推送微信投票评出最佳人气奖制作才 艺展示 大赛的 后期推 送由信息部冋事负责，公布四个奖项的获奖名单卜一、前期工作安排工作具体内容时间总负责人备注借用场地向勤工助学 管理处借用 桃李园顺德 厅3 3月1010日向教科院借用101101课室制作文娱系统会议的PPTPPT内含才艺展 示大赛的简 介、节目类 别、报名时3 3月1111日间、举办地点等。召幵文娱系动员各班文3 3月1414日统会议娱委员向班级宣传才艺展小

7、大赛。群邮电子版把电子版报3 3月1414日报名表名表群邮至教育科学学院文娱委员群宣传制作推送3 3月1313日一信息部一位3 3月1414日同事（待定）制作推送制作海报3 3 月 1111 日 宣策部位3 3月1414日同事（待定）设计海报制作、印发制作：3 3月宣策部位传单1111 日 3 3 月同事（待定）1414日设计传单（传印发：3 3月单背面附上1515日幵始报名表以及微信报名、短信报名方 式。），李卓 盈和钟靖怡 负责打印和 到一课大楼 派发。报名3 3月1414日一3 3月2828日收集报名信安排选手的3 3 月 1414 日 息比赛次序，3 3月3131日制作节目单收集音乐收

8、集音乐并3 3 月 1414 日 按节目单的3 3月3131日顺序排好。（与报名时间同步进行）制作第十届学专节的电 子相册和视频作为素材展示在开幕式的PPTPPT上3 3月26264 4月3 3日旦策口部和信 息部同事制 作制作签到表4 4月1 1日制作选手通内含节目类4 4月1 1日交给催场组讯录别、选手姓名和联系方式同事一份邀请评委邀请评委六名4 4月1 1日4 4月3 3日李卓盈负责 邀请两名声 乐器乐类的 评委和两名 舞蹈类评 委；钟靖怡 负责邀请两 名戏剧小品 类评委和制 作评委通讯 录。在比赛 前天再次 发短信通知 评委到场。邀请幵幕式的领导和嘉宾邀请教科院 副书记潘国 雄、辅导员

9、 郑琰老师和 教科院学生4 4月1 1日4 4月3 3日潘国雄书记 和郑琰老师 要通过邀请 函和短信进 行邀请。幵会主席团。制作领导嘉宾通讯录。幕式幵始前天再次发短信通知到场。购买物资4 4月2 2日详情见物资4 4月6 6日购买清单完善活动当4 4月2 2、3 3日拷贝一份给天工作人员制作工作人安排表，并员通讯录的组建工作人秘书处同事员微信群制作评分表4 4月2 2日制作活动当内含选手的4 4月2 2、3 3日与节目单的天展示的PPTPPT节目名称、顺序致表演者姓名以及大体的活动流程。邀请主持人邀请院主持4 4月4 4日把节目单交队的两名主给主持人。持人比赛前天再次发短信通知。制作幵幕式PP

10、TPPT4 4月4 4日制作活动当天工作人员通讯录4 4月4 4日4 4月5 5日（秘书部名同事，待定）借用物资4 4月6 6日详情见物资借用清单打印各种表和姓名牌打印签到 表、活动当 天工作人员 安排表及其 通讯录、选 手通讯录、 节目单、评 分表。打印 领导、嘉宾 和评委的姓 名牌。4 4月6 6日打印奖状对奖状进行排版和打印（学校西门 外的文具店）4 4月6 6日交给学专晚会负责人赛前通知选手在活动幵始 前一天发短 信通知选 手，并提醒 其提前3030分 钟到场4 4月8 8日制作微信投评出最佳人4 4月1111日（信息部一已获奖的节票的推送气奖名同事，待目不参与微定）信投票制作后期推公

11、布获得4 4月1414日（信息部一送-K-k-K、三名同事，待等奖和最佳定）人气奖的节目（具体执行时间根据实际情况而定）十二、工作人员安排项目工作人员负责人内容（待定）布场组（包含负责 人在内共7 7人）比赛场地的装饰，评委和 嘉宾席的准备，音响等设 备的搬运摆放等。接待组共3 3人（待定）1 1人负责签到，1 1人负责接 待评委嘉宾入场，1 1人负 责引导参赛选手上下场。催场组（接待组中出一名，待定）催促选手及时到场进行比赛。设备组（负责人和 名旦策口部 同事共2 2人）现场设备的准备及调控、音乐的播放和PPTPPT展示。主持组院主持队的主持人两名负责活动的幵场白、节目的串联和结束语。摄影组

12、信息部一名同事对每个比赛节目以及比赛现场进行拍摄。秩序组（含负责人在内共3 3维护现场秩序，应变突发情况。人）统计成绩组奖状组统计选手的成绩，得出获 奖选手名单，提交给负责 后期推送的信息部同事和 学专晚会负责人。填写奖 状要求字迹清晰、美观。（在比赛结束后进行）机动组布场组的空闲人员以应对人员不足等临时状况。收场组活动当天所有工作人员清理打扫比赛现场，归还物资。十三、物资准备及经费预算项目单价数量总价（元）瓶装饮用水3 315154545气球15151 1 （袋）1515彩带（不同颜色）4 43 3 （卷）1212卡纸（不同颜色）2 28 81616粉红纸0.30.312123.63.6签到

13、表打印0.10.11 10.10.1节目单0.10.11001001010活动当天工作人员安排表0.20.22 20.40.41010水晶牌1010教科院校资产处向身边同学征集或者校排插长桌及其椅子及其通讯录打印评委的纪念礼物（钢笔）25256 6150150邀请函5 52 21010传单0.20.22002004040奖状（预计数量）0.70.710107 7评分表（预计数量）0.10.16 60.60.6选手通讯录0.10.12 20.20.2评分细则0.10.112121.81.8海报（院楼及校道）15152 23030租用顺德厅3003001 1300300总计641.7641.7一套

14、音响1801801 1180180一套麦克风1001001 1100100（在无法租 用顺德厅的 情况下，改 借院楼101101课室）一个麦克风架15151 11515总计636.7636.7借用物资数量备注靠椅1010教科院红布2 2用于铺长桌十四、可行性分析（一）学生专业技能文化节为我院特色活动，才艺展示大赛作为子活动，充分融 合了学生兴趣、特长与本院特点。有利于打造我院品牌，提咼知名度，提咼参与 性与互动性。（二）举办本次才艺展示大赛可以丰富同学们的校园生活，倡导先进，提高学生 艺术气质，展现我校大学生的青春个性与风采，具有明显的活动意义。（三）时间选择在星期六，本校大多数学生有空余时间

15、参加，可以提高比赛的参 与度和受众度。（四）比赛类别分为声乐、器乐、舞蹈、小品、戏剧和朗诵六种，涉及范围较 广，多为同学们的兴趣与特长，相信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参 与。（五）本次才艺展示以比赛的形式进行，能够激起同学们的竞争意识，提高才艺 展示的质量和吸引力。同时才艺展示大赛也是一个考核学生专业技能的中介，相 信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参与。（六）本次才艺展示大会将请到较为专业的人员担任评委，有利于提高比赛的专 业性和比赛结果的公正性。（七）本次才艺展示大赛，为我校学生提供了一个展现自我，挑战自我、超越自 我的平台，由此可以提高同学们的综合素质，挖掘大学生的才艺潜能

16、，同时增强 同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识。十五、风险预测可能出现的问题解决措施音响设备临时出现问题比赛幵始前，负责人要对设备进行 检查以确保其能正常使用，保证比 赛正常进行。在别院师兄配送设备 时了解使用方法。无法借到顺德厅在院楼101101课室进行无法借到101101课室借用院楼225225课室参赛人员临时退赛及时更改参赛人员名单及节目单。未及时上交所需音乐文件负责人根据参赛者所留联系万式联系该参赛者确认情况并催促。名参赛者参加多个节目调整其节目的间隔时间，确保该参 赛者能参加其节目，适当休息，提 高比赛公平性。参赛者不服比赛结果1.事先与评委沟通，明确评判细贝y,提高公平性。

17、2.事先与参赛者沟通，强调“友 谊第一，比赛第二”的原则。报名选手过多把报名截止日期提前，调整比赛的场次及时间，分批进行比赛。报名选手过少加大宣传力度，适当对各班文娱委员施压，进行扫楼活动，带动身边同学参赛。到一课向各院同学派发传单。公幵透明度的不足引起参赛者质疑我们将保管好评分数据并将会在赛 后公示各选手的各项评分及平均 分，提高比赛的公正性。有评委不能准时到场比赛前天再次发短信通知，并说明本次比赛的重要性。书记或郑琰老师不能到场尽量协调，比赛前天再次发短信通知。附录一：报名表AAAAAA学院第十届才艺展示项目报名表节目名节目时节目类型称长负责人学院、专姓名业和班级负责人联系方式（手机号码）

18、节目简 介（注明 节目表 演人员 及所需 道具）附录二：签到表模版选手（节目负责人）姓名签到（打勾）附录三：节目单模版编号节目类别节目名称节目负责人姓名附录四：选手通讯录模版编号节目类别节目名称节目负责人姓名联系电话附录五：评分细则评分项目器乐分值给分（1 1）音色：音色优美。1010分（2 2）节奏：节奏准确，有良好的乐感。1010分（3 3）力度：力度强弱表现突出且恰当。1010分演唱方面（4040 分）（4 4）连贯性：将参赛曲目演绎得连贯顺 畅，完全熟识所演奏器乐的特性。1010分情感表达（2020 分）演奏歌曲时感情充沛，情感表达流畅自 然。2020分仪表与台风（2020 分）服装得

19、体，台风端正，大方自然，气质良好，付合演奏歌曲情调。2020分歌曲选择（2020 分）演奏曲目经精心挑选，难度适合演奏者 水平，能够精当表现演奏者的演奏功 底。2020分总分100100分1010分咬字有创、口齿感丰富普通音、口齿语言节目编排（2020 分）（1010 分）仪表 道具方面（1010 分）（1010 分） 情感 服装方面（2020 分） （1010 分）剧情流畅，情节跌宕，扣人心话标准，弦，有深度，贴近校园生活 ，能引（2 2）声音洪亮，抑扬顿挫起观众共鸣。仪表端庄，大方得体，姿态优雅 道具齐备，能够适应情节发展变 自然化的要求变化（1）朗诵内容与情感相符整体（3030 分）表演

20、技巧（4040 分）1010分1010分1010分1010分1010分1010分（1 1）台风，气场（1 1）举止：大方，自然，有表现（2 2）评委可根据对节目的理解给 力分（2 2）表情：表情丰富，眼神动作 总分1010分1010分2020分到位10C10C分分（3 3）动作：能够推动情节发展,驾驭角色，表达自然流畅，各演员相互之间配合默契（4 4）语言：语言生动，语气多变，吐字清楚总分1010分1010分100100分评分项目声乐分值给分（1 1）音准：音准节奏正确，有良好的乐感2020分（2 2）音色：音色甜美，音质纯净1010分（3 3）气息：有良好的科学发声方法（喉咙松弛，有呼吸支撑）1010分歌唱技巧（5050 分）（4 4）吐字：吐字清晰1010分情感表达（2020 分）充分理解歌曲内蕴含的感情，并能够 很好的用歌声表达，有很强的乐感和 感染力。2020分仪表及台风（2020 分）台风端正，大方得体，气质良好，符 合演唱歌曲情调。2020分歌曲选择（1010 分）所选曲目主题意义鲜明，难度适合演 唱者水平，长度、高音度、低音度等 恰到好处。1010分总分100100分评分项目舞蹈分值给分（1 1）主题鲜明2020分（2 2）积极、健康、向上8 8分主题体现（4040 分）（3