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文档简介

1、神神笔笔马马良良教学目标教学目标 1认识本课的2个生字。 2能正确、较快地阅读课文，并能一边读一边想，抓住重点词语理解课文。 3能读懂课文内容，知道神笔“神”在哪里，马良用神笔为穷人做了哪些好事。读课文，思考：课文讲了一件什读课文，思考：课文讲了一件什么事？么事？ 课文讲了爱画画课文讲了爱画画的孩子马良用神的孩子马良用神笔救济贫民惩治笔救济贫民惩治贪官的故事。贪官的故事。自由读课文自由读课文110节，说说得到节，说说得到神笔的原因神笔的原因。 原因：马良学会原因：马良学会画画不肯给大官画画不肯给大官们画画，专给穷们画画，专给穷人画。人画。 从此，马良用心学画画。他到山上去打柴，用树枝在沙地上画

2、天上的鸟。他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。学习学习11-28节节课文课文 思考：马良用神思考：马良用神笔做了那些事？笔做了那些事？第一件事第一件事 画耕牛耕地画耕牛耕地第二件事第二件事 画门帮乡亲出逃画门帮乡亲出逃第三件事第三件事 画快马逃脱画快马逃脱第四件事第四件事画水车灌溉画水车灌溉第五件事第五件事 借画除贪官借画除贪官你觉得马良是个怎样的人？你觉得马良是个怎样的人？ 关心穷人，关心穷人，爱憎分明。爱憎分明。一、填上合适的量词一、填上合适的量词一（ ）神笔 一（ ）公鸡 一（ ）摇钱树一（ ）金光 一（ ）耕牛 一（ ）金山一（ ）大船 一（ ）快马 一（ ）

3、门一（ ）图画 一（ ）故事 一（ ）水车二、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里二、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里咯咯 哞哞 呱呱 喔喔 咩咩 汪汪 叽叽 喵喵 吱吱公鸡（ ） 青蛙（ ） 猫（ ）母鸡（ ） 老鼠（ ） 狗（ ）小鸡（ ） 耕牛（ ） 羊（ ）知识回顾知识回顾：1按照段意给课文分段。按照段意给课文分段。第一段（第一段（ ）：马良用心学画。）：马良用心学画。第二段（第二段（ ）：马良得到了神笔，并为穷）：马良得到了神笔，并为穷人画画。人画画。第三段（第三段（ ）：马良用神笔画画惩罚大官。）：马良用神笔画画惩罚大官。2马良为大官画了哪些画，目的是什马良为大官画了哪些画，目的是什么？么？ 3如果你也有神笔，你想画什么，说如果你也有神笔，你想画什么，说说原因。说原因。讨论：如果你有一枝神笔，你会用

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